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TABLADECONTENIDO
Introducción ............................................................................................................................. 2
Reseña Histórica del Baloncestoen el Mundo............................................................................. 3
Arbitraje ............................................................................................................................... 5
Violaciones............................................................................................................................ 5
Pasos (Art.25) .................................................................................................................... 5
Dobles (Art.24)................................................................................................................... 6
Segundos en Zona (Art.26).................................................................................................. 6
Falta en ataque...................................................................................................................... 6
El balón..................................................................................................................................... 6
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................... 7
INTRODUCCIÓN
El siguientetrabajo tienecomoobjetivoprincipal ampliar,profundizaryadquirirmás conocimiento
sobre este hermosodeporte.Paraestodebemosconocerlaimportanciaque tieneel baloncestoen
la humanidad. En este trabajo vamos a desarrollar los conceptos que tratan sobre el baloncesto,
ademásconoceremossuhistoria, comose juegayprincipalesreglas.
RESEÑA HISTÓRICA DEL BALONCESTOEN EL MUNDO
El baloncestoesunjuegode equipo.Esmás, diríamosque es un juego donde laaccióncolectivaes
la base fundamentalque tienenque manejarlos equipos para lograr los objetivos propuestos.
Sin embargo, para formar esta técnica colectivaesprecisoque losjugadoresque integranun
equipo reúnan los elementos que posibiliten la construcción de este grupo que debe
rodar corporativamente comounaunidad.Lograndoasí serun equipoganador.
Sobre los orígenes ancestrales de nuestro deporte hay muchas teorías, y como precursores del
baloncesto se citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasados,
llámense mayas,aztecas,persas,etc.Por citar algunosejemplos,podemoshablarde un juegoque
practicaba allápor el siglo XVIII en las playas de Florida (y que segurono se parecían en
nada a las actuales),o del que practicabanen losPaísesBajos allápor el sigloXVI,o del juegodel
calderoque practicabanlos pastoresde losPirineos,oel buzhaski que se hacía en Afganistán,oel
Pato de los gauchos argentinos, el pok-ta-pok de los mayas, el tlachtli de los aztecas, etc.
Particularmente impresionante resultala frase del filósofopersadel sigloXIIOmar Kheyancuando
se refiere al hombre:"Túeresunbalónconel que juegael destino,yDios,que juegaconbalonessin
voluntad,tiradesde hace 1.000 añosa la canasta"
Sobre los orígenes ancestrales de nuestro deporte hay muchas teorías, y como precursores del
baloncestose citanmuchosdeportesoactividadesque practicabannuestrosantepasados,llámense
mayas,aztecas,persas,etc.Porcitaralgunosejemplos,podemoshablarde unjuegoque practicaba
allápor el sigloXVIIIenlasplayasde Florida(yque seguronose parecían ennada a las actuales),o
del que practicabanen losPaísesBajosallápor el sigloXVI,o del juegodel calderoque practicaban
los pastores de los Pirineos, o el buzhaski que se hacía en Afganistán, o el Pato de los gauchos
argentinos, el pok-ta-pok de los mayas, el tlachtli de los aztecas, etc. Particularmente
impresionante resulta la frase del filósofo persa del siglo XII Omar Kheyan cuando se refiere al
hombre:"Túeresun balóncon el que juegael destino,y Dios,que juega con balonessin voluntad,
tiradesde hace 1.000añosa lacanasta" Escuriosoresaltarque paramuchoshistoriadoreslosjuegos
maya yazteca del pok-ta-pok y tlachtli, contaban con jugadores profesionales y sistemas de
apuestas,y al finy al cabo eran ceremoniasreligiosascuyosresultadosservíade premioo castigo.
Así, algunosestudiosindicanque losganadoresmayascortaban la cabeza a los perdedores (Je,
je, ¿adivinan ennuestro baloncesto a quién acabarían cortando la cabezalos dos equipos?¿A
losárbitrosquizás?:-),mientrasqueotrosseñalanque lossacrificadoseranlosganadores,alosque
por mucho que fuera un honor grandioso, me los imagino fallando tiros libres para no perder,
literalmente,lacabeza(A lacabezase me vienenalgunosalosquelasfaltasse lasharíansuspropios
compañerospor su escasahabilidaddesde lalínea)Unprecedente máscercanoloencontramosen
unjuegopopularpracticado enlosPaísesBajos,el "juegodelkorf",queenidiomaflamencosignifica
cesta.
Este juego dio origen posterior al conocido actualmente como Balon korf, juego mixto que, al
parecer, ya conocía el profesor Naismith cuando inventó el Baloncesto. Perolociertoesque
el Baloncesto como tal nació en el año 1.891 de la mano de James Naismith, en la YMCA
Training School de Springfield, Massachusetts,USA.
Naismithbuscabaunjuegoque susalumnospudieranpracticarbajotecho, enel gimnasio,durante
los duros inviernos de Massachusetts. Así, el profesor recordó un antiguo juego de su infancia, el
"duck-on-a-rock" (El Pato en la Roca),que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre
una roca lanzándole unapiedra.Naismithanalizólosdeportesque se practicabanentonces,enlos
que predominaba la fuerza o el contacto físico, y pensóen algo que requiriese más destreza que
fuerzay que no tuviese contactosfísicos.Pidióal encargadodel gimnasiodel Colegiounascajasde
unos 50 centímetros de diámetro, pero lo único que le consiguieron fueron unas cestas de
melocotones,algomásabiertos por arriba que por abajo. Y a falta de algo mejor, mandó
colgarlos en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, que
casualmente estaban a 3,05 metros del suelo (altura a la que siguen estando los aros actuales) El
balón usado fue uno de "soccer" (el fútbol europeo) Y, miren ustedes por donde, ya tenemos un
nuevodeporte.¿Cómollamarle?Enun principiose pensóen"Naismith-ball",cosaa la que negóel
mismoprofesor.Ycomo no podía ser de otromodo,se acabó denominando: BASKETBALL,nuestro
apreciado Baloncesto, el Pallacanestro italiano, el Kosarkaski serbocroata, el Basquetebol
portugués o brasileño, el Basquetball francés, el basketboll sueco, el basketbal holandés, el
pahiketepaoromaorí,el baskitbol kurdo,etc.
REGLASINTERNACIONALES DELBALONCESTO
Las reglas internacionales de baloncesto son elaboradas por el comité central de FIBA y
son revisadas cada cuatro años. Son de aplicación en todas las competiciones de carácter
internacional entre países y adoptadas por la mayoría de federacionesnacionales, incluida la FEB.
En EstadosUnidoslaNBA hace uso de unreglamentodiferente al establecidoporFIBA.Actualmente
se estállevando acabo un procesogradual de acercamientoentre estasdosgrandescorrientesde
reglasdel baloncesto.En1971 lasreglasdel baloncestofemeninose modificaron yse hicieronmás
parecidasa la de lospartidosmasculinos.
Arbitraje
Un partidodebe serdirigidoportresárbitros,unoprincipal ydos auxiliares. Estos serán asistidos
desde la mesa de anotadores, cronometradores y un comisariotécnico.Los árbitros y sus
ayudantes dirigirán el juego de acuerdo con las reglas e interpretaciones oficiales. El árbitro
principal decidirá en cualquier situación de discrepancia entre árbitros auxiliares, mesa de
anotadores, dudas de validez en las canastas, dará su aprobación al acta, es el responsable de
verificar, inspeccionar y aprobar todos los elementos técnicos y podrá tomar decisiones sobre
situaciones no reglamentadas ni regladas. Los árbitros se pueden comunicar con la mesa
de anotadores y conel resto de árbitrosmediante lagesticulación, señalizando las incidencias
con una serie de señales preestablecidas.
Violaciones
Una violación es una infracción de las reglas de juego, penalizada con un saque de fondo o banda
para el equipocontrario desde el puntomáscercanoal de la infracción.Violacionesmáscomunes:
Pasos (Art.25)
El avance ilegal (pasos) es un desplazamiento ilegal de un jugador con control de balón (el balón
reposasobre unaoambasmanosdel jugador).Seproduceavance ilegal cuando,unavezestablecido
el pie de pivote,el jugador:Lolevantapara iniciarun regate.Denominadoscomúnmente pasosde
salidao arrancada. (NosancionablesenbaloncestoNBA).
•Estando con ambos pies(incluidoel de pivote) encontactocon el suelo, saltay, antes de realizar
un pase o tiroa canasta,vuelve atocar con un pie enel suelo.
•Estando en movimiento, y saltando sobre el pie de pivote, da dos apoyos más,
independientementedel ordende lospies.
•Deslizavoluntariaoinvoluntariamenteel pie de pivote porel suelocreando una ventaja,el gesto
de pivotarnose consideradeslizar. Eslegal queunjugadorcaigaal sueloyresbalemientrassostiene
el balón, o que obtengael control del balónmientrasesté tumbadoosentadoenel suelo.
• Es una violación si, después, el jugador rueda o intenta levantarse mientrassostiene
el balón.
