hola

1. Aplicación en la práctica
APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA SESIÓN 1 – UNIDAD 2
Docente: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Nivel: …………………….. Grado: ……………………………….. IE: …………………………………………… UGEL: …………………………………… Región: ……………………
¿Es tutor/a? SÍ………………. No………………………….
Instrucciones
Luego de haber reconocido y reflexionado sobre las situaciones en las que se puede brindar soporte socioemocional y las condiciones necesarias para hacerlo, te proponemos
una actividad a fin de aplicar lo aprendido en tu práctica cotidiana. Es importante que, para su desarrollo, consideres elementos que te brindó esta sesión, de tal manera que
se pueda evidenciar tu aprendizaje y te motive a incorporarlo en tu repertorio de estrategias para brindar soporte socioemocional.
Completa el cuadro considerando una situación vinculada con brindar soporte socioemocional a un estudiante o un grupo de estudiantes, debes tener en cuenta el proceso
para organizar el trabajo de brindar el soporte:

2. Situación
(describe una situación observada en tus
estudiantes)
1 2 3 4
Identificar
¿Qué situación
vinculada con el
soporte
socioemocional
identificaste en tus
estudiantes en el
retorno a las clases
presenciales en el
2022?
Generar propuestas
¿Qué propuesta de solución
generaste para abordar la
situación identificada con
tus estudiantes?
1. Menciona las
competencias
socioemocionales
que necesitabas
fortalecer en ti
para abordar esta
situación.
2. Menciona cómo se
generó la situación.
3. Menciona qué
puedes hacer para
mejorar la
situación.
4. Menciona qué
pasaría si no
abordaras la
situación
identificada.
Organización para la
acción
Señala las acciones
principales que realizarías:
indica quiénes son los
responsables, los aliados
(si hubiera), el mes en que
se realizaría, a quién iría
dirigida la acción
(estudiantes y/o familias).
Acción, seguimiento y
resultados
Señala cuáles son las
herramientas o medios
utilizados para hacer
seguimiento a las acciones
planificadas para abordar
esta situación, y cuáles son
los avances que se debiera
observar en los estudiantes
y/o familias.

3. Muchos éxitos, recuerda hacer tu autoevaluación en el aula virtual.