SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -
Compartir Igual 4.0 España
EJERCICIOS DE TIPOLOGÍA TEXTUAL
LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES
CHARITO.- ¿Lo has escrito tú?
LUIS.- Claro. Es una poesía. La he escrito para ti. Para que
te la lleves al veraneo. Y si quieres, la lees de vez en
cuando.
CHARITO.- Bueno
LUIS.- Léela ahora
CHARITO.- No entiendo bien la letra. ¿Por qué no la lees tú
primero?
LUIS.- Trae (coge el papel y empieza a leer, aunque en
realidad se la sabe de memoria.) “Quiero estar siempre a tu
lado, -quiero a tu lado estar siempre,-aunque se pasen las
horas, -aunque se vayan los trenes, -aunque se acaben los
días, -aunque se mueran los meses…” (deja de leer). Ya
está.
F. Fernán Gómez, Las bicicletas son para el verano
NARRATIVO
DESCRIPTIVO
DIALOGADO
EXPOSITIVO
ARGUMENTATIVO
INSTRUCTIVO
JUSTIFICA TU RESPUESTA:
LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que
se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los
espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos
escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su
hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes,
gualdas… Lo llamo dulcemente: “¿Platero?”, y viene a mí
con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué
cascabeleo ideal…
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las
uvas moscateles, todas de ámbar, los higos morados, con su
cristalina gotita de miel…
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña…; pero
fuerte y seco por dentro, como de piedra.
NARRATIVO
DESCRIPTIVO
DIALOGADO
EXPOSITIVO
ARGUMENTATIVO
INSTRUCTIVO
REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -
Compartir Igual 4.0 España
J. R. Jiménez, Platero y yo
JUSTIFICA TU RESPUESTA:
LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES
En la actualidad casi todas las personas fuman aun sabiendo
las consecuencias que trae fumar tanto. Fumar es malo
porque si fumas mucho los pulmones se ponen negros. Las
consecuencias son: bronquitis, asma y sobretodo, cáncer de
pulmón. En los fumadores los dientes tienden a mancharse
gradualmente por la acción de la nicotina y el alquitrán.
El tabaco también afecta a las mujeres embarazadas ya que
el hijo/a también toma tabaco y además, afecta a las
personas que inhalan humo porque es como si fumaran e
incluso el tabaco puede matar a las personas.
En algunos establecimientos hay iconos que significan
"PROHIBIDO FUMAR" e incluso en los paquetes de tabaco
pone en letras grandes y mayúsculas: "FUMAR PUEDE
MATAR"
En conclusión, de alguna manera, intentaremos entre todos
que haya un mundo sin tabaco.
El tabaco
NARRATIVO
DESCRIPTIVO
DIALOGADO
EXPOSITIVO
ARGUMENTATIVO
INSTRUCTIVO
JUSTIFICA TU RESPUESTA:
LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES
Un joven pastor, que cuidaba un rebaño de ovejas cerca de
una villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces
gritando:
-¡El lobo, el lobo!
Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se reía viendo
sus preocupaciones. Mas el lobo, un día de tantos, sí llegó
de verdad. El joven pastor, ahora alarmado él mismo,
gritaba lleno de terror:
NARRATIVO
DESCRIPTIVO
DIALOGADO
EXPOSITIVO
REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -
Compartir Igual 4.0 España
-Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las
ovejas.
Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos
pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había
razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo
todo el rebaño.
“Al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad”.
Esopo, El joven y el lobo
ARGUMENTATIVO
INSTRUCTIVO
JUSTIFICA TU RESPUESTA:
LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES
El agua es uno de los elementos más importantes de la
Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro
planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos,
siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los
ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo:
de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que
llamamos pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la
atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se
vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las
nubes.
El Agua
NARRATIVO
DESCRIPTIVO
DIALOGADO
EXPOSITIVO
ARGUMENTATIVO
INSTRUCTIVO
JUSTIFICA TU RESPUESTA:
LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES
1- Para ingresar al cajero pase la tarjeta por la ranura que se
encuentra junto a la puerta vidriada del Banco en la posición
señalada en la imagen.
2- Aguarde a que se encienda la luz y empuje la puerta.
NARRATIVO
DESCRIPTIVO
REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -
Compartir Igual 4.0 España
3- Inserte la tarjeta en la ranura señalada, en la posición
correcta.
4- Ingrese su código de seguridad o pin, luego de que el
mismo
sea solicitado en la pantalla. Luego oprima el botón
confirmar.
5- Seleccione la operación a realizar.
6- Seleccione finalizar operación.
7- En caso de realizar una extracción, retire el dinero.
8- Retire el comprobante de la operación.
Operar en un cajero automático
DIALOGADO
EXPOSITIVO
ARGUMENTATIVO
INSTRUCTIVO
JUSTIFICA TU RESPUESTA:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Metrica y rima
Metrica y rimaMetrica y rima
Metrica y rima
sumanago
 
