ejercicios texto narrativo

1. ACTIVIDADES RESUELTAS: TEXTO NARRATIVO 1
Realiza las siguientes actividades sobre los elementos narrativos
presentes en el siguiente fragmento de la novela de Carlos Ruiz
Zafón: La sombra del viento.
Un hombrecilloconrasgosde ave rapaz y cabellera plateadanosabriólapuerta.Sumirada aguileñase posóenmí,
impenetrable.
—Buenosdías,Isaac.Este esmi hijoDaniel —anunciómi padre—.Prontocumpliráonce años,yalgúndía él se hará
cargo de latienda.Ya tiene edadde conocereste lugar.
El tal Isaac nos invitóapasar con un leve asentimiento.Unapenumbraazuladalocubríatodo, insinuandoapenastrazos
de una escalinatade mármol yuna galería de frescospobladosconfigurasde ángelesycriaturasfabulosas.Seguimosal
guardiána travésde aquel corredorpalaciegoyllegamosaunagran salacircular donde unaauténticabasílicade
tinieblasyacíabajounacúpula acuchilladaporhacesde luzque pendíandesde loalto.Un laberintode corredoresy
estanteríasrepletasde librosascendíadesdelabase hastala cúspide,dibujandounacolmenatramadade túneles,
escalinatas,plataformasypuentesque dejabanadivinarunagigantescabibliotecade geometríaimposible.Miré ami
padre,boquiabierto.El me sonrió,guiñándome el ojo.
—Daniel,bienvenidoal Cementeriode losLibrosOlvidados.
Salpicandolospasillosyplataformasde labibliotecase perfilabanunadocenade figuras.Algunasde ellasse volvierona
saludardesde lejos,yreconocílosrostrosde diversoscolegasde mi padre enel gremiode librerosde viejo.A misojos
de diezaños,aquellosindividuosaparecíancomounacofradía secretade alquimistasconspirandoaespaldasdel
mundo.Mi padre se arrodillójuntoamí y, sosteniéndome lamirada,me hablóconesavoz leve de laspromesasylas
confidencias.
—Este lugares unmisterio,Daniel,unsantuario.Cadalibro,cadatomoque ves,tiene alma.El almade quienloescribió,
y el almade quienesloleyeronyvivieronysoñaronconél.Cada vezque unlibrocambiade manos,cada vezque
alguiendeslizalamiradaporsus páginas,suespíritucrece y se hace fuerte.Hace ya muchosaños,cuandomi padre me
trajo por primeravezaquí,este lugarya era viejo.Quizátanviejocomolamismaciudad.Nadie sabe acienciacierta
desde cuándoexiste,oquiéneslocrearon.Te diré loque mi padre me dijoa mí. Cuandouna bibliotecadesaparece,
cuandouna libreríacierrasus puertas,cuandounlibrose pierde enel olvido,losque conocemosestelugar,los
guardianes,nosaseguramosde que llegue aquí.Eneste lugar,loslibrosque yanadie recuerda,loslibrosque se han
perdidoenel tiempo,vivenparasiempre,esperandollegaralgúndíaa las manosde un nuevolector,de unnuevo
espíritu.Enla tiendanosotroslosvendemosyloscompramos,peroenrealidad loslibrosnotienendueño.Cadalibro
que vesaquí ha sidoel mejoramigode alguien.Ahorasólonostienenanosotros,Daniel.¿Creesque vasapoderguardar
este secreto?
Mi mirada se perdióenlainmensidadde aquel lugar,ensuluzencantada.Asentíy mi padre sonrió.
—¿Y sabeslomejor? —preguntó.
Negué ensilencio.
—La costumbre esque laprimeravezque alguienvisitaeste lugartieneque escogerunlibro,el que prefiera,y
adoptarlo,asegurándose de que nuncadesaparezca,de que siempre permanezca vivo.Esunapromesamuyimportante.
De por vida—explicómi padre—.Hoyestuturno.
Por espaciode casi mediahoradeambulé entre losentresijosde aquel laberintoque olíaapapel viejo,apolvoya
magia.Dejé que mi manorozase lasavenidasde lomosexpuestos,tentandomi elección.Atisbé,entrelostítulos
desdibujadosporel tiempo,palabrasenlenguasque reconocíaydecenasde otras que eraincapaz de catalogar.Recorrí
pasillosygaleríasenespiral pobladasporcientos,milesde tomosque parecían sabermás acerca de mí que yode ellos.
Al poco, me asaltóla ideade que tras la cubiertade cada unode aquelloslibrosse abríaun universoinfinitoporexplorar
y de que,más alláde aquellosmuros,elmundodejabapasarlavidaen tardesde fútbol yserialesde radio,satisfecho
con verhasta allí donde alcanzasuombligoypoco más.Quizáfue aquel pensamiento,quizáel azaro su pariente de gala,
el destino,peroenaquel mismoinstante supe que yahabíaelegidoel libroque ibaaadoptar. O quizádebieradecirel
libroque me ibaa adoptara mí. Se asomabatímidamente enel extremode unaestantería,encuadernadoenpiel de
colorvinoy susurrandosu títuloenletrasdoradasque ardían a la luzque destilabalacúpuladesde loalto.Me acerqué
hasta él y acaricié laspalabrascon la yemade losdedos,leyendoensilencio.
La Sombra del Viento
JuliánCARAX
Jamás había oído mencionaraquel títulooa su autor,perono me importó.La decisiónestabatomada.Porambaspartes.
Tomé el librocon sumocuidadoy lohojeé,dejandoaletearsuspáginas.Liberadode suceldaenel estante,el libro
exhalóunanube de polvodorado.Satisfechoconmi elección,rehice mispasosenel laberintoportandomi librobajoel
brazo con unasonrisaimpresaenloslabios.Tal vezlaatmósferahechicerade aquel lugarhabíapodidoconmigo,pero
tuve laseguridadde que aquel librohabíaestadoallíesperándome duranteaños,probablementedesdeantesde que yo
naciese.
1. NARRADOR
1.1. Tipo de narrador:

