1. CREACIÓN, DISEÑO Y COMERCIALIZACIÓN DE UNA REVISTA INFORMATIVA PARA LA COMUNIDAD LGBT<br />CHAVARRO PERAZA JULIETH LISETH<br />HIGUERA GROSSO JHASBLEIDY YURANI<br />JIMÉNEZ BARRANTES NATALIA<br />FUNDACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL SUR<br />PEI: “Caminando hacia una educación Diversificada, Alternativa, Humanista y Trascendente”<br />ÉNFASIS COMUNICACIÓN<br />1108 Jornada Mañana<br />BOGOTÁ D.C<br />2011<br />CREACIÓN, DISEÑO Y COMERCIALIZACIÓN DE UNA REVISTA INFORMATIVA <br />PARA LA COMUNIDAD “LGBT”<br />CHAVARRO PERAZA JULIETH LISETH<br />HIGUERA GROSSO JHASBLEIDY YURANI<br />JIMÉNEZ BARRANTES NATALIA<br />Proyecto de grado para optar por el título de bachiller académico con énfasis en Comunicación.<br />Presentado a:<br />NHORA GIRALDO VELOZA<br />Licenciada en Español<br />ESTEFANY LONDOÑO MARTÍNEZ<br />Ingeniera Industrial<br />MILENA RAMÍREZ BAUTISTA<br />Ingeniera de Sistemas<br />YEIMI ROBLES CASTILLO<br />Ingeniera de Sistemas<br />FUNDACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL SUR<br />PEI: “Caminando hacia una educación Diversificada, Alternativa, Humanista y Trascendente”<br />ÉNFASIS COMUNICACIÓN <br />1108 Jornada Mañana<br />BOGOTÁ D.C <br />2011<br />HOJA DE ACEPTACIÓN<br /> Nota Aceptación <br /> __________________________________<br />__________________________________<br />__________________________________<br /> __________________________________<br /> Jurado 1<br />__________________________________<br /> Jurado 2<br />__________________________________<br /> Jurado 3<br />BOGOTÁ D.C, Septiembre de 2011<br />FOTO EQUIPO DE PROYECTO<br />-70231021336000<br />DEDICATORIA<br />Quiero dedicar este proyecto a Dios, <br />A mi madre por su constante dedicación <br />Para que este proyecto fuera posible, <br />A mi tío por ser la persona que me <br />Colaboro en todo este proceso para <br />Que mi grado fuera un éxito <br />Y así sentirme orgullosa de mi misma, <br />A mis compañeras de proyecto<br /> Porque pudimos culminar este sueño.<br />Liseth Chavarro Peraza<br />Quiero dedicar este proyecto a Dios, <br />Por permitirme finalizar esta gran sueño; <br />A mis padres por su apoyo incondicional<br /> Y la formación en principios y valores <br />Que me fue brindada; a mis hermanos y<br /> Abuelos por su compañía y su confianza <br />En mí; a los docentes que me brindaron <br />Su conocimiento y me guiaron durante <br />Este proceso; a mis compañeras de proyecto <br />Por su motivación, trabajo, esfuerzo y <br />Dedicación para con este. <br />Yurani Higuera Grosso<br />Primero dedicar este logro a Dios <br />Por haberme permitido culminar <br />Mi Proyecto de Grado, a mis Padres <br />Y a mi hermanita porque con su apoyo <br />Y ayuda incondicional pude cumplir este sueño, <br />Por darme tanto amor y ayudarme a ser persona. <br />A mi familia porque me conducen <br />Por el camino de la sabiduría. <br />Y finalmente a mis compañeras del <br />Proyecto porque juntas salimos adelante <br />y superamos esta meta.<br />Natalia Jiménez Barrantes <br />AGRADECIMIENTOS<br />Los autores del presente proyecto expresan sus agradecimientos a Dios por permitirnos culminar con éxito este proceso, a nuestros Padres, por su apoyo indispensable y ser nuestros guías durante este.<br />A Monseñor Sebastián Bonjorn porque sin su corazonada no hubiese sido posible la creación de esta casa, al Padre Alberto Forero Castro, por continuar con esta labor, a los Coordinadores, y Profesores por los conocimientos que nos fueron brindados; especialmente queremos agradecer a la Docente Nhora Giraldo Veloza por su ayuda incondicional y Guianza durante este.<br />Por último a todas aquellas personas que de una u otra manera colaboraron en el proyecto.<br />“EL SABIO NO SE SIENTA PARA LAMENTARSE, SINO QUE SE PONE ALEGREMENTE A SU TAREA DE REPARAR EL DAÑO HECHO”<br />William Shakespeare<br />CONTENIDO TOC quot;
1-3quot;
INTRODUCCIÓN PAGEREF _Toc303446876 14PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN PAGEREF _Toc303446877 15PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PAGEREF _Toc303446878 15FORMULACIÓN DEL PROBLEMA PAGEREF _Toc303446879 15OBJETIVO GENERAL PAGEREF _Toc303446880 16OBJETIVOS ESPECÍFICOS PAGEREF _Toc303446881 16JUSTIFICACIÓN PAGEREF _Toc303446882 17MARCO DE REFERENCIA PAGEREF _Toc303446883 18MARCO DE ANTECEDENTES PAGEREF _Toc303446884 18TRANS-SER PAGEREF _Toc303446885 19EMISORA EL EDEN RADIO PAGEREF _Toc303446886 20EDITORIAL CREATIVA PAGEREF _Toc303446887 20DOMINIO G PAGEREF _Toc303446888 21ORGANIZACIÓN COLOMBIA DIVERSA PAGEREF _Toc303446889 22MARCO TEÓRICO PAGEREF _Toc303446890 24Tinta PAGEREF _Toc303446891 25Historia PAGEREF _Toc303446892 25Tipos de Tinta PAGEREF _Toc303446893 26Papel PAGEREF _Toc303446894 27Tipos de papel PAGEREF _Toc303446895 28Papel tisúe PAGEREF _Toc303446896 29Papel permanente PAGEREF _Toc303446897 30Estrategias de comunicación PAGEREF _Toc303446898 30La comunicación visual PAGEREF _Toc303446899 32El campo PAGEREF _Toc303446900 33La marca PAGEREF _Toc303446901 33El signo PAGEREF _Toc303446902 33El símbolo PAGEREF _Toc303446903 34La Fotografía PAGEREF _Toc303446904 34Fotografía digital PAGEREF _Toc303446905 35Programas para realizar una revista PAGEREF _Toc303446906 37Historia PAGEREF _Toc303446907 372. Microsoft Publisher PAGEREF _Toc303446908 393. Adobe PageMaker PAGEREF _Toc303446909 404. QuarkXPress PAGEREF _Toc303446910 41Publicidad PAGEREF _Toc303446911 42Medios de comunicación PAGEREF _Toc303446912 43La Entrevista PAGEREF _Toc303446913 45Las Crónicas PAGEREF _Toc303446914 45MARCO CONCEPTUAL PAGEREF _Toc303446915 451.PROPUESTA PAGEREF _Toc303446916 511.2 CARÁCTERÍSTICAS Y DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO A OBTENER PAGEREF _Toc303446917 521.3 IMPACTO AMBIENTAL PAGEREF _Toc303446918 541.3.1 Matriz de identificación de impacto PAGEREF _Toc303446919 541.3.2 Análisis de los componentes ambientales PAGEREF _Toc303446920 551.3.5 Análisis de la cuantificación de los componentes ambientales. PAGEREF _Toc303446921 551.3.6 Análisis de la cuantificación de los componentes socio-económicos: PAGEREF _Toc303446922 571.4 APLICACIÓN DEL ÉNFASIS EN EL PROYECTO PAGEREF _Toc303446923 581.4.1 Redacción PAGEREF _Toc303446924 581.4.2 Hablar frente al público PAGEREF _Toc303446925 581.5 INTERDISCIPLINARIEDAD CON LAS DEMÁS ÁREAS DEL SABER PAGEREF _Toc303446926 591.6 APLICACIÓN Y RELACIÓN DEL PROYECTO CON EL P.E.I PAGEREF _Toc303446927 601.7 TRABAJO DE CAMPO PAGEREF _Toc303446928 61Población y muestra PAGEREF _Toc303446929 64Análisis cuantitativo y cualitativo de la información PAGEREF _Toc303446930 64Conclusiones Generales PAGEREF _Toc303446931 752. ESTUDIO DE MERCADOS PAGEREF _Toc303446932 762.1 SEGMENTACIÓN DEL MERCADO PAGEREF _Toc303446933 762.2 POBLACIÓN Y MUESTRA PAGEREF _Toc303446934 762.2.1 Población H-M 15-20 que