Ejercicio de lenguaje, lengua, dialecto y habla
Ejercicio de lenguaje, lengua, dialecto y hablaEjercicio de lenguaje, lengua, dialecto y habla
Ejercicio de lenguaje, lengua, dialecto y habla
Jesús Rosales
 
Guía no. 11 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 11 castellano grado 7° 3er periodoGuía no. 11 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 11 castellano grado 7° 3er periodo
Maria Norence Ruiz
 
Taller de recuperación de español para grado octavo
Taller de recuperación de español para grado octavoTaller de recuperación de español para grado octavo
Taller de recuperación de español para grado octavo
Laura Leon
 
Prueba coherencia y cohesión 2º
Prueba coherencia y cohesión 2ºPrueba coherencia y cohesión 2º
Prueba coherencia y cohesión 2º
lilianalejaflor
 
8° per 2° clase el Romanticismo
8° per 2° clase  el Romanticismo8° per 2° clase  el Romanticismo
8° per 2° clase el Romanticismo
SANDRA ESTRELLA
 
Objetivos. Justificación, Estandares, Competencias
Objetivos. Justificación, Estandares, CompetenciasObjetivos. Justificación, Estandares, Competencias
Objetivos. Justificación, Estandares, Competencias
araksamse
 

La actualidad más candente (20)

Metrica y rima
Metrica y rimaMetrica y rima
Metrica y rima
 
Ejercicios de la forma del poema
Ejercicios de la forma del poemaEjercicios de la forma del poema
Ejercicios de la forma del poema
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
Espanol noveno grado
Espanol noveno gradoEspanol noveno grado
Espanol noveno grado
 
Objetivos Aprendizaje Figuras Literarias
Objetivos Aprendizaje Figuras LiterariasObjetivos Aprendizaje Figuras Literarias
Objetivos Aprendizaje Figuras Literarias
 
Ejercicios de comprensión lectora grado 10
Ejercicios de comprensión lectora grado 10Ejercicios de comprensión lectora grado 10
Ejercicios de comprensión lectora grado 10
 
Ejercicio de lenguaje, lengua, dialecto y habla
Ejercicio de lenguaje, lengua, dialecto y hablaEjercicio de lenguaje, lengua, dialecto y habla
Ejercicio de lenguaje, lengua, dialecto y habla
 
Examenes de competencia lectora para secundaria
Examenes de competencia lectora para secundariaExamenes de competencia lectora para secundaria
Examenes de competencia lectora para secundaria
 
Guía no. 11 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 11 castellano grado 7° 3er periodoGuía no. 11 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 11 castellano grado 7° 3er periodo
 
Taller de recuperación de español para grado octavo
Taller de recuperación de español para grado octavoTaller de recuperación de español para grado octavo
Taller de recuperación de español para grado octavo
 
Taller clases literatura prehispanica
Taller clases literatura prehispanicaTaller clases literatura prehispanica
Taller clases literatura prehispanica
 
Taller 2 y 3 periodo grado 9mod
Taller 2 y 3 periodo grado 9modTaller 2 y 3 periodo grado 9mod
Taller 2 y 3 periodo grado 9mod
 
Ejercicios propuestos niveles lenguaje
Ejercicios propuestos niveles lenguajeEjercicios propuestos niveles lenguaje
Ejercicios propuestos niveles lenguaje
 
Ejercicios metrica
Ejercicios metricaEjercicios metrica
Ejercicios metrica
 
Prueba coherencia y cohesión 2º
Prueba coherencia y cohesión 2ºPrueba coherencia y cohesión 2º
Prueba coherencia y cohesión 2º
 
Guia # 1 de español octavos
Guia # 1 de español octavosGuia # 1 de español octavos
Guia # 1 de español octavos
 
