1. SERSER
HOMBRE Y MUJERHOMBRE Y MUJER

2. Sistema cognoscitivo
Centro de decisión
Órgano de ejecución
Psiquismo superior
conocimiento intelectual
Conducta libre
Ser humano
Psiquismo inferior
Conocimiento sensible
Conducta instintiva
Animal

3. PIRÁMIDE DEPIRÁMIDE DE
NECESIDADES DE A.NECESIDADES DE A.
MASLOWMASLOW

4. El hombre
se distingue
entre los
demás seres
del planeta
por su
inteligenci
a y su
voluntad
libre.

5. Inteligencia
• La palabraLa palabra
inteligenciainteligencia
procede del verboprocede del verbo
latinolatino interinter
légerelégere, que, que
significasignifica
capacidad decapacidad de
elegir (elegir (légerelégere))
una cosa entreuna cosa entre
((interinter) varias.) varias.

6. • De acuerdo conDe acuerdo con
esta etimología,esta etimología,
el significadoel significado
original sería:original sería:
Distinguir,Distinguir,
discernir odiscernir o
comprender.comprender.

7. El concepto Inteligencia engloba los
siguientes aspectos:
• El esfuerzo de comprenderEl esfuerzo de comprender
la auténtica realidad de losla auténtica realidad de los
seres y las cosas.seres y las cosas.
• La capacidad para resolverLa capacidad para resolver
problemas y encontrarproblemas y encontrar
soluciones nuevas.soluciones nuevas.
• La actividad de concebir,La actividad de concebir,
juzgar y razonar.juzgar y razonar.
• La aptitud para reflexionarLa aptitud para reflexionar
sobre uno mismo y sobre lossobre uno mismo y sobre los
contenidos cognoscitivoscontenidos cognoscitivos
que se poseen.que se poseen.

8. • La elaboración de laLa elaboración de la
cultura, de las cienciascultura, de las ciencias
y de las técnicas.y de las técnicas.
• La constitución de lasLa constitución de las
relaciones sociales,relaciones sociales,
sus instituciones y sussus instituciones y sus
leyes.leyes.
• La función y laLa función y la
capacidad decapacidad de
transmitir contenidos,transmitir contenidos,
actividades y valoresactividades y valores
culturales: ideas,culturales: ideas,
creencias, normas,creencias, normas,
costumbres, etc.costumbres, etc.

9. La Inteligencia constituye así:
• La facultad superior
de los seres
humanos, en virtud
de la cual estos
interpretan el mundo,
resuelven las
dificultades que el
medio les plantea y
crean las técnicas, las
ciencias y las
culturas.

10. ¿En qué consiste y sobre qué se
fundamenta la “dignidad” de la
persona humana?
• La palabraLa palabra
“dignidad”“dignidad”
proviene del latínproviene del latín
dignitas ==
excelencia,excelencia,
nobleza, valor .nobleza, valor .
• Es lo que tieneEs lo que tiene
valor y, por tantovalor y, por tanto

11. • La dignidad es elLa dignidad es el
carácter absoluto quecarácter absoluto que
posee una persona,posee una persona,
por el cual es elpor el cual es el
fundamento de lo quefundamento de lo que
lo rodea.lo rodea.
• Cuando decimos queCuando decimos que
algo, o másalgo, o más
propiamente alguien,propiamente alguien,
es digno, noses digno, nos
remitimos a su papelremitimos a su papel
preponderante en elpreponderante en el

12. • La dignidad no esLa dignidad no es
algo valioso, estáalgo valioso, está
más allá del valor,más allá del valor,
cuando decimoscuando decimos
que la dignidad esque la dignidad es
el estatuto deel estatuto de
fundamentofundamento
absoluto deabsoluto de
alguien, hacemosalguien, hacemos
referencia a algoreferencia a algo

13. • La dignidad leLa dignidad le
viene conferida alviene conferida al
hombre por suhombre por su
misma naturaleza.misma naturaleza.
• La naturaleza delLa naturaleza del
ser humano es queser humano es que
es corpórea yes corpórea y
espiritual.espiritual.
• El ser humano esEl ser humano es
digno porque esdigno porque es
espiritual.espiritual.