inician en la comunidad LGBT PAGEREF _Toc303446935 762.2.2 Muestra PAGEREF _Toc303446936 762.3 MÉTODOS DE CONTACTO PAGEREF _Toc303446937 772.4 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA INFORMACIÓN PAGEREF _Toc303446938 792.5 ANÁLISIS DE LA DEMANDA PAGEREF _Toc303446939 912.6 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA PAGEREF _Toc303446940 912.7 VIABILIDAD DEL PROYECTO PAGEREF _Toc303446941 922.8 CANALES DE DISTRIBUCIÓN PAGEREF _Toc303446942 922.9 PUBLICIDAD PAGEREF _Toc303446943 932.9.1 Imagen Corporativa PAGEREF _Toc303446944 932.9.1.1 Carpeta de Presentación PAGEREF _Toc303446945 932.9.1.2 Tarjetas de Presentación PAGEREF _Toc303446946 942.9.1.3 Hoja Membrete PAGEREF _Toc303446947 942.9.1.4 Pendón PAGEREF _Toc303446948 952.9.1.5 Sobre Membrete PAGEREF _Toc303446949 952.9.1.7 Folleto PAGEREF _Toc303446950 963. ESTUDIO FINANCIERO PAGEREF _Toc303446951 963.1 ANÁLISIS Y GESTIÓN DE COSTOS DE PRODUCCIÓN PAGEREF _Toc303446952 973.2 COSTOS DE VENTA PAGEREF _Toc303446953 983.3.2 Punto de equilibrio PAGEREF _Toc303446954 993.4 FUENTES Y TRÁMITES DE FINANCIAMIENO PAGEREF _Toc303446955 993.5 FACTIBILIDAD DEL PROYECTO PAGEREF _Toc303446956 1004.PROCESO DE PRODUCCION PAGEREF _Toc303446957 1014.1 REQUERIMIENTO DE RECURSOS PAGEREF _Toc303446958 1014.1.1 Descripción de la materia prima PAGEREF _Toc303446959 1034.2 DISTRIBUCIÓN EN PLANTA PAGEREF _Toc303446960 1044.3 DIAGRAMA DE PROCESOS PAGEREF _Toc303446961 1054.3.1 Diagrama de flujo PAGEREF _Toc303446962 1054.3.2.Diagrama de procesos. PAGEREF _Toc303446963 1064.4 PRESENTACIÓN FINAL DEL PRODUCTO. PAGEREF _Toc303446964 1075.CONSTITUCIÓN DE LA EMPRESA PAGEREF _Toc303446965 1085.1 CLASIFICACIÓN DE LA EMPRESA PAGEREF _Toc303446966 1085.2 RAZÓN SOCIAL PAGEREF _Toc303446967 1095.3 LOGOTIPO PAGEREF _Toc303446968 1095.4 OBJETO SOCIAL PAGEREF _Toc303446969 1105.5 MISIÓN PAGEREF _Toc303446970 1105.6 VISIÓN PAGEREF _Toc303446971 1105.7 LOCALIZACIÓN Y ESTRATEGIAS DE UBICACIÓN DE LA EMPRESA PAGEREF _Toc303446972 1115.7.1 Estrategias de Ubicación PAGEREF _Toc303446973 1115.7.2 Mapa de Localización PAGEREF _Toc303446974 1115.8. FACTOR HUMANO REQUERIDO PAGEREF _Toc303446975 1125.8.1 Reglamento interno de trabajo PAGEREF _Toc303446976 1135.8.2 Reglamento Interno de la Empresa DEMETRIA LTDA PAGEREF _Toc303446977 1135.9 ORGANIGRAMA PAGEREF _Toc303446978 1195.10 TRÁMITES PARA CONSTRUIR UNA EMPRESA PAGEREF _Toc303446979 1205.10.1 Trámites Notariales PAGEREF _Toc303446980 1205.10.2. Trámites mercantiles PAGEREF _Toc303446981 1215.10.3. Trámites tributarios PAGEREF _Toc303446982 1255.10.4. Tramites del establecimiento de comercio PAGEREF _Toc303446983 1295.10.5 Trámites de protección social PAGEREF _Toc303446984 1305.11 MATRIZ DOFA PAGEREF _Toc303446985 132CONCLUSIONES PAGEREF _Toc303446986 134CIBERGRAFÍA PAGEREF _Toc303446987 135ANEXOS PAGEREF _Toc303446988 136<br /> <br /> <br />INTRODUCCIÓN<br />Elaborar una revista para la comunidad “LGBT”, que contenga información reciente y así puedan aclarar todas las dudas que tienen, ya que no se les ha prestado la suficiente importancia y queremos brindarles un soporte a estas personas para que tengan conocimientos previos acerca de esta comunidad.<br />El proyecto está dividido en cinco capítulos, en los cuales está estructurada cada parte que lo conforma. En el capítulo 1 está la propuesta que se presentó, y fue aprobada, se especifican todas los pasos para la elaboración y producción de las revistas; en el capítulo 2 está el estudio de mercados, en se identifica la población a la que va dirigido el producto y de este modo se sabrá si el producto es viable y aceptado por la comunidad “LGBT”, la publicidad de la empresa y la competencia que hay; en el capítulo 3 se explica el estudio financiero, se determinan los gastos de los materiales que se usaran en las revistas, las fuentes de financiamiento y la factibilidad; el capítulo 4 se habla del proceso de producción y las materias primas y elementos que se necesitan para elaborar el producto; el capítulo 5 será la constitución de la empresa en el cual se especifica el tipo de sociedad, la misión y la visión, el reglamento interno de trabajo y el factor humano requerido.<br />La empresa DEMETRIA LTDA se beneficia por la compra del producto y por la innovación en el mercado, por la producción de las revistas se obtuvo las ganancias y se recuperó el aporte invertido, los resultados fueron muy satisfactorios ya que fue creativo y llamo la atención de las personas “LGBT”. <br />PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN<br />PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<br />Se vive en una sociedad, donde el rechazo, la discriminación y la homofobia se ven evidenciados diariamente en la comunidad “LGBT”.<br />Lo que se quiere lograr, es que estas personas se acepten, y aprendan a convivir con el estilo de vida que decidieron tomar, a veces se ve que estas personas se dejan influenciar de una manera considerable por los comentarios que los aquejan, por no hacerle daño a alguien deciden ocultar su identidad y viven detrás de una apariencia.<br />Por eso se decidió que una revista es un medio favorable para que estas personas se basen en la información dada y la puedan tomar como base para su proyecto de vida.<br />FORMULACIÓN DEL PROBLEMA<br />¿DE QUÉ MANERA UNA REVISTA PUEDE CONTRIBUIR A QUÉ LA PERSONA “LGBT” SE ACEPTE TAL Y COMO ES?<br />OBJETIVO GENERAL<br />Brindar un mayor conocimiento a la persona “LGBT”, acerca de su comunidad, enfocándose principalmente en los problemas que tienen que afrontar día a día, debido al rechazo de personas ajenas a está. Concientizar de qué tipo de enfermedades pueden contraer y que entidades prestan un servicio de apoyo y ayuda a esta comunidad.<br />OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />Motivar a la persona “LGBT” a que compre el producto.<br />Diseñar una revista innovadora y que cautive al cliente.<br />Presentar una propuesta creativa para seguir con la empresa después de finalizado el proyecto de grado.<br />Especificar los temas que se trataran, que sean creativos y llamen la atención.<br />Determinar el periodo en el que saldrá cada edición para que lleve noticias de actualidad.<br />Contribuir y colaborar con el proyecto, para sacar el producto adelante.<br />Propiciar un ambiente favorable entre el grupo de proyecto.<br />Pensar en el cuidado que debe llevar el proyecto hacia estas personas.<br />Presupuestar el producto, para que salga económico y que aporte todo el grupo por igual.<br />Compilar información de la modalidad para aplicar los conocimientos adquiridos en la revista.