Guía n°3 décimo
Guía n°3 décimoGuía n°3 décimo
Guía n°3 décimo
 
8° per 2° clase el Romanticismo
8° per 2° clase  el Romanticismo8° per 2° clase  el Romanticismo
8° per 2° clase el Romanticismo
 
Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 8°
Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 8°Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 8°
Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 8°
 
Objetivos. Justificación, Estandares, Competencias
Objetivos. Justificación, Estandares, CompetenciasObjetivos. Justificación, Estandares, Competencias
Objetivos. Justificación, Estandares, Competencias
 

Destacado

Destacado (20)

Diario de aprendizaje Tarea "Historias a través de la Historia
Diario de aprendizaje Tarea "Historias a través de la HistoriaDiario de aprendizaje Tarea "Historias a través de la Historia
Diario de aprendizaje Tarea "Historias a través de la Historia
 
Plantilla evaluación dirección y organización de una representación escolar
Plantilla  evaluación dirección y organización de una representación escolarPlantilla  evaluación dirección y organización de una representación escolar
Plantilla evaluación dirección y organización de una representación escolar
 
Plantilla evaluación de una representación teatral
Plantilla evaluación de una representación teatral Plantilla evaluación de una representación teatral
Plantilla evaluación de una representación teatral
 
Rubrica para evaluar un vídeo sobre la civilizazión romana
Rubrica para evaluar un vídeo sobre la civilizazión romanaRubrica para evaluar un vídeo sobre la civilizazión romana
Rubrica para evaluar un vídeo sobre la civilizazión romana
 
Rúbrica de una entrevista radiofónica
Rúbrica de una entrevista radiofónicaRúbrica de una entrevista radiofónica
Rúbrica de una entrevista radiofónica
 
¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?
 
Plantilla para un informe de la reflexión final de una tarea
Plantilla para un informe de la reflexión final de una tareaPlantilla para un informe de la reflexión final de una tarea
Plantilla para un informe de la reflexión final de una tarea
 
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
 
Rubrica para evaluar la creación de nuestra "Civilización perdida"
Rubrica para evaluar la creación de nuestra "Civilización perdida"Rubrica para evaluar la creación de nuestra "Civilización perdida"
Rubrica para evaluar la creación de nuestra "Civilización perdida"
 
Guía para escribir un relato
Guía para escribir un relatoGuía para escribir un relato
Guía para escribir un relato
 
La mudanza (Una tarea para aprender matemáticas)
La mudanza (Una tarea para aprender matemáticas)La mudanza (Una tarea para aprender matemáticas)
La mudanza (Una tarea para aprender matemáticas)
 
Competencias clave en el REA "La yincana de los seres de ficción"
Competencias clave en el REA "La yincana de los seres de ficción"Competencias clave en el REA "La yincana de los seres de ficción"
Competencias clave en el REA "La yincana de los seres de ficción"
 
Diario de aprendizaje Tarea "Historias historias..."
Diario de aprendizaje Tarea "Historias historias..."Diario de aprendizaje Tarea "Historias historias..."
Diario de aprendizaje Tarea "Historias historias..."
 
Lista de control para la elaboración de un vídeo
Lista de control para la elaboración de un vídeoLista de control para la elaboración de un vídeo
Lista de control para la elaboración de un vídeo
 
Cuestionario sobre los textos instructivos
Cuestionario sobre los textos instructivosCuestionario sobre los textos instructivos
Cuestionario sobre los textos instructivos
 
Carencias del alumnado. Soluciones eficaces
Carencias del alumnado. Soluciones eficacesCarencias del alumnado. Soluciones eficaces
Carencias del alumnado. Soluciones eficaces
 
Rúbrica de un informe escrito (Proyecto "Civilizaciones perdidas")
Rúbrica de un informe escrito (Proyecto "Civilizaciones perdidas")Rúbrica de un informe escrito (Proyecto "Civilizaciones perdidas")
Rúbrica de un informe escrito (Proyecto "Civilizaciones perdidas")
 
Prueba de latinismos
Prueba de latinismosPrueba de latinismos
Prueba de latinismos
 
Plantilla para el diario de aprendizaje poesía
Plantilla para el diario de aprendizaje poesíaPlantilla para el diario de aprendizaje poesía
Plantilla para el diario de aprendizaje poesía
 