Dobles (Art.24)
Los dobles es una falta por acompañar el balón al botar. Acostumbraa pasar cuandoel jugador
hace dospasosybota el balón. Pie Unjugadornodebetocarel balónconel pieintencionadamente.
Este acto se consideraviolación.Aunquetambiénse consideraviolaciónsi essin intenciónde tocar
el balón, y se sanciona de la misma manera, saque debanda para el equipo contrario del que ha
tocado el balón.
Segundos en Zona (Art.26)
No se puede permanecermásde 3 segundosenel área restringidadel equipo contrario cuando
se está atacando. En caso de que estés defendiendose puedeestarenlazonael tiempoque
quieras.
Falta en ataque
Se produce cuando un jugador cuyo equipo tiene control de balón comete una falta personal al
empujar o chocar contra el torso de un jugador que en posición legal de defensa (Ambos pies en
contacto con el suelo, encarado al atacante, dentro de su cilindro y pudiéndose desplazar
lateralmente y hacia atrás, no hacia delante). Si ese contacto causa una desventaja al defensor se
sancionafaltadel equipoconcontrol de balón(faltaenataque).
EL BALÓN
El balón de baloncesto debe ser, evidentemente, esférico, de cuero o piel rugosa, o material
sintético,que facilite el agarre de losjugadoresaúnconlas manos sudadas (los balones tienen
una superficie con 9.366 puntos).Tradicionalmente es de color naranja, con líneas negras,
pero hay muchas variantes. Las pelotas de indoor (pabellón cubierto) y de outdoor (exterior)
difierenenel materialdel cual estánrecubiertas. A partir de la temporada 2004-05 la FIBA ha
adoptado para sus competicionesunapelotaconbandasclarasamarillassobre el clásicocolorde
fondo naranja, para mejorar la visibilidad de la pelota tanto por parte de los jugadores
como por el público. Desde el año 2007 en España se utiliza un balón con franjas negras, sobre el
que se discute suduraciónya que resbalaenexceso.
Circunferencia:68 - 73 cm. Diámetro:23-24 cm. Peso:600 - 800 g
BIBLIOGRAFIA
Páginaswebvisitadas:
http://www.fbrm.es/hstoria/
http://baloncestovirtual8.galeon.com/
http://baloncestovirtual8.galeon.com/index.html
BALONCESTO
JHON ALEXANDER ORTIZ GOMEZ
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
INFORMÁTICA Y CONVERGENCIA TECNOLÓGICA
BOGOTÁ
2017

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Trabajo escrito Baloncesto

  • 1. TABLADECONTENIDO Introducción ............................................................................................................................. 2 Reseña Histórica del Baloncestoen el Mundo............................................................................. 3 Arbitraje ............................................................................................................................... 5 Violaciones............................................................................................................................ 5 Pasos (Art.25) .................................................................................................................... 5 Dobles (Art.24)................................................................................................................... 6 Segundos en Zona (Art.26).................................................................................................. 6 Falta en ataque...................................................................................................................... 6 El balón..................................................................................................................................... 6 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................... 7
  • 2. INTRODUCCIÓN El siguientetrabajo tienecomoobjetivoprincipal ampliar,profundizaryadquirirmás conocimiento sobre este hermosodeporte.Paraestodebemosconocerlaimportanciaque tieneel baloncestoen la humanidad. En este trabajo vamos a desarrollar los conceptos que tratan sobre el baloncesto, ademásconoceremossuhistoria, comose juegayprincipalesreglas.