<br />JUSTIFICACIÓN<br />El producto es una revista informativa para la comunidad “LGBT” que tendrá tres ediciones diferentes mensualmente. La primera edición tratará de noticias a nivel Bogotá, historias de vida y un espacio de entrenamiento; en la segunda edición se enfocará principalmente en las historias de vida de muchas personas que desean aportarlas, noticias y un espacio de entrenamiento; en la tercera edición se hablará y explicará de las enfermedades de transmisión sexual y noticias del momento.<br />Gracias a esta revista, la comunidad “LGBT” podrá mantenerse al tanto de las últimas noticias de esta. Además por medio de la información brindada en la revista los pertenecientes a la comunidad pueden encontrar una solución acertada a sus problemas.<br />El producto es diferente ya que se tratan temas indagados y vivenciados por cada integrante del proyecto, entrevistas exclusivas, temáticas que ayudaran psicológicamente a los integrantes de la comunidad.<br />Se aplicará en la revista las técnicas de redacción, ortografía, entrevistas y crónicas. Esto gracias a lo aprendido en la modalidad (comunicación).<br />MARCO DE REFERENCIA<br />MARCO DE ANTECEDENTES<br />DER EIGENE<br />Grafica 1<br />Der Eigene fue primera revista del mundo para homosexuales. Se publicó entre 1896 y 1932 por ADOLF BRANIO. Los primeros diez números aparecían cuatro veces al año, luego se comenzó la edición mensualmente, pero en parte de forma irregular y con interrupciones.<br />El nombre se remonta a la obra de MAX STIRNER, DER EINZIGE unió SEIN EIGENTUM (El único y su propiedad). El subtítulo era MONATSSCHRIFT, FUR KUNST uno LEISEN (Revista mensual sobre el arte y la vida). En los primeros números también trataron temas como la filosofía de STIRNER y el anarquismo, temas que apenas aparecieron en los siguientes años. DER EIGENE contenía a partir de 1898. Principalmente poemas, prosas, fotos de desnudos y dibujos. Los principales colaboradores fueron BONEDICT FRIENBENDER, KLAUS y THOMAS MANN THEODOR LESSING, EIROH MUSHSAM, FIDUS y SASOHA SOKENELDER.<br />La revista también tuvo que vérselas con la censura en 1903 la revista se vio envuelto en un proceso judicial por la publicación del poema Die Freunoschaft ( laamistad),pero que fue sobresaliendo cuando se descubrió que el poema era de FRIEDRICH SCHILLER. En 1933 hubo varios registros y confiscaciones en la casa de BRANIO, lo que impidió la continuación de la revista.<br />TRANS-SER<br />Grafica 2<br />Son una red que transforma los imaginarios sociales y las políticas públicas en los conceptos y vivencias de la identidad de género y la orientación sexual, protege el ejercicio de los derechos humanos y ciudadanía de las personas transgeneristas y de las que ejercen una sexualidad diferente a la hegemónica. Con un equipo humano competente, dispuesto al cambio y comprometido con la diversidad, en interacción con instituciones LGBT, de mujeres, educativas, de salud, gubernamentales y espacios de participación social. Sus objetivos son: <br />-Constituir la diferencia social en la RED DE LA DIVERSIDAD.<br />-Promover el estudio científico y el entendimiento sociocultural del transgenerismo.<br />-Promocionar el apoyo psicológico, legal, laboral, educativo-informal y de cualquier otra índole para sus asociados transgeneristas o familiares.<br />-Propender por la defensa y divulgación del ejercicio del transgenerismo como derecho fundamental de la humanidad.<br />-Luchar porque la persona transgenerista goce de todos los derechos de la humanidad.<br />-La lucha por la libre elección de identidad de género (femenina, masculina o transgenerista).<br />-Desarrollar actividades culturales, académicas, sociales, deportivas y cualquier otra que le permita a sus personas asociadas el ejercicio del transgenerismo.<br />-Crear un centro de documentación sobre el transgenerismo y temas relacionados.<br />-Colaborar con otras instituciones con objetivos semejantes o relacionados con el transgenerismo.<br />EMISORA EL EDEN RADIO<br />Grafica 3<br />Dirigida a la comunidad ‘LGBT’.<br />La emisora virtual, cuya señal se emite desde la ciudad de Bogotá, celebra el 19 de junio su aniversario.<br />La mayor parte de oyentes de la emisora son jóvenes entre 15 y 20 años. Esta ofrece en su programación contenidos para lesbianas, homosexuales, bisexuales y transgeneristas. Sintoniza la emisora el Edén radio vía internet.<br />EDITORIAL CREATIVA<br /> Grafica 4<br />Esta empresa edita, diseña, produce, comercializa y distribuye la revista ‘LGBT’, única publicación en Bogotá dirigida a la comunidad de lesbianas, gays, bisexuales y transgeneristas, personas que en Bogotá suman 700.000 y 3’200.000 en todo el país.<br />Los temas del contenido son tratados con altura y profesionalismo, destacándose derechos, humanos, salud, política, cultura, belleza, recreación, entretenimiento, cine, literatura, asuntos legales…<br />La revista ‘LGBT’ circula en la localidad de Chapinero, la distribución de esta es gratuita y mensualmente se distribuye 4000 ejemplares, en los sitios de homo socialización.<br />El objetivo financiero es llegar a las agencias de publicidad y centrales de medio, además de estar buscando patrocinio o financiación en el exterior con ONG’S o fundaciones relacionadas con el tema.<br />También, están haciendo los primeros contactos para vincularlos a una red editorial.<br />DOMINIO G <br />Grafica 5<br />Es una propuesta televisiva en línea que arrancó el 19 de agosto pasado y que busca suplir las necesidades informativas de la población LGTB de Colombia. Se realiza en Bogotá con las posibilidades que da internet.<br />Además, indican en su página web, que “el sexo y la pornografía no van a ser el eje central de la programación como habitualmente se usa en los contenedores de temáticos dirigidos esta comunidad. Los contenidos serán de carácter informativo y de entretenimiento con formatos como talk shows, informativos de cultura y ocio, entrevistas o reportajes de orientación sicológica y muchos más, que pueden ser una guía útil no solo para los visitantes LGBT, sino también al público heterosexual”. <br />Para ello, tienen programas sobre la farándula criolla LGTB, eventos, entrevistas y chismes como quot;
El Closetquot;
y quot;
En Boca de Lolaquot;
con la diva del canal. También está quot;
A liberarte con el sexoquot;
, sección en la que donde se comparten las experiencias, se resuelven las inquietudes y se rompen los mitos y tabúes sobre la sexualidad y finalmente, quot;
360 Gquot;
, en la que la comunidad LGTB podrá estar al tanto del acontecer informativo de su comunidad.<br />ORGANIZACIÓN COLOMBIA DIVERSA<br /> Grafica 6<br />Es una organización sin ánimo de lucro, que se crea a partir de la experiencia acumulada de años de trabajo individual y colectivo de algunas personas LGBT en Colombia. <br />En el año 2003 un grupo de personas LGBT se propone conformar una organización que trabaje de manera consistente, a largo plazo y mediante recursos propios y equipo profesional por: <br />• Lograr el pleno reconocimiento de los derechos de las personas LGBT y que estos derechos sean realidad en la vida cotidiana de las personas. <br />• Buscar un cambio cultural que propenda por la transformación de los imaginarios sociales sobre las personas LGBT. <br />• Movilizar las personas LGBT alrededor de sus intereses y necesidades. <br />• Fortalecer la capacidad política de la comunidad LGBT.<br />Esta idea surge a partir de las lecciones aprendidas que deja el proceso de incidencia política frente al Proyecto de Ley que buscaba reconocer derechos a parejas del mismo sexo y ante la evidencia que la discriminación por orientación sexual o identidad de género, aún no es reconocido como un problema social con graves consecuencias para la sociedad colombiana en general y para las personas LGBT en particular. <br />COLOMBIA DIVERSA es una organización LGBT, desde donde estaremos interactuando con los diferentes grupos, organizaciones e instituciones que le apuestan a la construcción conjunta de una sociedad que celebra la diversidad sexual como un aporte a la democracia y el respeto de las diferencias.<br />MARCO TEÓRICO<br />Una revista o magazín es una publicación periódica, generalmente financiada por publicidad o por los lectores, que es editada por años y en los que se entregan datos útiles sobre el clima, las comunicaciones, la población y otros temas informativos y en algunas ocasiones prosa literaria y poemas de breve extensión. Su finalidad es amenizar el ocio de los lectores, y entretener en algunos casos, dependiendo del tipo de revista.<br />Publicación: Se compone de una variedad de artículos sobre varios temas o alguno en específico. Producida habitualmente por una editorial, su periodicidad puede ser, generalmente, semanal, bisemanal, quincenal, mensual o bimestral, y el formato puede ser a todo color y/o a blanco y negro, aunque es más común ver la revista a color. Se enlistan como partes de una revista: volanta, título, bajada, cuerpo, fotografía referencias, infografía/gráficos y columna.<br />Tipos: Revistas en la actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales sirven a audiencias diversas desde infantiles hasta adultas. Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas culturales, políticas, científicas o literarias.<br />Las revistas se clasifican en:<br />1. Especializadas: Es una revista enfocada en un tema en particular, siendo los contenidos de gran ayuda para personas que están dentro del gremio meta de la revista.<br />2. Informativas: Son aquellas que contienen temas concretos de interés que se pueden entender fácilmente.<br />3.De entretenimiento: Se puede decir que son aquellas que contienen temáticas culturales y de entretenimiento que llaman la atención del lector.<br />4. Científicas: Es una publicación periódica en la que se intenta recoger el progreso de la ciencia, normalmente informando de las nuevas investigaciones.<br />Revistas en internet: Este tipo de ediciones son comúnmente basadas en las ediciones publicadas en papel. La tecnología hace que estas revistas puedan tener diseños más atractivos así como múltiples funciones que ayudan a tener una<br />mayor interacción con los lectores. Es una de las opciones desarrollada por la tecnología y forma parte de un nuevo periodismo.<br />Una de las revistas decanas en la web es La Guirnalda Polar (1996 a la fecha), que por cierto, en discusión con el grupo de Español Urgente, de la agencia de Noticias EFE, acuñó el término quot;
revistaquot;
para las publicaciones de este tipo en Internet.<br />En 2002, el grupo editorial Hachette Filipacchi comenzó con la digitalización de sus revistas. Tendencia a la que se unieron el resto de los principales grupos editoriales, como RBA Revistas, G+J, Grupo Zeta y la popular ¡HOLA!<br />A medida que fue creciendo la penetración de internet en España, según Estudio General de Medios, las editoriales vieron la posibilidad de monetizar su audiencia mediante la inserción de publicidad en Internet y de acuerdos de comercio electrónico, pasados los años en los que el libro fue el método de comunicación más importante, en la actualidad las revistas, tanto físicas como en Internet, se han convertido en un poderosa herramienta para hacer llegar la información a sectores educativos, profesionales, personales y /o comerciales.<br />Tinta <br />La tinta es un líquido que contiene varios pigmentos o colorante utilizados para colorear una superficie con el fin de crear imágenes o textos comúnmente se considera que la tinta es utilizada en lapiceros, bolígrafos o pinceles; sin embargo, es utilizada extensivamente en toda clase de impresiones.<br />Historia <br />Los antiguos (400 a.C) conocían el uso de la tinta negra con la cual escribían con plumas o pinceles y estaba compuesta de negro de humo y goma. Los emperadores y reyes escribían con una tinta purpurea que solo ellos tenían derecho a usar y estaba hecha con la sangre del Murex, un género de molusco gasterópodo que producía la porpura.<br />Se escribía antiguamente con tinta colorada que llamaban indiferentemente milton, minium, cinabrio y sinopis cuyas voces explica Plinio. De este color ser servían para las letras mayúsculas, para los títulos y sinopsis de los capítulos de las leyes, cuyo resumen facilitaba la memoria y la inteligencia, de cuyo color rojo rubro tal vez vino el llamarse rúbricas los títulos de las leyes, las rúbricas eclesiásticas y hasta el derecho supremo o de soberanía como el que procedía de las leyes de las Doce Tablas en el derecho civil o romano a la manera que el Álbum Praetoris y demás tribunales inferiores le tomaron del Albo. Los nombres de los emperadores estaban escritos en rojo en los estandartes <br />Tipos de Tinta<br />Las variedades más antiguas de tinta que se conocen incluyen a la tinta china, varios colorantes hechos a partir de metales, la cáscara o cobertura de diferentes semillas y animales marinos como el calamar o el pulpo. La tinta china es negra y originaria de Asia. La tinta de nuez fue utilizada por muchos artistas antiguos para obtener coloración marrón-dorado utilizada en sus dibujos. <br />Las tintas pigmentadas contienen otros componentes como los barnices para asegurar la adhesión del pigmento a la superficie y prevenir que sea removida por efecto de abrasión mecánica. Estos materiales son generalmente resinas (en tintas solventes) o aglutinantes (en tintas al agua).<br />Las tintas pigmentadas tienen la ventaja que cuando son empleadas sobre papel, éstas permanecen sobre la superficie aplicada. Esto es una característica deseable, porque cuanta más cantidad de tinta queda sobre el papel, se necesita menos cantidad de tinta para obtener la misma intensidad de color.