Plantilla para clasificar textos narrativos
Plantilla para clasificar textos narrativosPlantilla para clasificar textos narrativos
Plantilla para clasificar textos narrativos
 

Similar a Ejercicios de tipología textual

Unidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
Unidad 9 Una Forma Especial De ExpresarteUnidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
Unidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
MANUELA FERNÁNDEZ
 
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
SECUNDARIA BASICA 18
 
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
SECUNDARIA BASICA 18
 
ANGEL_GONZALEZ
ANGEL_GONZALEZANGEL_GONZALEZ
ANGEL_GONZALEZ
susmor
 
La generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclán
La generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclánLa generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclán
La generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclán
lenguaorejaverde
 
Poesia 6e
Poesia 6ePoesia 6e
Poesia 6e
amayans
 
53 ficha géneros y subgéneros literarios
53 ficha géneros y subgéneros literarios53 ficha géneros y subgéneros literarios
53 ficha géneros y subgéneros literarios
Lidia Aragón
 

Similar a Ejercicios de tipología textual (20)

Unidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
Unidad 9 Una Forma Especial De ExpresarteUnidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
Unidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
 
Género narrativo1
Género narrativo1Género narrativo1
Género narrativo1
 
El tiempo hace fú
El tiempo hace fúEl tiempo hace fú
El tiempo hace fú
 
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
 
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)Perros digitales 1   la literatura (noviembre 09)
Perros digitales 1 la literatura (noviembre 09)
 
APRECIACIÓN DE LA LITERATURA EN LENGUA INGLESA
APRECIACIÓN DE LA LITERATURA EN LENGUA INGLESAAPRECIACIÓN DE LA LITERATURA EN LENGUA INGLESA
APRECIACIÓN DE LA LITERATURA EN LENGUA INGLESA
 
Generación 27
Generación 27Generación 27
Generación 27
 
ANGEL_GONZALEZ
ANGEL_GONZALEZANGEL_GONZALEZ
ANGEL_GONZALEZ
 
Trabajo de-cristino (1)
Trabajo de-cristino (1)Trabajo de-cristino (1)
Trabajo de-cristino (1)
 
DÍA DEL LIBRO
DÍA DEL LIBRODÍA DEL LIBRO
DÍA DEL LIBRO
 
La generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclán
La generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclánLa generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclán
La generación del 98. unamuno, baroja machado y valle inclán
 
taller Los signos de puntuación
taller Los signos de puntuacióntaller Los signos de puntuación
taller Los signos de puntuación
 
Ejercicios para repasar los temas 2 y 3 de lengua
Ejercicios para repasar los temas 2 y 3 de lenguaEjercicios para repasar los temas 2 y 3 de lengua
Ejercicios para repasar los temas 2 y 3 de lengua
 
la novela de postguerra selección de textos
la novela de postguerra selección de textosla novela de postguerra selección de textos
la novela de postguerra selección de textos
 
Poesia 6e
Poesia 6ePoesia 6e
Poesia 6e
 
Taller de Creeacion Literaria
Taller de Creeacion LiterariaTaller de Creeacion Literaria
Taller de Creeacion Literaria
 
Examen de maestros 2011
Examen de maestros 2011Examen de maestros 2011
Examen de maestros 2011
 
53 ficha géneros y subgéneros literarios
53 ficha géneros y subgéneros literarios53 ficha géneros y subgéneros literarios
53 ficha géneros y subgéneros literarios
 
HIS 107 with Prof. Greene.pptx
HIS 107 with Prof. Greene.pptxHIS 107 with Prof. Greene.pptx
HIS 107 with Prof. Greene.pptx
 
Mil libros y una frase
Mil libros y una fraseMil libros y una frase
Mil libros y una frase
 

Más de CEDEC

Más de CEDEC (20)

Rúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
Rúbrica para evaluar un mapa mental en PrimariaRúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
Rúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
 
Rúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
Rúbrica para evaluar un lapbook en PrimariaRúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
Rúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
 
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
 
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper MatihéroesPlantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
Los Súper Matihéroes.  Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...Los Súper Matihéroes.  Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
Los Súper Matihéroes. Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
 
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláterosLos Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferenciasLos Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
 
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figurasLos Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
 
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medidaLos Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
 
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajesLos Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
 
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimalesLos Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
 
Los Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
Los Super Matihéroes. Unidad 4: FraccionesLos Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
Los Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potenciasLos Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y divisiónLos Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
 
