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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario Tecnológico ´´Antonio José de Sucre´´
Escuela: 85 – Lenguaje y Comunicación
Alumno:
José Barboza
CI:
V- 26628202
Comunicación Escrita
Introducción
La comunicación escrita (comunicación
técnica impresa), a diferencia de la
oral, no está sometida a los conceptos
de espacio y tiempo. La interacción
entre el emisor y el receptor no es
inmediata e incluso puede llegar a no
producirse , aunque aquello escrito
perdure eternamente. Por otro lado, la
comunicación escrita aumenta las
posibilidades expresivas y la
complejidad gramatical, sintáctica y
léxica, con respecto a la comunicación
oral entre dos o más individuos.
Una de las ventajas de este tipo de
comunicación es la oportunidad que se
le da a el receptor de repetir
la lectura cuantas veces sea necesarias
para captar el mensaje y la información
no varía sin importar las condiciones
del autor.
Características
Este tipo de comunicación debe tener ciertas
características para poder ser puntual al entregar
la información por ejemplo:
• Hilaridad: el texto debe estar lógicamente
redactado y tener coherencia para que nos dé
una idea clara de la información que se nos
quiere hacer llegar.
• Ortografía: un texto con buena ortografía y con
palabras técnicas (dependiendo del público al
cual se quiera llegar) es un texto que llegara
exitosamente a su destino.
La tecnología y las redes sociales son las que
actualmente tienen en apogeo este tipo de
comunicación porque el usuario tiene un acceso
casi directo a cualquier tipo de información en
cualquier parte.
Las empresas utilizan este medio para promover su
actividad económica como panfletos, folletos,
carteles, etc.
Ventajas y
desventajas
Ventajas de la Comunicación Escrita.
Permanencia: Con esto nos referimos a que
siempre poseemos la información en
escritos para volverla a usar.
Reflexión antes de Escribir.
Se Registra la Información
Desventajas de la Comunicación Escrita.
No hay retroalimentación Inmediata.
Es clara la diferencia entre la interactividad
que hay en la comunicación escrita y verbal,
en cuanto a un aprendizaje inmediato.
Puede haber una Interpretación equivoca
del mensaje
Baja el Nivel de Interdependencia.
Fomenta el Aislamiento.
Ortografía
La ortografía es la parte de la gramática
normativa encargada de establecer las
reglas que regulan el correcto uso de las
palabras y de los signos de puntuación en
la escritura.
La ortografía nace a partir de una
convención aceptada por una comunidad
lingüística para conservar la unidad de la
lengua escrita. La institución encargada de
regular estas normas suele conocerse
como Academia de la Lengua.
Importancia
La ortografía es la base del buen entendimiento.
Estas son las razones.- El lenguaje humano es un
fenómeno altamente complejo que ha ido
agregando elementos casi interminablemente
hasta el punto de necesitar un conjunto de reglas
y explicaciones que permitan, al escribirlo,
entender la metodología, los símbolos y los
sonidos más complicados. La ortografía nace
entonces como el conjunto de reglas y normas
escritas más completo para entender cómo
realizar una redacción apropiada. Si bien estas
reglas suelen parecer muchas veces arbitrarias,
tienen una gran razón de ser que es diferenciar
distintos sonidos que en el lenguaje oral se
confunden y deben ser distinguidos porque se
producen de un modo diverso.
Por otro lado, la ortografía es lo que permite que
uno pueda entender lo que otro escribe ya que si
no existieran estas reglas sería realmente
imposible en muchos casos la comprensión de
algunas palabras.
Se considera que gran parte de la ortografía se
aprende básicamente por la lectura continuada
de textos más que por la memorización de cada
regla.
Párrafo
El párrafo es una unidad de discurso que en
un texto escrito expresara una idea o
argumento o bien reproducirá las palabras
de un orador en un discurso.