<br />Los colorantes, sin embargo, son generalmente mucho más fuertes y pueden producir más color de una densidad dada por unidad de masa, porque el tamaño de partícula es menor que el de un pigmento. Sin embargo, debido a que los colorantes son disueltos en una fase líquida, tienen una tendencia a ser absorbidos por el papel, haciendo a la tinta menos eficiente y también permitiendo que se corra de su lugar, produciendo un efecto desprolijo y de poca calidad en la impresión, sin embargo estos tienen mayor transparencia que los pigmentos por tanto en cuyos casos se requiera de menor opacidad estos son los idóneos.<br />Para solucionar este problema, las tintas basadas en colorantes son fabricadas con solventes como el toluol (metil benceno) y xilol (dimetil benceno)que hacen su secado mucho más rápido porque el punto de ebullición de estos solventes es menor o son utilizadas con métodos de impresión de secado rápido, como el soplado con aire cálido sobre la impresión fresca. Otros métodos, particularmente aconsejables para tintas que no son utilizadas en aplicaciones industriales (debido a que poseen una alta toxicidad) tales como las impresiones a chorro, incluyen el recubrimiento del papel con una capa cargada. Si el colorante tiene la carga contraria, entonces es atraído y retenido por esta capa, mientras que el solvente es absorbido por el papel.<br />Una ventaja adicional de los sistemas basados en la tinta con colorantes es que las moléculas de los colorantes interactúan químicamente con los otros componentes de la tinta. Esto significa que ellos pueden beneficiarse más que la tinta pigmentada de aclaradores ópticos y de resaltadores de color para incrementar la intensidad y apariencia de los colorantes. A causa de que los colorantes adquieren su color a partir de la interacción de electrones en sus moléculas, la manera en que los electrones se puedan mover es determinada por la carga y rango de la dislocación del electrón con los otros ingredientes de la tinta. El color surge de en función de la energía de la luz que recae sobre el colorante.<br />Una desventaja de los métodos basados en tinta coloreada es la mayor susceptibilidad al desvanecimiento, especialmente cuando se expone a rayos ultravioletas como los emitidos por la luz solar.<br />Papel <br />El papel es una delgada hoja elaborada con pasta de fibras vegetales que son molidas, blanqueadas, desleídas en agua, secadas y endurecidas posteriormente; a la pulpa de celulosa, normalmente, se le añaden sustancias como el polipropileno o el polietileno con el fin de proporcionar diversas características. Las fibras están aglutinadas mediante enlaces por puente de hidrógeno. También se denomina papel, hoja o folio a su forma más común como lámina delgada.<br />Historia<br />En el Antiguo Egipto se escribía sobre papiro (de donde proviene la palabra papel), el cual se obtenía a partir del tallo de una planta muy abundante en las riberas del río Nilo (Cyperus papyrus). En Europa, durante la Edad Media, se utilizó el pergamino que consistía en pieles de cabra o de carnero curtidas, preparadas para recibir la tinta, que por desgracia era bastante costoso, lo que ocasionó que a partir del siglo VIII se popularizara la infausta costumbre de borrar los textos de los pergaminos para reescribir sobre ellos (dando lugar a los palimpsestos) perdiéndose de esta manera una cantidad inestimable de obras.<br />Tipos de papel <br />Papel cristal<br />Papel traslúcido, muy liso y resistente a las grasas, fabricado con pastas químicas muy refinadas y subsiguientemente calandradas. Es un similsulfurizado de calidad superior fuertemente calandrado. La transparencia es la propiedad esencial. Papel rígido, bastante sonante, con poca mano, sensible a las variaciones higrométricas. A causa de su impermeabilidad y su bella presentación, se emplea en empaquetados de lujo, como en perfumería, farmacia, confitería y alimentación. Vivamente competido por el celofán o sus imitaciones.<br />Papel libre de ácido<br />En principio, cualquier papel que no contenga ningún ácido libre. Durante su fabricación se toman precauciones especiales para eliminar cualquier ácido activo que pueda estar en la composición, con el fin de incrementar la permanencia del papel acabado. La acidez más común proviene del uso de aluminio para precipitar las resinas de colofonia usadas en el encolado, de los reactivos y productos residuales del blanqueo de la pasta (cloro y derivados) y de la absorción de gases ácidos (óxidos de nitrógeno y azufre) de atmósferas contaminadas circundantes. Un proceso de fabricación de papel ácido es incompatible con la producción de papeles duraderos.<br />Papel kraft<br />Papel de elevada resistencia fabricado básicamente a partir de pasta química kraft (al sulfato). Puede ser crudo o blanqueado. En ocasiones y en algunos países se refiere al papel fabricado esencialmente con pastas crudas kraft de maderas de coníferas. Los crudos se usan ampliamente para envolturas y embalajes y los blanqueados, para contabilidad, registros, actas, documentos oficiales, etc. El término viene de la palabra alemana para resistencia.<br />Papel liner<br />Papel de gramaje ligero o medio que se usa en las cubiertas, caras externas, de los cartones ondulados. Se denomina kraftliner cuando en su fabricación se utiliza principalmente pasta al sulfato (kraft) virgen, cruda o blanqueada, normalmente de coníferas. La calidad en cuya fabricación se utilizan fibras recicladas se denomina testliner, a menudo constituido por dos capas.<br />Papel (cartón) multicapa<br />Producto obtenido por combinación en estado húmedo de varias capas o bandas de papel, formadas separadamente, de composiciones iguales o distintas, que se adhieren por compresión y sin la utilización de adhesivo alguno.<br />Papel sulfurado<br />Papel cuya propiedad esencial es su impermeabilidad a los cuerpos grasos y, asimismo, una alta resistencia en húmedo y buena impermeabilidad y resistencia a la desintegración por el agua, incluso en ebullición. La impermeabilización se obtiene pasando la hoja de papel durante unos segundos por un baño de ácido sulfúrico concentrado (75%, 10 °C) y subsiguiente eliminación del ácido mediante lavado. Al contacto con el ácido, la celulosa se transforma parcialmente en hidrocelulosa, materia gelatinosa que obstruye los poros del papel y lo vuelve impermeable.<br />Papel tisúe<br />Papel de bajo gramaje, suave, a menudo ligeramente crespado en seco, compuesto predominantemente de fibras naturales, de pasta química virgen o reciclada, a veces mezclada con pasta de alto rendimiento (químico-mecánicas). Es tan delgado que difícilmente se usa en una simple capa. Dependiendo de los requerimientos se suelen combinar dos o más capas. Se caracteriza por su buena flexibilidad, suavidad superficial, baja densidad y alta capacidad para absorber líquidos. Se usan para fines higiénicos y domésticos, tales como pañuelos, servilletas, toallas y productos absorbentes similares que se desintegran en agua.