Lista de control para evaluar la participacion en debates
Lista de control para evaluar la participacion en debatesLista de control para evaluar la participacion en debates
Lista de control para evaluar la participacion en debates
 
Plantilla para analizar información y elaborar preguntas
Plantilla para analizar información y elaborar preguntasPlantilla para analizar información y elaborar preguntas
Plantilla para analizar información y elaborar preguntas
 
Rubrica tiro parabolico
Rubrica tiro parabolicoRubrica tiro parabolico
Rubrica tiro parabolico
 
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGISRúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
 
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestasRúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

Ejercicios de tipología textual

  • 1. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución - Compartir Igual 4.0 España EJERCICIOS DE TIPOLOGÍA TEXTUAL LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES CHARITO.- ¿Lo has escrito tú? LUIS.- Claro. Es una poesía. La he escrito para ti. Para que te la lleves al veraneo. Y si quieres, la lees de vez en cuando. CHARITO.- Bueno LUIS.- Léela ahora CHARITO.- No entiendo bien la letra. ¿Por qué no la lees tú primero? LUIS.- Trae (coge el papel y empieza a leer, aunque en realidad se la sabe de memoria.) “Quiero estar siempre a tu lado, -quiero a tu lado estar siempre,-aunque se pasen las horas, -aunque se vayan los trenes, -aunque se acaben los días, -aunque se mueran los meses…” (deja de leer). Ya está. F. Fernán Gómez, Las bicicletas son para el verano NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO INSTRUCTIVO JUSTIFICA TU RESPUESTA: LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes, gualdas… Lo llamo dulcemente: “¿Platero?”, y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal… Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel… Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña…; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra. NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO INSTRUCTIVO
  • 2. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución - Compartir Igual 4.0 España J. R. Jiménez, Platero y yo JUSTIFICA TU RESPUESTA: LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES En la actualidad casi todas las personas fuman aun sabiendo las consecuencias que trae fumar tanto. Fumar es malo porque si fumas mucho los pulmones se ponen negros. Las consecuencias son: bronquitis, asma y sobretodo, cáncer de pulmón. En los fumadores los dientes tienden a mancharse gradualmente por la acción de la nicotina y el alquitrán. El tabaco también afecta a las mujeres embarazadas ya que el hijo/a también toma tabaco y además, afecta a las personas que inhalan humo porque es como si fumaran e incluso el tabaco puede matar a las personas. En algunos establecimientos hay iconos que significan "PROHIBIDO FUMAR" e incluso en los paquetes de tabaco pone en letras grandes y mayúsculas: "FUMAR PUEDE MATAR" En conclusión, de alguna manera, intentaremos entre todos que haya un mundo sin tabaco. El tabaco NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO INSTRUCTIVO JUSTIFICA TU RESPUESTA: LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES Un joven pastor, que cuidaba un rebaño de ovejas cerca de una villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando: -¡El lobo, el lobo! Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se reía viendo sus preocupaciones. Mas el lobo, un día de tantos, sí llegó de verdad. El joven pastor, ahora alarmado él mismo, gritaba lleno de terror: NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO
  • 3. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución - Compartir Igual 4.0 España -Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño. “Al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad”. Esopo, El joven y el lobo ARGUMENTATIVO INSTRUCTIVO JUSTIFICA TU RESPUESTA: LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes. El Agua NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO INSTRUCTIVO JUSTIFICA TU RESPUESTA: LEE EL SIGUIENTE TEXTO MARCA DE QUÉ TIPO ES 1- Para ingresar al cajero pase la tarjeta por la ranura que se encuentra junto a la puerta vidriada del Banco en la posición señalada en la imagen. 2- Aguarde a que se encienda la luz y empuje la puerta. NARRATIVO DESCRIPTIVO
  • 4. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Ejercicios de tipología textual”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución - Compartir Igual 4.0 España 3- Inserte la tarjeta en la ranura señalada, en la posición correcta. 4- Ingrese su código de seguridad o pin, luego de que el mismo sea solicitado en la pantalla. Luego oprima el botón confirmar. 5- Seleccione la operación a realizar. 6- Seleccione finalizar operación. 7- En caso de realizar una extracción, retire el dinero. 8- Retire el comprobante de la operación. Operar en un cajero automático DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO INSTRUCTIVO JUSTIFICA TU RESPUESTA: