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Economía y Sociedad
Seccion1:Rodrigocerda@institutoclaret.cl
Seccion2:Estephanorosas@institutoclaret.cl
Resumen de la Asignatura
Esta asignatura profundiza en el conocimiento de la economía
como ciencia social, para que los estudiantes sean capaces de
relacionar sus conceptos y principios fundamentales con su
propia vida y aplicarlos para comprender el funcionamiento
económico de la sociedad. Asimismo, que entiendan el sistema
económico actual y su interrelación con las economías
alrededor del mundo.
Unidades que veremos
este Año
Políticas
Macroeconómicas
Unidad 3
Globalizacion, comercio y
Desarrollo economico.
Unidad 4
• Economía, de la teoría a la
práctica: los agentes
económicos y sus decisiones.
Unidad 1
El mercado: imperfecciones y
externalidades
Unidad 2
Actividad de Clase
¿Qué es la economía?
¿Qué estudia la economía?
¿Qué ámbitos de la vida en sociedad comprende la economía?
¿De qué forma está presente la economía en su vida cotidiana?
¿Qué conceptos que conocen se relacionan con economía?
¿Por qué la vida en sociedad cuenta con una dimensión
económica?
¿Por qué la economía en la actualidad influye cada vez más en
las decisiones que
tomamos en nuestra vida cotidiana?
Preguntas Al Cierre….
¿Que es el monopolio?
¿Qué es el IVA?
¿Qué es el PIB?
¿Qué es la inflación?
¿Qué es la colusión?
¿Qué es la corrupción?
¡Gracias!
Clase Economía y Sociedad
Tema de hoy : distintas definiciones
de economía.
Seccion1:Rodrigocerda@institutoclaret.cl
Seccion2:Estephanorosas@institutoclaret.cl
¿Qué autores
conozco?
¿Cuáles serán sus
principales
conceptos claves?
¿Qué categorías se
pueden establecer en
economía?
Desempeño de Hoy : El estudiante es capaz de
profundizar en el concepto de economía mediante la
lectura de distintas fuentes planteadas por teóricos del
siglo XVIII en adelante.
Preguntas de
Inicio
Revisemos el camino de las distintas teorías
económicas a través de la historia…
Siglo XX
Siglos XVI
y XVII
Siglo XVIII
Siglo XIX
Año 2021
https://www.youtube.com/watch?v=HZGKML8njrU
Vamos a la Acción:
Leer Para Creer
Instrucciones: lee
los textos que se
sugieren mas
adelante y elabora
en tu cuaderno un
cuadro de
resumen
siguiendo el
ejemplo de a
continuación:
Aclaración: Debes Anotar los principales conceptos claves, una categoría económica que se pueda establecer o
reconocer de la definición y un parafraseo, es decir repetir la definición leída con sus propias palabras.
Cierre de Clase
Compartamos nuestro trabajo y comparemos nuestras definiciones
¡Gracias por su trabajo y
atención!
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  • 2. Resumen de la Asignatura Esta asignatura profundiza en el conocimiento de la economía como ciencia social, para que los estudiantes sean capaces de relacionar sus conceptos y principios fundamentales con su propia vida y aplicarlos para comprender el funcionamiento económico de la sociedad. Asimismo, que entiendan el sistema económico actual y su interrelación con las economías alrededor del mundo.
  • 3. Unidades que veremos este Año Políticas Macroeconómicas Unidad 3 Globalizacion, comercio y Desarrollo economico. Unidad 4 • Economía, de la teoría a la práctica: los agentes económicos y sus decisiones. Unidad 1 El mercado: imperfecciones y externalidades Unidad 2
  • 4. Actividad de Clase ¿Qué es la economía? ¿Qué estudia la economía? ¿Qué ámbitos de la vida en sociedad comprende la economía? ¿De qué forma está presente la economía en su vida cotidiana? ¿Qué conceptos que conocen se relacionan con economía? ¿Por qué la vida en sociedad cuenta con una dimensión económica? ¿Por qué la economía en la actualidad influye cada vez más en las decisiones que tomamos en nuestra vida cotidiana?
  • 5. Preguntas Al Cierre…. ¿Que es el monopolio? ¿Qué es el IVA? ¿Qué es el PIB? ¿Qué es la inflación? ¿Qué es la colusión? ¿Qué es la corrupción?
  • 7. Clase Economía y Sociedad Tema de hoy : distintas definiciones de economía. Seccion1:Rodrigocerda@institutoclaret.cl Seccion2:Estephanorosas@institutoclaret.cl
  • 8. ¿Qué autores conozco? ¿Cuáles serán sus principales conceptos claves? ¿Qué categorías se pueden establecer en economía? Desempeño de Hoy : El estudiante es capaz de profundizar en el concepto de economía mediante la lectura de distintas fuentes planteadas por teóricos del siglo XVIII en adelante. Preguntas de Inicio
  • 9. Revisemos el camino de las distintas teorías económicas a través de la historia… Siglo XX Siglos XVI y XVII Siglo XVIII Siglo XIX Año 2021 https://www.youtube.com/watch?v=HZGKML8njrU
  • 10. Vamos a la Acción: Leer Para Creer Instrucciones: lee los textos que se sugieren mas adelante y elabora en tu cuaderno un cuadro de resumen siguiendo el ejemplo de a continuación: Aclaración: Debes Anotar los principales conceptos claves, una categoría económica que se pueda establecer o reconocer de la definición y un parafraseo, es decir repetir la definición leída con sus propias palabras.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Cierre de Clase Compartamos nuestro trabajo y comparemos nuestras definiciones
  • 14. ¡Gracias por su trabajo y atención!