<br />Papel permanente<br />Un papel que puede resistir grandes cambios físicos y químicos durante un largo período (varios cientos de años). Este papel es generalmente libre de ácido, con una reserva alcalina y una resistencia inicial razonablemente elevada. Tradicionalmente la comunidad cultural ha considerado crucial usar fibras de alta pureza (lino o algodón) para asegurar la permanencia del papel. Hoy día, se considera que se ha de poner menos énfasis en el tipo de fibra y más sobre las condiciones de fabricación. Un proceso de fabricación ácido es incompatible con la producción de papeles permanentes.<br />Papel fluting<br />Papel fabricado expresamente para su ondulación para darle propiedades de rigidez y amortiguación. Normalmente fabricado de pasta semiquímica de frondosas (proceso al sulfito neutro, NSSC), pasta de alto rendimiento de paja de cereales o papel recuperado, se usa en la fabricación de cartones ondulados.<br />Entre otros…<br />Papel pergamino vegetal<br />Papel sulfurado verdadero<br />Papel símil-pergamino<br />Papel sulfurado verdadero<br />Papel similsulfurizado<br />Estrategias de comunicación<br />No existe en la actualidad una definición única para el significado de quot;
Estrategias de comunicaciónquot;
. Si bien es cada día más frecuente escuchar esta frase, no podemos decir con certeza qué significa.<br />Una estrategia es una serie de acciones que determinamos para lograr un objetivo, por lo tanto, podríamos decir que una estrategia de comunicación es un conjunto de acciones de comunicación. ¿Pero cuál es exactamente? Dado que una estrategia de comunicación es similar a una receta de cocina, en la que cada uno tiene sus trucos y secretos, citaré algunos ejemplos, que podrán ser utilizados o descartados, de acuerdo a la necesidad:<br />Estrategia aplicada a empresas:<br />Define quién es la empresa<br />Define qué ofrece la empresa<br />Enuncia los valores de la empresa<br />Destaca las cualidades o diferenciales<br />Estrategia aplicada a productos:<br />Define el producto<br />Enuncia los beneficios del producto<br />Incorpora sentimientos y sensaciones<br />Las estrategias de comunicación pueden desarrollarse en diversos ámbitos: radio, televisión, diarios, revistas, notas de prensa, internet<br />Diarios y revistas: artículos, noticias, quot;
publinotasquot;
, publicidades.<br />Internet: participando activamente y dejándose encontrar en la web. Se pueden utilizar todas las herramientas disponibles, sólo citaré algunas: sitio web propio, blog, foros, redes sociales, participación en sitios de temáticas relacionadas, videos, compartiendo documentos, generando artículos de interés, exponiendo experiencias y casos de fracaso/éxito.<br />La comunicación visual<br />La comunicación visual es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales. En ella influyen: el emisor, el receptor, el mensaje, el código, el medio o canal y el referente.<br />Funciones de la imagen<br />En segundo lugar, las funciones de la imagen son formas muy representativas que se pueden asociar a la de comunicación de la imagen o comunicación visual. Estas funciones no tienen por qué aparecer aisladas, sino que a menudo aparecen simultáneamente, aunque alguna de las funciones predomine sobre el resto. Las funciones de la imagen son las siguientes:<br />-Función expresiva o emotiva: Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata de imágenes utilizadas con finalidad sentimental.<br />-Función conativa, apelativa o exhortativa: Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.<br />-Función referencial o informativa: Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su función es ilustrar un texto o una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o prensa, así como también en señales de tráfico.<br />-Función poética o estética: Consiste en aquella imagen que busca la belleza con sentido artístico, estético. Son imágenes que valen en sí mismas.<br />-Función fática: Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y al igual que la conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.<br />-Función metalingüística: Es aquella función que se refiere al código, has de conocer el código para otorgarle un significado.<br />-Función descriptiva: Ofrece información detallada y objetiva sobre aquello que representa. (Dibujos científicos, mapas).<br />El campo<br />El campo de la comunicación visual es aquel que abarca este tipo de comunicación, podremos agruparlo en tres secciones temáticas:<br />Dibujo, pintura, escultura, tatuajes, moda.<br />Diseño gráfico, industrial, urbanístico, publicitario<br />Teatro, danza, cine, tv, signos, textos, sonido con imágenes<br />La marca<br />La marca es una señal, un rasgo distintivo que forma parte de un mensaje visual de afirmación, de aviso o de diferenciación.<br />Huellas, tatuajes, piercing, firma, sellos, marcas comerciales...<br />Marcar en una prenda con nuestro nombre.<br />Adornar nuestra indumentaria es marca de nuestra identidad.<br />El uniforme de cada equipo deportivo.<br />El sello distintivo que llevan los animales de ganaderías.<br />El signo<br />Los signos son las imágenes que transmiten una indicación, una orden o una prohibición. La forma de estas imagen-signo o pictograma deben ser simples y claras, porque su finalidad es transmitir una información con la máxima rapidez. Ejemplos:<br />Los gestos de nuestro rostro (tristeza, felicidad, desengaño...).<br />Una mano levantada en gesto amenazante.<br />Un dedo en los labios para indicar silencio.<br />El lenguaje de los sordos.<br />Los logotipos indicativos: aeropuerto, transporte público, señales.<br />Los signos-letras de cada escritura.<br />El símbolo<br />Por último, el símbolo, que designa la imagen que representa una idea, un recuerdo o un sentimiento. Cada cultura utiliza imágenes diversas a las que otorga valor de símbolo, y define estos valores según sus creencias, gustos y costumbres. Ejemplos:<br />Una cruz roja símbolo de ambulancia, ayuda médica; en los países árabes es una media luna verde.<br />El crucifijo cristiano, la media luna musulmana, y la estrella de David judía.<br />El negro; luto, amarillo; ánimo, el verde; esperanza y el rojo; pasión. En otros países el blanco es el color del luto.<br />La Fotografía<br />Nace en Francia en el momento de transito de la sociedad pre-industrial, favorecida por las innovaciones técnicas de la época.<br />En 1840 William Henry Fox Tabolt inventa el primer negativo, llamado calotipo; consistían en un negativo de papel copiado sobre otra hoja, que por contacto creaba un positivado. El papel se humedecía en una solución acida de nitrato de plata, antes y después de las exposiciones y antes de ser fijadas.