El documento habla sobre las habilidades comunicativas de la redacción de textos, la comprensión y expresión oral de textos. Explica que para comprender un texto se deben conocer las ideas principales y secundarias, palabras clave y el contexto, además de las reglas gramaticales. Para expresar un texto oralmente, el emisor debe tener buen dominio del tema, conocer las ideas del texto y organizar el léxico según la audiencia. También habla sobre la coherencia y cohesión de un texto, siendo la coherencia darle sentido
2. COMPRENSIÓN DE TEXTOS
• Para lograr entender el texto, se deben conocer
algunos aspectos importantes que son: las
ideas primarias y secundarias, palabras claves
y tener muy presente el contexto del texto,
además de ello también se debe tener en cuenta
las reglas gramaticales para tener una
comprensión efectiva del texto.
3. EXPRESIÓN ORAL
Para poder exponer un texto ante una audiencia,
se debe tener en cuenta la expresión oral del
emisor, ya que el debe presentar
conocimientos en los siguientes pasos para
que el texto sea comprendido sin presentar
dificultad alguna.
1) Tener Buen dominio del tema.
2) Conocer las ideas principales y secundarias
del texto, logrando después explicarlas de una
manera concreta y fluida.
3) Organizar correctamente el léxico según el tipo
de audiencia.
4. LA COHERENCIA DE UN TEXTO
Un texto es coherente si, como lector, soy capaz
de encontrarle sentido y distinguir la
organización de sus partes. Existen dos tipos
de coherencia: la global y la local.
5. COHERENCIA GLOBAL
Para encontrarle sentido a un texto es
fundamental que este tenga un tema central, el
cual sea fácilmente encontrado y entendido por
el lector para su correcto y respectivo análisis.
6. COHERENCIA LOCAL
Está dada por la relación que existe entre cada
una de las ideas que componen un texto.
las palabras, frases y oraciones deben poder ser
vinculadas de manera lógica.
7. LA COHESIÓN
Consiste en los recursos que los emisores utilizan
para “encadenar” las distintas partes del texto
(frases, oraciones y párrafos).
Mediante la cohesión se establece una red de
relaciones explícitas entre las partes de un
texto.
9. CONCLUSION
Para la correcta redacción de un texto, es
necesario tener en cuenta la coherencia y
cohesión siempre juntas, la ausencia de alguna
de ellas, se vera reflejado en el entendimiento
general de texto.
10. GLOSARIO
Asertividad: estrategia utilizada por la comunicación para manifestar todo
aquello que se piensa, se siente, se desea o se llega a necesitar de una
forma clara y oportuna. Por lo tanto es la habilidad que todo ser humano
debe utilizar para hacer valer sus derechos, expresar sus sentimientos
formas de pensar en el momento apropiado y oportuno.
Coherencia: se refiere a los componentes del sistema lingüístico que
permiten dar unidad al texto. Conjunto de enunciados que aportan
significado.
Cohesión: es aquella relación de dependencia entre los componentes de un
texto, por lo tanto, debe ser una propiedad del texto que facilite su
comprensión. Las ideas deben tener una estructura lógica. Autor :Magda
Lucía Veloza– versión 2.0 26 Copyright 2014: Escuela Colombiana de
Carreras Industriales
11. GLOSARIO
Competencias lingüísticas: conjunto de conocimientos que permiten al hablante de
una lengua comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de
oraciones gramaticalmente correctas.
Comprensión lectora: proceso de elaborar el significado por la vía de aprender
las ideas relevantes de un texto y posibilidad de establecer relaciones entre
conceptos.
Concentración: es un proceso psíquico que se realiza por medio del
razonamiento, consiste en centrar voluntariamente toda la atención de la mente
sobre un objetivo.
Empatía: es la capacidad de colocarse en el lugar de la otra persona, por lo tanto
esta destreza de la comunicación interpersonal es la base para comprender un
mensaje poder inferir los sentimientos y pensamientos del otro con respeto y
comprensión