14. 1.1. La dignidad es elLa dignidad es el
reconocimiento delreconocimiento del
valor absoluto yvalor absoluto y
radical que poseeradical que posee
una persona.una persona.
2.2. La personaLa persona
humana, por suhumana, por su
dignidad le confieredignidad le confiere
valor a lo que levalor a lo que le
rodea.rodea.
3.3. El único ser queEl único ser que

15. PERSONA
Es ese yo a quienEs ese yo a quien
atribuimos todo loatribuimos todo lo
que hacemos yque hacemos y
pensamos. Es el yopensamos. Es el yo
que impera y actúa.que impera y actúa.
Y con ello tieneY con ello tiene
derechos y deberes,derechos y deberes,
que dimanan de suque dimanan de su
propia naturaleza.propia naturaleza.

16. Estos derechos yEstos derechos y
deberes sondeberes son
universales euniversales e
inviolables y noinviolables y no
puedenpueden
renunciarse porrenunciarse por
ningúnningún
concepto.concepto.

17. De ahí que la persona …
• Es responsable de sus actos.Es responsable de sus actos.
• Puede perfeccionarse oPuede perfeccionarse o
destruirse por medio de sus actos.destruirse por medio de sus actos.
• Por su propia, conciencia,Por su propia, conciencia,
libertad, espiritualidad, lelibertad, espiritualidad, le
competen derechos y deberes.competen derechos y deberes.
• Por esta libertad yPor esta libertad y
responsabilidad, es capaz deresponsabilidad, es capaz de
mérito o demérito en el planomérito o demérito en el plano

18. • Tiene existencia completa,Tiene existencia completa,
autónoma e irrepetible.autónoma e irrepetible.
• Es capaz de alcanzar suEs capaz de alcanzar su
propio fin comopropio fin como
consecuencia de suconsecuencia de su
autonomía y su ser completoautonomía y su ser completo
en el plano ontológico.en el plano ontológico.
• Por su corporeidad tienePor su corporeidad tiene
temporalidad y por tenerlatemporalidad y por tenerla
tiene historia.tiene historia.

19. TEMPERAMENT
OConjunto de
inclinaciones
innatas, propias de
un individuo; es lo
heredado; lo dado
genéticamente.

20. CARÁCTER
Es el mismo
temperamento pero
ya educado; implica
un trabajo personal

21. PERSONALIDA
DConjunto de rasgos
irrepetibles, físicos,
psíquicos y sociales
que hacen que un
individuo sea único,
original e
irrepetible. Lo que
se refleja al
exterior.

22. Así …
hombre
y mujer
son …

23. Un ser único,
irrepetible e
imprevisible; tan
intensamente ser y
tan exquisitamente
creado; es un
individuo; el rey del
universo, destinado
a ordenarlo todo con
su inteligencia y el
trabajo de sus
manos, a través de la
técnica y de la
ciencia; su misión es
ordenar, no
manipular.

24. • Un ser capaz de conocer laUn ser capaz de conocer la
verdad, querer algo yverdad, querer algo y
comprometerse, es un ser libre,comprometerse, es un ser libre,
esas características lo hacen unesas características lo hacen un
ser digno que debe de verse deser digno que debe de verse de
forma integral.forma integral.
• Así, debe verse siempre como unAsí, debe verse siempre como un
fin en si mismo y nunca como unfin en si mismo y nunca como un
mediomedio

25. La corporeidad del ser
humano
• A través delA través del
cuerpo, el sercuerpo, el ser
humano sehumano se
relaciona con larelaciona con la
realidad.realidad.

26. • El cuerpo del hombre no estáEl cuerpo del hombre no está
especializado para realizar funcionesespecializado para realizar funciones
determinadas. Por ejemplo, la mayoría dedeterminadas. Por ejemplo, la mayoría de
los animales tienen desarrolladaslos animales tienen desarrolladas
capacidades muy específicas para podercapacidades muy específicas para poder
sobrevivir y su cuerpo, o algunos de sussobrevivir y su cuerpo, o algunos de sus
miembros, están “acondicionados” paramiembros, están “acondicionados” para
realizar tareas específicas.realizar tareas específicas.
• En el ser humano, esta falta deEn el ser humano, esta falta de
especialización le permite al hombreespecialización le permite al hombre
hacer actividades que los demás animaleshacer actividades que los demás animales
no pueden realizar: trabajar y hablar.no pueden realizar: trabajar y hablar.

27. ASÍ …
• El cuerpo como parteEl cuerpo como parte
del “integrum” de ladel “integrum” de la
persona humana,persona humana,
demanda y es fuente dedemanda y es fuente de
respeto.respeto.