<br />Para mejorar la nitidez de estas imágenes y evitar las rugosidades del papel, en 1850 Blanquart Evrard emplea el papel de albumina, que conseguía que la emulsión del papel no siguiese las imperfecciones, recubriendo con albumina de huevo y nitrato de plata.<br />En 1880, el francés León Favre solicita patente para su nuevo color de sistema de color en la fotografía. En 1888, George Eastman lanza la cámara Kodak.<br />En 1931 se descubre el flash electrónico, es una fuente de la luz intensa y dura. <br />En 1948 nace la fotografía instantánea de Polaroid, una cámara que revelaba la imagen en tan solo 60 segundos, y finalmente en 1990 comienza la digitalización, las imágenes son capturadas por un sensor electrónico que dispone de múltiples unidades fotosensibles.<br />Fotografía digital <br />Las imágenes son capturadas por un sensor electrónico que dispone de múltiples unidades fotosensibles y desde allí se archivan en otro elemento electrónico que constituye la memoria.<br />Las ventajas que nos trae la cámara digital para el proyecto es que se tienen almacenadas en su memoria interna sin necesidad de llevar la película al laboratorio y esperar un cierto tiempo hasta que se entreguen las fotos reveladas.<br />Pero las desventajas, son que estas fotos digitales presentan un mayor número de aberraciones cromáticas y ruido. <br />Movimientos Físicos<br />1. Panorámica: Consiste en un movimiento de cámara sobre el eje vertical u horizontal (X u Y). Normalmente la cámara está situada sobre un trípode y gira alrededor de su eje. Tiene un gran valor descriptivo y también puede tener valor narrativo. Se emplea para descubrir una acción o un escenario que no puede abarcarse de una sola vez. Su efecto práctico es similar al que se produce cuando se gira la cabeza hacia un lado u otro para visionar un gran espacio. Podemos distinguir:<br />Panorámica horizontal: Movimiento de derecha a izquierda o viceversa.<br />Panorámica horizontal de seguimiento: es el movimiento de cámara más común. Se hace un seguimiento del sujeto que se mueve.<br />Panorámica horizontal de reconocimiento: se hace un recorrido lento por la escena para permitir al espectador que se fije en todos los detalles del escenario. Puede crear dramatismo y expectación o puede servir para mostrar cierta decepción.<br />Panorámica horizontal interrumpida: consiste en un movimiento largo y suave que se detiene de repente para crear un contraste visual. Se emplea en situaciones dramáticas o lacónicas.<br />Panorámica horizontal en barrido: el barrido es una panorámica rápida que produce una serie de imágenes transitorias generalmente borrosas. El espectador no tiene tiempo de verlas nítidas. Trata de atraer la atención hacia la siguiente imagen. Se produce una relación dinámica o de cambio comparativo. El barrido puede tener muchas funciones: mostrar diferentes aspecto de la misma escena, proporcionar continuidad de interés (conectando entre sí una serie de sujetos o temas similares), cambiar los centros de atención, mostrar la causa y el efecto, comparar o contrastar, trasladar en el tiempo y en el espacio, etc.<br />Panorámica vertical: Movimiento de arriba abajo o viceversa.<br />Panorámica de balanceo: Movimiento de balanceo.<br />2. Travelling: Consiste en un desplazamiento de la cámara variando la posición de su eje. Estos movimientos suelen ser por desplazamiento de la cámara por una persona, travelín, grúa, etc. Tiene un gran valor expresivo, de relieve y perspectiva narrativa. Existen diversos tipos:<br />Avante o avance: la cámara se acerca. Refuerza la atención.<br />Retro o retroceso: la cámara se aleja. Relaja la tensión, a no ser que aparezcan otros objetos que antes no se veían, despertando nuevos focos de atención.<br />Ascendente/descendente: La cámara acompaña al personaje, o muestra alguna cosa en movimiento, hacia arriba o hacia abajo.<br />Lateral: La cámara acompaña en paralelo a un personaje que se desplaza horizontalmente o muestra alguna cosa con un movimiento lateral. Permite mantener cerca la expresión del personaje que se mueve. Los objetos dan la sensación de moverse más deprisa.<br />Circular o en arco: La cámara se desplaza en círculo alrededor del personaje u objeto. Este movimiento suele ser de exploración, permite ver la escena desde distintos puntos.<br />3. Rotación consiste en rotar la cámara sobre el eje o dimensión Z, se puede hacer hacia la derecha o hacia la izquierda, y se mide en grados, generando aberrancia en el plano.<br />Programas para realizar una revista<br />1. Adobe Indesting (ID) <br />Es una aplicación en forma de taller que trabaja sobre un doblez de páginas conocido como Pliego o sobre una sola página (a manera de simulación) y que está destinado a la maquetación de textos para propósitos impresos o web. Desarrollada por la compañía Adobe Systems para diseñadores gráficos. Presentada en 1999, su objetivo era constituirse en la alternativa a QuarkXPress (QXP), de Quark Inc. que desde hacía doce años venía ejerciendo el monopolio de facto en la composición profesional de páginas.<br />Historia<br />-Orígenes<br />En el año 1993 concluyó la conocida como Primera Guerra de la Autoedición Profesional. Aldus, con su aplicación pionera PageMaker (PM) dio por perdida la batalla que había venido librando con Quark desde que esta introdujera la primera versión de su único producto, Quark XPress, seis años antes, en 1987. El dominio de Quark llegó a ser tan abrumador que Aldus decidió iniciar el desarrollo desde cero de una nueva aplicación de creación de páginas; era el proyecto Shuksan.<br />Mientras tanto, entre los analistas llamaba la atención el hecho de que Adobe, impulsor de la tipografía digital, inventor del PostScript y líder indiscutible de las aplicaciones de creación gráfica Adobe Illustrator® y Adobe Photoshop®, no pudiera ofrecer una solución global de diseño gráfico al no contar en su catálogo con la herramienta que debería aglutinar a las demás, es decir, una aplicación de composición de páginas.<br />Esa situación empezó a cambiar en 1994: unos meses antes de absorber a Frame Technology y su FrameMaker (FM), Adobe Systems llegó a un acuerdo de fusión con Aldus. La operación incluía, además del propio PM, el formato de archivo gráfico TIFF, el programa de animación AfterEffects y aplicación de edición de video Premiere, entre otros. Pero la razón de fondo de la operación era Shuksan, que en San José rebautizaron como K2, el germen de lo que después sería InDesign.