El documento contiene información sobre varias clases de matemáticas de 5o grado en Santiago de Cali. En la primera clase, los estudiantes resolvieron problemas que involucraban el área y perímetro de figuras geométricas. En clases posteriores, se cubrieron temas como volúmenes, operaciones con números decimales, y patrones numéricos. El documento proporciona detalles sobre las actividades y tareas en cada clase.

1. CITY: Santiago de Cali. DATE: Thursday, June 22nd 2017. WEEK: 14
SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Áreas y perímetros de figuras geométricas
(propiedades constructivas). Situaciones problematizadas.
CLASS: 8
Activity in Class:

2. Taller: Resolver las siguientes situaciones.
a. Se desea cubrir una piscina con forma circular con una lona, para evitar que se ensucie con
hojas de los árboles en las noches. Si la piscina tiene un radio de 3 metros, ¿Cuál es el área de
la piscina?, ¿Cuánto debo comprar de lona para fabricar el forro? Si la piscina tiene 1.5 metros
de profundidad ¿Cuál es su volumen?

3. b. Se desea sembrar pasto en un parque y pintar su perímetro de color verde manzana; este
parque tiene una forma especial y está conformado por la unión de varias figuras geométricas.
¿Cuántos metros de pasto se necesitan?, ¿Cuál es el perímetro del parque? La forma del
parque es:

4. 78.50
m
m
m
m
m
m
78.50
7850
1850
500
1000
39.25
39,25
101,75

5. Se desea construir un forro que servirá de adorno a una puerta de iglesia en un matrimonio. El forro
está dividido en dos partes. La parte superior tiene forma semicircular y la parte inferior tiene forma
cuadrada. La parte superior se forrara con una tela de color verde y encaja perfectamente en la
parte inferior de forma cuadrada que se forrara con tela de color azul. La puerta tiene de ancho 3
metros y de alto 4.5 metros. Para resolver la situación, realiza un dibujo de la puerta con las
especificaciones dadas. ¿Cuánta tela se necesita de color verde?... ¿cuánta tela se necesita de
color azul?... ¿cuánta tela se necesita en total para realizar el forro?...Si deseo bordear la puerta con
una cinta dorada, ¿Cuántos metros de cinta se necesitan?
Para solucionar la situación, debemos saber cómo hallar el área del círculo, el área del cuadrado y
el perímetro del círculo.
Próximos Contenidos:
- Volúmenes, aristas y superficies de solidos geométricos (propiedades espaciales). Pág 160 a 165
- Situaciones problemas con volúmenes.
- Patrones numéricos con números enteros, fraccionarios y decimales.
HOMEWORK: Trabajar en lo posible durante el receso páginas 103 a 113; 120 y 121;

6. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, June 27th 2017. WEEK: 15
SUBJECT: MATHE 5º TOPIC: Volúmenes, aristas y superficies de solidos
geométricos (propiedades espaciales). Pág. 160 a 165
CLASS: 9
Activity in Class:
Próximos Contenidos:
- Situaciones problemas con volúmenes.
- Patrones numéricos con números enteros, fraccionarios y decimales.
HOMEWORK:

7. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, June 9 th 2016. WEEK: 15
SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Presentación Periodo III. CLASS: 09
Activity in Class:
Contenido:
- Números decimales
- MCD, mcm, razones, proporciones y regla de tres
- Potenciación, radicación y logaritmación
- Medidas (magnitudes, múltiplos, submúltiplos, MKS, CGS)
- Plano cartesiano (ángulos, triángulos, transformaciones, proyecciones)
- Figuras y solidos geométricos
- Tablas y graficas estadísticas. Medidas de tendencia central
Preguntas problematizadas para resolver durante el periodo.
- ¿Quiénes fueron los griegos?
- ¿Cómo fue la vida en la Grecia antigua?
- ¿Cómo se relacionaban con la naturaleza y con otros pueblos?
- ¿Qué heredamos nosotros de la cultura griega?
HOMEWORK: Cada punto indica una semana.

8. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, June 14 th 2016. Thursday, June 16 th 2016. WEEK: 19
SUBJECT: MATH 5º TOPIC: Números decimales Pág. 128 a 151 CLASS:
Activity in Class:
Explicación:
Concepto fracción decimal pág. 128
Partes de un numero decimal pág. 129
Valor posicional en un numero decimal pág. 130
Aclaración de dudas:
Pág. 128 pto 3.
Convertir a números decimales y ubicarlos en la recta numérica las siguientes fracciones:
(5/10), (8/10), (14/10), (25/10), (70/10) (97/10), (19/10), (37/10), (73/10), (1/10).
Próxima clase explicación pág. 131 y 132.
HOMEWORK: Trabajar páginas 128 a 134.

9. CITY: Santiago de Cali. DATE: Friday, June 24 th 2016. WEEK: 20
SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Números decimales Pág. 135 a 151 CLASS: 39 y 40
Activity in Class:
Aclaración de dudas de la tarea.
Explicación operaciones con decimales pág. 135 a 143.
Reglas para operar decimales:
- Coma debajo de coma.
- Igualar cantidad de decimales y adicionar o sustraer.
- Corro comas a la derecha, multiplico y devuelvo a la izquierda.
- Corro comas a la derecha y divido sin volver a correr comas.
HOMEWORK: Trabajar páginas 144 a 147. Evaluación escrita próxima semana.