  • 3. RESEÑA HISTÓRICA DEL BALONCESTOEN EL MUNDO El baloncestoesunjuegode equipo.Esmás, diríamosque es un juego donde laaccióncolectivaes la base fundamentalque tienenque manejarlos equipos para lograr los objetivos propuestos. Sin embargo, para formar esta técnica colectivaesprecisoque losjugadoresque integranun equipo reúnan los elementos que posibiliten la construcción de este grupo que debe rodar corporativamente comounaunidad.Lograndoasí serun equipoganador. Sobre los orígenes ancestrales de nuestro deporte hay muchas teorías, y como precursores del baloncesto se citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasados, llámense mayas,aztecas,persas,etc.Por citar algunosejemplos,podemoshablarde un juegoque practicaba allápor el siglo XVIII en las playas de Florida (y que segurono se parecían en nada a las actuales),o del que practicabanen losPaísesBajos allápor el sigloXVI,o del juegodel calderoque practicabanlos pastoresde losPirineos,oel buzhaski que se hacía en Afganistán,oel Pato de los gauchos argentinos, el pok-ta-pok de los mayas, el tlachtli de los aztecas, etc. Particularmente impresionante resultala frase del filósofopersadel sigloXIIOmar Kheyancuando se refiere al hombre:"Túeresunbalónconel que juegael destino,yDios,que juegaconbalonessin voluntad,tiradesde hace 1.000 añosa la canasta" Sobre los orígenes ancestrales de nuestro deporte hay muchas teorías, y como precursores del baloncestose citanmuchosdeportesoactividadesque practicabannuestrosantepasados,llámense mayas,aztecas,persas,etc.Porcitaralgunosejemplos,podemoshablarde unjuegoque practicaba allápor el sigloXVIIIenlasplayasde Florida(yque seguronose parecían ennada a las actuales),o del que practicabanen losPaísesBajosallápor el sigloXVI,o del juegodel calderoque practicaban los pastores de los Pirineos, o el buzhaski que se hacía en Afganistán, o el Pato de los gauchos argentinos, el pok-ta-pok de los mayas, el tlachtli de los aztecas, etc. Particularmente impresionante resulta la frase del filósofo persa del siglo XII Omar Kheyan cuando se refiere al hombre:"Túeresun balóncon el que juegael destino,y Dios,que juega con balonessin voluntad, tiradesde hace 1.000añosa lacanasta" Escuriosoresaltarque paramuchoshistoriadoreslosjuegos maya yazteca del pok-ta-pok y tlachtli, contaban con jugadores profesionales y sistemas de apuestas,y al finy al cabo eran ceremoniasreligiosascuyosresultadosservíade premioo castigo. Así, algunosestudiosindicanque losganadoresmayascortaban la cabeza a los perdedores (Je, je, ¿adivinan ennuestro baloncesto a quién acabarían cortando la cabezalos dos equipos?¿A losárbitrosquizás?:-),mientrasqueotrosseñalanque lossacrificadoseranlosganadores,alosque por mucho que fuera un honor grandioso, me los imagino fallando tiros libres para no perder, literalmente,lacabeza(A lacabezase me vienenalgunosalosquelasfaltasse lasharíansuspropios compañerospor su escasahabilidaddesde lalínea)Unprecedente máscercanoloencontramosen unjuegopopularpracticado enlosPaísesBajos,el "juegodelkorf",queenidiomaflamencosignifica cesta. Este juego dio origen posterior al conocido actualmente como Balon korf, juego mixto que, al parecer, ya conocía el profesor Naismith cuando inventó el Baloncesto. Perolociertoesque el Baloncesto como tal nació en el año 1.891 de la mano de James Naismith, en la YMCA Training School de Springfield, Massachusetts,USA.
  • 4. Naismithbuscabaunjuegoque susalumnospudieranpracticarbajotecho, enel gimnasio,durante los duros inviernos de Massachusetts. Así, el profesor recordó un antiguo juego de su infancia, el "duck-on-a-rock" (El Pato en la Roca),que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole unapiedra.Naismithanalizólosdeportesque se practicabanentonces,enlos que predominaba la fuerza o el contacto físico, y pensóen algo que requiriese más destreza que fuerzay que no tuviese contactosfísicos.Pidióal encargadodel gimnasiodel Colegiounascajasde unos 50 centímetros de diámetro, pero lo único que le consiguieron fueron unas cestas de melocotones,algomásabiertos por arriba que por abajo. Y a falta de algo mejor, mandó colgarlos en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, que casualmente estaban a 3,05 metros del suelo (altura a la que siguen estando los aros actuales) El balón usado fue uno de "soccer" (el fútbol europeo) Y, miren ustedes por donde, ya tenemos un nuevodeporte.¿Cómollamarle?Enun principiose pensóen"Naismith-ball",cosaa la que negóel mismoprofesor.Ycomo no podía ser de otromodo,se acabó denominando: BASKETBALL,nuestro apreciado Baloncesto, el Pallacanestro italiano, el Kosarkaski serbocroata, el Basquetebol portugués o brasileño, el Basquetball francés, el basketboll sueco, el basketbal holandés, el pahiketepaoromaorí,el baskitbol kurdo,etc.