Se encuentra compuesto por un conjunto de
oraciones que ostentan cierta unidad
temática o aunque sin tenerla se enuncian
juntas.
Es de fácil detección dentro de un texto por
las siguientes características: comienza con
una mayúscula y termina con un punto y
aparte y comprende varias oraciones, como
dijimos, relacionadas sobre el mismo
subtema, en tanto una de ellas solamente
expresará la idea principal.
Estructura
Los párrafos se estructuran de forma
diferenciada de acuerdo a los diferentes
tipos de escritura. En los textos no-ficticios
los párrafos generalmente abarcan de cinco
a ocho oraciones. En este tipo de escritos la
estructura del párrafo soporta la
argumentación. Cada párrafo comienza con
lo más general y termina con lo más
específico para hacer ver, de esa forma, un
argumento o ejemplificar un punto de vista.
A su vez, cada párrafo se fundamentará en el
anterior.
En la literatura de ficción, el párrafo es algo
más abstracto y depende su configuración
de la técnica del escritor y de las
características de la acción en la narración.
La ordenación de las diferentes frases
dentro del párrafo es más libre y lo más
relevante, la frase con mayor peso narrativo,
puede aparecer al comienzo, en el medio o
al final. Un párrafo puede ser tan corto
como una palabra o abarcar varias páginas.
Existen varios tipos de párrafos.
-Narrativo
-Descriptivo
-Expositivo
Partes del Párrafo
Idea Central
La idea central es la oración principal que
sustenta el párrafo. En este mismo apartado
se considera que está la introducción del
tema, la cual explica de forma concisa y
precisa la idea general del texto. En la idea
central, también expresa una opinión del
tema, datos y definiciones sobre el tema, los
cuales se desglosarán en cada párrafo.
Desarrollo
El desarrollo comprende la segunda oración
hasta la última, esta última oración no
comprende la conclusión. Las oraciones
secundarias que se presentan en el
desarrollo pueden ser coordinadas o
subordinadas, las primeras las unen las
conjunciones como y, pero, sin embargo, o,
entre otras, y las subordinadas se
enganchan de otras oraciones sustentar su
sentido. Durante el desarrollo se explica
abiertamente las definiciones, argumentos a
favor y en contra, al igual que las
comparaciones en la cual se sustenta la idea
u oración principal. Estas evidencias podrán
aclarar las dudas que le puedan surgir al
lector, además de que el autor podrá
ampliar su historia.

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Comunicacion Escrita

  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Universitario Tecnológico ´´Antonio José de Sucre´´ Escuela: 85 – Lenguaje y Comunicación Alumno: José Barboza CI: V- 26628202 Comunicación Escrita
  • 2. Introducción La comunicación escrita (comunicación técnica impresa), a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse , aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos. Una de las ventajas de este tipo de comunicación es la oportunidad que se le da a el receptor de repetir la lectura cuantas veces sea necesarias para captar el mensaje y la información no varía sin importar las condiciones del autor.
  • 3. Características Este tipo de comunicación debe tener ciertas características para poder ser puntual al entregar la información por ejemplo: • Hilaridad: el texto debe estar lógicamente redactado y tener coherencia para que nos dé una idea clara de la información que se nos quiere hacer llegar. • Ortografía: un texto con buena ortografía y con palabras técnicas (dependiendo del público al cual se quiera llegar) es un texto que llegara exitosamente a su destino. La tecnología y las redes sociales son las que actualmente tienen en apogeo este tipo de comunicación porque el usuario tiene un acceso casi directo a cualquier tipo de información en cualquier parte. Las empresas utilizan este medio para promover su actividad económica como panfletos, folletos, carteles, etc.
  • 4. Ventajas y desventajas Ventajas de la Comunicación Escrita. Permanencia: Con esto nos referimos a que siempre poseemos la información en escritos para volverla a usar. Reflexión antes de Escribir. Se Registra la Información Desventajas de la Comunicación Escrita. No hay retroalimentación Inmediata. Es clara la diferencia entre la interactividad que hay en la comunicación escrita y verbal, en cuanto a un aprendizaje inmediato. Puede haber una Interpretación equivoca del mensaje Baja el Nivel de Interdependencia. Fomenta el Aislamiento.
