presentación para trabajar en unidad de Terror en 7º básico

1. El terror y lo
extraño
Objetivo: Identificar los recursos empleados para crear un efecto de inquietud y miedo en los
lectores.

2. TERROR EXTRAÑO
RAE: RAE:
DEFINAN CON SUS PALABRAS Y LUEGO COMPAREN CON LA RAE

3. Silueta Cuento
Recordemos:
Título
Cuentista
Inicio
Desarrollo
Desenlace

5. Responde en torno al texto Cuento de horror
1. ¿Por qué la señora Smithson resolvió matar a
su marido?
2. ¿Cuál es la razón por la que el señor
Smithson se enferma?
3. ¿Con qué intención el narrador caracteriza a
Euphemia como una “mujer piadosa”?
4. ¿Cómo caracterizarías al señor Smithson?
5. ¿Qué responsabilidad tuvo la señora
Smithson en la muerte de su marido?
6. ¿Por qué crees que el texto se titula Cuento
de horror?

6. La atmósfera del miedo y el relato de terror
La atmósfera de una obra produce cierto efecto en el lector, intencionado por el autor y que se
relaciona con el mensaje que se quiere transmitir. En el caso de los relatos de terror, los autores
emplean recursos estilísticos y temáticos que ayudan a generar una atmósfera siniestra para producir
un efecto de extrañeza, miedo o terror en el lector. Algunos de estos recursos son:
- Desarrollar la acción en lugares inquietantes, como edificios abandonados, sitios embrujados o
desconocidos para los personajes y el lector.
- Enfrentar a sus protagonistas a situaciones atemorizantes, que hacen evidente su fragilidad y
vulnerabilidad ante el peligro.
- Incluir seres extraordinarios, que rompen las reglas del mundo cotidiano dado su carácter
sobrenatural, como monstruos o fantasmas, o que resultan amenazantes, como animales, insectos o
personas mentalmente desequilibradas o crueles.

7. En los relatos de terror, los elementos de la atmósfera recién detallados pueden
dar lugar a dos tipos de efectos en el lector: el terror físico y el sicológico. El
terror físico es causado por un factor externo del ambiente o de las circunstancias
en que se enmarca la acción. El terror sicológico, en tanto, surge en la mente de
un personaje, producto de pesadillas, traumas, alucinaciones u otro elemento que
altera su percepción de la realidad y la vuelve amenazante.

8. Observemos con atención el siguiente cortometraje:

9. En torno al cortometraje respondan:
1. ¿Qué elementos se utilizan en el
cortometraje para generar la
atmósfera de miedo?
2. ¿Qué tipo de terror genera el
cortometraje? ¿Por qué?
3. ¿Qué características presenta la
protagonista?
4. ¿En tu infancia tuviste un
amigo/a imaginario/a? ¿Qué
recuerdos tienes de él/ella?