Este documento contiene una prueba de educación cultural y artística para estudiantes de octavo y noveno grado. La prueba incluye preguntas sobre el arte medieval, el arte romano, el teatro y sus elementos. Evalua la comprensión de los estudiantes sobre diferentes períodos artísticos, géneros teatrales y conceptos relacionados con el teatro. La prueba fue elaborada, revisada y aprobada por tres docentes para ser aplicada a los estudiantes.

1. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”
PRUEBA DEL III PARCIAL DE EDUCACION CULT. Y ART.
SEGUNDO QUIMESTRE FECHA: ……………………………………
NOMBRE Y
APELLIDO:____________________________________________________________
DOCENTE: Lic. Patricio Paredes
8vo GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR PARALELO: “ “
DESTREZA: ECA.4.1.1.
1. Completar las siguientes afirmaciones con las palabras que correspondan sobre el arte en
la Edad Media: (2 puntos):
Opciones: Adventista, Testigos de Jehová, Iglesia, XXI al XXII, retrato, mitológico,
Católica, IV al XV,Romano.
a) Etapa histórica donde se inicia con el dominio de la iglesia …………………..………
b) El arte estaba financiado por la…….…………………….
c) El arte en la edad media data desde el siglo…………………………..
d) El periodo artístico comprendido desde la caída del imperio……..………..………..
2. Elija la respuesta correcta sobre: Los 4 estilos en la pintura romana (2 Puntos)
 Estilo de incrustación:
a) Rupestres pintados de rojo
b) Paneles coloreados en amarillo y rojo
c) Imitación de la escultura griega a la romana con relieve
 Estilo arquitectónico:
a) Arquitecturas imaginarias con paisajes en perspectiva.
b) Con dibujos pintados en mosaico militar
c) Relacionados con gráficos enmarcados con plastilina.
 Estilo ornamental:
a) Con decoraciones de influencia egipcia
b) Con decoraciones de temperas
c) Con decoraciones de influencia alemanas
 Estilo ilusionista:
a) Tiene gran fantasías de formas y colores
b) Tiene paisajes decorados con conchas y ojuelos
c) Tiene incrustaciones de base de plástico coloridos

2. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”
3. Observe las imágenes e indique si son o no Mosaicos romanos(2 Puntos)
____________ ____________ ___________ _____________
DESTREZA: ECA. 4.1.1.
4. Escriba con una V si es verdadero, y con una F si es falso, sobre el arte en la Edad Media (2
Puntos)
a) La edad media, matizada por el inicio del dominio de la iglesia católica (………..)
b) El arte de la edad media data desde el siglo IV Hasta el siglo XV. (………….)
c) El arte románico se desarrollo entre el siglo XVII y el siglo XX (………..)
d) El arte gótico se caracterizó por sus grandes catedrales (………..)
5. Observe las imágenes y coloque el nombre de la obra que corresponde al arte
Renacentista.
2 Puntos) Opciones:( a) La Piedad de Miguel Angel b)David de Donatello c)La creación de
Adán de Miguel Angel d)David de Verocchio
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3. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”
DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DIRECTORA DE ÁREA DE ARTISTICA VICERRECTORA
Lic. Patricio Paredes Ing. Mónica Cajamarca Dra. Fanny Capuz
FIRMA: FIRMA. FIRMA:
FECHA DE ELABORACIÓN
14/05/2019
FECHA DE REBICION
15/05/2019
FECHA DE APROBACION
16/05/2019

4. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”

5. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”
DESTREZA: Descubrir los diferentes tipos de teatro por su estructura.
6. Encuentre en las siguiente sopa de letras 8 tipos de teatro por su estructura (2 Puntos)
Y J U F R N R O T R A G E D I A A V A S
D R N C O M E D I A G R T E U C I A E U
V O U D F R A Y Q O C A C T U A G D Y R
E P R X S E P I Z T F L D P M T A I P Y
Z O T S I N G U L A R I R A E D J N O O
F T R A G I C O M E D I A E L O E T G B
U R B D H U U L X I W A M L O H U Y O T
Y S A I N E T E M V Q D A E D V K R L O
J E L Z P H W W X A N U I A R R S A O A
L A R R Y K C D C R T I J D A A H P N T
E R A L E U Z R A Z R U A U M O N O O I
Z R A U D I O O O S U A L R A T B U M Y
_________________________________ _______________________________
DOCENTE DIRECTORA DE AREA
__________________________________
VICERRECTORA
PRUEBA DEL II PARCIAL DE EDUCACION CULT. Y ART.

6. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”
ADAPTACION CURRICULAR
SEGUNDO QUIMESTRE FECHA: ……………………………………
NOMBRE Y
APELLIDO:____________________________________________________________
DOCENTE: Lic. Patricio Paredes
NOVENO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR PARALELO: “
“ DESTREZA: Identificar en una historia los personajes de una representación teatral
1. Relacione los términos con sus imágenes: (2 puntos)
Pueblo Secoya . .
Sociedad mestiza. .
DESTREZA: Diferenciar las características del Teatro
2. Elija la respuesta correcta. (2 Puntos)
 Definición de Teatro
d) Expresa un discurso literario donde con autonomía de repercusión
e) Es el arte escénico que narra una historia o representa un espectáculo..
f) Es conjunto de gestos que se adapta a la locución de sonidos interpuestos
 Los elementos de comunicación en el teatro requieren de tres y son: :
d) Gestos ,actor y espectador
e) Teatro, escena, coreografía
f) Transmisor, Mensaje, y Receptor
 La unidad de espacio:
d) Representa obras literarias, mitos y fábulas.
e) Representa obras al óleo
f) El planteamiento de la obra se lo hace en un territorio dado
 La unidad de tiempo:
d) Implica alrededor del lugar de acción.
e) Se transcurre en tiempo reloj.
f) Es un tiempo lineal.
DESTREZA: Distinguir los diferentes elementos del Teatro
3. Escriba con una V si es verdadero, y con una F si es falso,a los Géneros Literarios (2 Puntos)
e) Tragedia, género donde el argumento versa sobre un asunto desgraciado (………..)
f) Comedia, género ligado a la tragedia con desenlace fatal (………….)
g) Drama, género donde se representan acciones de la vida con asuntos serios (………..)

7. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”
h) Melodrama, género que da una visión simple del mundo, lo bueno y lo malo
(………..)
4. Encuentre en las siguientes palabras en la siguiente sopa de letras (2 Puntos)
Acotaciones, Parlamento, Escenario, Actor
Y J U F R N R O D G D I E N A B F E H E
D R N A E C D P E L I B R E T O A S E U
V O U D F R S E N O I C A T O C A C Y R
H P R X S E P R A N C E P T L T A E K Y
R O G R R P E L L A R I D A P D J N L O
S T C W K U T O A L E D H E J O E A Q B
T R B D H U T L X I W A O L C H U R J T
R U J O T N E M A L R A P E N V K I Y O
R E L C M H W W X A N U P A I R S O O A
T A Ñ I Y K C D C R T I N D R A H P E T
C Y S Y K O X B B T Y H R O T C A T D I
A R A R L Ñ A T A F J U D R V T B R T Y
DESTREZA: Descubrir los diferentes tipos de teatro por su estructura.
5. Encuentre en las siguientes palabras en la siguiente sopa de letras (2 Puntos)
Teatros por su estructura: Tragedia, Drama, Monologo, Sainete
_________________________________ _______________________________
DOCENTE DIRECTORA DE AREA
__________________________________
VICERRECTORA
Y J U F R N R O T R A G E D I A A V A S
D R N C O M E D I A G R T E U C I A E U
V O U D F R A Y Q O C A C T U A G D Y R
E P R X S E P I Z T F L D P M T A I P Y
Z O T S I N G U L A R I R A E D J N O O
F T R A G I C O M E D I A E L O E T G B
U R B D H U U L X I W A M L O H U Y O T
Y S A I N E T E M V Q D A E D V K R L O
J E L Z P H W W X A N U I A R R S A O A
L A R R Y K C D C R T I J D A A H P N T
E R A L E U Z R A Z R U A U M O N O O I
Z R A U D I O O O S U A L R A T B U M Y

8. UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL SALGADO RUIZ”