2. El narrador en 1ª persona ("mi padre", "tomé el libro", "negué en
silencio"...), protagonista (el narrador es también el protagonista y
relata su autobiografía , es decir, su vida y vivencias. Daniel es el
personaje protagonista de este texto narrativoy es quien relata la
historia).
2. ACONTECIMIENTOS
2.1. Resume los acontecimientos. (2-3 líneas).
El padre de Daniel le lleva a visitar el cementerio de Los Libros
Olvidados. Todo el que entra allí debe escoger un título de cuya
supervivencia se encargará para siempre. Daniel escoge La sombra
del viento.
2.2. ¿ A qué parte de la estructura de un texto narrativo te
parece que pertenece al texto? ¿Al planteamiento, nudo o
desenlace?Al nudo (pues se está produciendo un conflicto en
el relato. Daniel se encuentra con un libro que tiene que
escoger. ¿Para qué servirá ese libro? . Ya no estamos en el
planteamiento (donde se presentan los elementos esenciales
como los personajes) ni estamos en el desenlace (la historia
todavía no ha ni está acabando)
2.3. ¿Cómo es la estructura según el orden? ¿Continua o lineal
/ discontinua o con saltos hacia el padsado o l futuro?
Los acontecimientos están ordenados cronológicamente en
un orden continuo (y no discontinuo) pues hay un orden lineal
de la historia.
2.4. ¿Cómo es la estructura según el final? ¿Abierta o cerrada?
La estructura es abierta ( y no cerrada) pues la historia todavía
continúa.
3. PERSONAJES
3.1. ¿Cuáles son los personajes que aparecen en este texto
narrativo?
Intervienen Isaac, que es el portero, Daniel, el protagonista, y su
padre.

3. 3.1. ¿Cómo es el personaje de Daniel según su función y
según su caracterización?
Según su función, Daniel es un personaje principal, concretamente
el protagonista de la novela.
Según su caracterización es un personaje redondo pues el narrador
profundiza en este personaje, en su carácter psicológico.
Conocemos a Daniel por lo que él dice y por lo que dicen los demás
de él.
4.ESPACIO
4.1. ¿Dónde suceden los acontecimientos?
Se trata de un lugar real (no ficticicio) parecido a una gigantesca
biblioteca.
5. TIEMPO
5.1. Haz referencia al tiempo, es decir: a) tiempo histórico; b)
tiempo de la narración; c) tiempo verbal.
a) Tiempo histórico: El tiempo histórico se refiere a la época a la
que nos lleva el texto. No hay referencias sobre el tiempo histórico,
pero sí un dato, la edad del protagonista: pronto cumplirá once años.
b) Tiempo de la narración: El tiempo de la narración comprende
desde que el padre de Daniel lo lleva a la bibliotecahasta que Daniel
la recorre ("por espacio de casi media hora deambule por entre los
entresijos de aquel laberinto"), y finalmente coge un libro.
c) Tiempo verbal: pasado (como podemos comprobar por los
verbos "abrió,"posó"...)