  • 5. REGLASINTERNACIONALES DELBALONCESTO Las reglas internacionales de baloncesto son elaboradas por el comité central de FIBA y son revisadas cada cuatro años. Son de aplicación en todas las competiciones de carácter internacional entre países y adoptadas por la mayoría de federacionesnacionales, incluida la FEB. En EstadosUnidoslaNBA hace uso de unreglamentodiferente al establecidoporFIBA.Actualmente se estállevando acabo un procesogradual de acercamientoentre estasdosgrandescorrientesde reglasdel baloncesto.En1971 lasreglasdel baloncestofemeninose modificaron yse hicieronmás parecidasa la de lospartidosmasculinos. Arbitraje Un partidodebe serdirigidoportresárbitros,unoprincipal ydos auxiliares. Estos serán asistidos desde la mesa de anotadores, cronometradores y un comisariotécnico.Los árbitros y sus ayudantes dirigirán el juego de acuerdo con las reglas e interpretaciones oficiales. El árbitro principal decidirá en cualquier situación de discrepancia entre árbitros auxiliares, mesa de anotadores, dudas de validez en las canastas, dará su aprobación al acta, es el responsable de verificar, inspeccionar y aprobar todos los elementos técnicos y podrá tomar decisiones sobre situaciones no reglamentadas ni regladas. Los árbitros se pueden comunicar con la mesa de anotadores y conel resto de árbitrosmediante lagesticulación, señalizando las incidencias con una serie de señales preestablecidas. Violaciones Una violación es una infracción de las reglas de juego, penalizada con un saque de fondo o banda para el equipocontrario desde el puntomáscercanoal de la infracción.Violacionesmáscomunes: Pasos (Art.25) El avance ilegal (pasos) es un desplazamiento ilegal de un jugador con control de balón (el balón reposasobre unaoambasmanosdel jugador).Seproduceavance ilegal cuando,unavezestablecido el pie de pivote,el jugador:Lolevantapara iniciarun regate.Denominadoscomúnmente pasosde salidao arrancada. (NosancionablesenbaloncestoNBA). •Estando con ambos pies(incluidoel de pivote) encontactocon el suelo, saltay, antes de realizar un pase o tiroa canasta,vuelve atocar con un pie enel suelo. •Estando en movimiento, y saltando sobre el pie de pivote, da dos apoyos más, independientementedel ordende lospies. •Deslizavoluntariaoinvoluntariamenteel pie de pivote porel suelocreando una ventaja,el gesto de pivotarnose consideradeslizar. Eslegal queunjugadorcaigaal sueloyresbalemientrassostiene el balón, o que obtengael control del balónmientrasesté tumbadoosentadoenel suelo. • Es una violación si, después, el jugador rueda o intenta levantarse mientrassostiene el balón.
  • 6. Dobles (Art.24) Los dobles es una falta por acompañar el balón al botar. Acostumbraa pasar cuandoel jugador hace dospasosybota el balón. Pie Unjugadornodebetocarel balónconel pieintencionadamente. Este acto se consideraviolación.Aunquetambiénse consideraviolaciónsi essin intenciónde tocar el balón, y se sanciona de la misma manera, saque debanda para el equipo contrario del que ha tocado el balón. Segundos en Zona (Art.26) No se puede permanecermásde 3 segundosenel área restringidadel equipo contrario cuando se está atacando. En caso de que estés defendiendose puedeestarenlazonael tiempoque quieras. Falta en ataque Se produce cuando un jugador cuyo equipo tiene control de balón comete una falta personal al empujar o chocar contra el torso de un jugador que en posición legal de defensa (Ambos pies en contacto con el suelo, encarado al atacante, dentro de su cilindro y pudiéndose desplazar lateralmente y hacia atrás, no hacia delante). Si ese contacto causa una desventaja al defensor se sancionafaltadel equipoconcontrol de balón(faltaenataque). EL BALÓN El balón de baloncesto debe ser, evidentemente, esférico, de cuero o piel rugosa, o material sintético,que facilite el agarre de losjugadoresaúnconlas manos sudadas (los balones tienen una superficie con 9.366 puntos).Tradicionalmente es de color naranja, con líneas negras, pero hay muchas variantes. Las pelotas de indoor (pabellón cubierto) y de outdoor (exterior) difierenenel materialdel cual estánrecubiertas. A partir de la temporada 2004-05 la FIBA ha adoptado para sus competicionesunapelotaconbandasclarasamarillassobre el clásicocolorde fondo naranja, para mejorar la visibilidad de la pelota tanto por parte de los jugadores como por el público. Desde el año 2007 en España se utiliza un balón con franjas negras, sobre el que se discute suduraciónya que resbalaenexceso. Circunferencia:68 - 73 cm. Diámetro:23-24 cm. Peso:600 - 800 g
  • 8. BALONCESTO JHON ALEXANDER ORTIZ GOMEZ CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INFORMÁTICA Y CONVERGENCIA TECNOLÓGICA BOGOTÁ 2017