  • 5. Ortografía La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. La ortografía nace a partir de una convención aceptada por una comunidad lingüística para conservar la unidad de la lengua escrita. La institución encargada de regular estas normas suele conocerse como Academia de la Lengua.
  • 6. Importancia La ortografía es la base del buen entendimiento. Estas son las razones.- El lenguaje humano es un fenómeno altamente complejo que ha ido agregando elementos casi interminablemente hasta el punto de necesitar un conjunto de reglas y explicaciones que permitan, al escribirlo, entender la metodología, los símbolos y los sonidos más complicados. La ortografía nace entonces como el conjunto de reglas y normas escritas más completo para entender cómo realizar una redacción apropiada. Si bien estas reglas suelen parecer muchas veces arbitrarias, tienen una gran razón de ser que es diferenciar distintos sonidos que en el lenguaje oral se confunden y deben ser distinguidos porque se producen de un modo diverso. Por otro lado, la ortografía es lo que permite que uno pueda entender lo que otro escribe ya que si no existieran estas reglas sería realmente imposible en muchos casos la comprensión de algunas palabras. Se considera que gran parte de la ortografía se aprende básicamente por la lectura continuada de textos más que por la memorización de cada regla.
  • 7. Párrafo El párrafo es una unidad de discurso que en un texto escrito expresara una idea o argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso. Se encuentra compuesto por un conjunto de oraciones que ostentan cierta unidad temática o aunque sin tenerla se enuncian juntas. Es de fácil detección dentro de un texto por las siguientes características: comienza con una mayúscula y termina con un punto y aparte y comprende varias oraciones, como dijimos, relacionadas sobre el mismo subtema, en tanto una de ellas solamente expresará la idea principal.
  • 8. Estructura Los párrafos se estructuran de forma diferenciada de acuerdo a los diferentes tipos de escritura. En los textos no-ficticios los párrafos generalmente abarcan de cinco a ocho oraciones. En este tipo de escritos la estructura del párrafo soporta la argumentación. Cada párrafo comienza con lo más general y termina con lo más específico para hacer ver, de esa forma, un argumento o ejemplificar un punto de vista. A su vez, cada párrafo se fundamentará en el anterior. En la literatura de ficción, el párrafo es algo más abstracto y depende su configuración de la técnica del escritor y de las características de la acción en la narración. La ordenación de las diferentes frases dentro del párrafo es más libre y lo más relevante, la frase con mayor peso narrativo, puede aparecer al comienzo, en el medio o al final. Un párrafo puede ser tan corto como una palabra o abarcar varias páginas. Existen varios tipos de párrafos. -Narrativo -Descriptivo -Expositivo
  • 9. Partes del Párrafo Idea Central La idea central es la oración principal que sustenta el párrafo. En este mismo apartado se considera que está la introducción del tema, la cual explica de forma concisa y precisa la idea general del texto. En la idea central, también expresa una opinión del tema, datos y definiciones sobre el tema, los cuales se desglosarán en cada párrafo. Desarrollo El desarrollo comprende la segunda oración hasta la última, esta última oración no comprende la conclusión. Las oraciones secundarias que se presentan en el desarrollo pueden ser coordinadas o subordinadas, las primeras las unen las conjunciones como y, pero, sin embargo, o, entre otras, y las subordinadas se enganchan de otras oraciones sustentar su sentido. Durante el desarrollo se explica abiertamente las definiciones, argumentos a favor y en contra, al igual que las comparaciones en la cual se sustenta la idea u oración principal. Estas evidencias podrán aclarar las dudas que le puedan surgir al lector, además de que el autor podrá ampliar su historia.