<br />-Evolución<br />Entrada en escena<br />Tras una intensa campaña de marketing, en 1999 Adobe presentó al mundo de las artes gráficas su flamante producto InDesign, «el nuevo estándar de la maquetación profesional para el próximo milenio». Y efectivamente, un primer análisis descubría innovaciones espectaculares, como la arquitectura modular extensible, transparencias, sombras paralelas o un nuevo modo de composición multilínea; además disponía frente a su rival de un comando Deshacer ilimitado, una utilidad fundamental en la fase creativa. Sin embargo, tanto la primera versión 1.0, como su inmediata revisión, la 1.5, encontraron dificultades para captar usuarios<br />Con apenas una semana de diferencia, en febrero de 2002 aparecen QXP 5.0 e ID 2.0. Los análisis comparativos demuestran que, mientras el primero domina las áreas de administración del color y gestiona mejor la reutilización hacia HTML y XML, el segundo gana en los apartados de control tipográfico, manejo de imágenes, herramientas de diseño, productividad, generación de tablas, exportación a PDF y salida impresa. Además, para los usuarios de Mac, InDesign se ejecuta en modo nativo para el nuevo sistema de Apple basado en Unix Mac OS X.<br />-Consolidación<br />Cuando el sector esperaba la versión 3, Adobe sorprende al mercado al presentarla incluida en un paquete completo de software de diseño que es bautizado como Creative Suite (CS) y que puede adquirirse a un precio equivalente en conjunto al de la aplicación de Quark en solitario. Y apenas año y medio después aparece la CS2. La “táctica de envolvimiento” da buenos resultados a Adobe y le permite ocupar el escritorio de multitud de diseñadores, agencias de comunicación y revistas mensuales.<br />Archivo: Muestra de maquetación adobe Indesing.JPG <br />300pxAunque el fabricante californiano recibe críticas por la difícil compatibilidad hacia atrás de los sucesivos formatos de fichero, en resumidas cuentas se puede decir que su apuesta por K2 cristaliza en un producto innovador que logra en cierto modo devolver el control creativo del profesional:<br />Minimiza las idas y venidas a otras aplicaciones.<br />Destaca por su manejo sencillo e intuitivo, y a la vez por su versatilidad.<br />Brinda una libertad creativa sin precedentes.<br />Muestra en general un comportamiento estable y seguro (rara vez se pierde un trabajo por bloqueo del equipo).<br />Gracias a su arquitectura abierta, escalable y orientada a objetos, permite integrar fácilmente: <br />extensiones de terceros.<br />las innovaciones tecnológicas a medida que van apareciendo<br />funcionalidades del propio usuario basadas en guiones<br />Se beneficia de la experiencia y de la fiabilidad de los creadores del Postscript.<br />ID ha ido ganando los espacios de trabajo de buena parte de profesionales individuales, pequeñas agencias de publicidad y grupos editoriales reducidos. La estrategia se dirige entonces a los grandes conglomerados de publicaciones impresas con flujos de trabajo complejos<br />2. Microsoft Publisher <br />Microsoft Publisher (formal y oficialmente Microsoft Office Publisher) es la aplicación de autoedición o DTP (por Desktop Publishing en inglés) de Microsoft Corporation. A menudo es considerado como un programa para principiantes o de quot;
nivel de entradaquot;
(entry level), que difiere del procesador de textos Word en que se hace hincapié en el diseño y la maquetación de las páginas, más que en el proceso y corrección de textos.<br />-Características<br />Microsoft Publisher es un programa que provee un historial simple de edición similar al de su producto hermano Word, pero a diferencia de Adobe InDesign y Adobe InCopy, no proporciona una posibilidad integrada (built-in) de manejo de código XML. Además, (todavía) no ha implementado de usuario llamada quot;
La Cintaquot;
(The Ribbon), la característica más destacada o sobresaliente de MS Office 2007, que en teoría simplifica el proceso de creación de proyectos como páginas de revistas o folletos de catálogos.<br />3. Adobe PageMaker<br />Historia<br />-El pionero<br />La primera versión de PM, en combinación con la impresora LaserWriter, el lenguaje de descripción de página PostScript y el ordenador personal Apple Macintosh, inauguraron la era de la autoedición, que revolucionaría los procesos de pre impresión en las artes gráficas.<br />Entre los motivos de su excelente acogida se encontraban, para los talleres de impresión, su capacidad para reproducir documentos en impresoras y filmadoras PostScript de alta resolución; y, para los creadores de los contenidos, su innovadora interfaz gráfica. Disponía además de un conjunto de funciones impensables hasta entonces para un usuario doméstico o un pequeño taller de maquetación:<br />○Herramientas de dibujo<br />○Importación de texto y de gráficos<br />○Sofisticado control tipográfico<br />○Posibilidad de arrastrar y soltar en cualquier lugar de la página<br />El nuevo paradigma propició, asimismo, el florecimiento de sectores de actividad nuevos en el ramo, como los relacionados con los servicios editoriales o las agencias de diseño, y reactivó otros, como el de la tipografía digital.<br />Aldus fue también pionera (1986) en adaptar este mismo concepto de edición de escritorio al entorno IBM-PC/MS-DOS, junto con Ventura Publisher. Ese mismo año ganó el SPA Excellence in Software Award al Mejor Uso del Ordenador.<br />-Dura competencia<br />Con la llegada de QuarkXPress en 1987 se estableció una dura rivalidad para conquistar el escritorio de los diseñadores. En esa pugna, a pesar de que el producto siguió evolucionando, Aldus perdía cuota de mercado año tras año en favor de Quark, que a principios de la década de 1990 encumbró su único producto a la categoría de estándar de facto de la maquetación digital. <br />4. QuarkXPress<br />QuarkXPress es un programa de autoedición para ordenadores Mac OS X y Windows, producido por Quark Inc. Quark Inc. puede ser considerada como una de las primeras empresas decanas de autoedición (junto con Aldus, Xerox, Adobe Systems y Apple Computer). La primera versión de QuarkXPress apareció en 1987. <br />Una de las primeras tecnologías que hicieron despuntar al programa fue el uso de XTensiones que permiten a desarrolladores externos implantar su propio software mediante el uso de extensiones creadas por ellos mismos.<br />Además de QuarkXPress, Quark Inc. comercializa otro producto llamado quot;
QuarkXPress Passportquot;
, que es básicamente el mismo QuarkXPress con la capacidad de usar múltiples lenguajes en su interfaz, separación de palabras, etc.<br />Aunque comparable a otros programas de Autoedición como Adobe PageMaker o Microsoft Publisher, QuarkXPress es uno de los pocos -junto a Adobe InDesign- que está considerado como una herramienta verdaderamente profesional, dentro del gremio de editores, impresores y fotomecánicos.<br />Historia<br />La primera versión de QuarkXPress sólo para Mac se lanzó en 1987. La versión para Windows apareció en 1992. Durante la década de 1990, QuarkXPress se convirtió rápidamente en la herramienta de trabajo preferida por los profesionales de la autoedición y los impresores. En particular, la versión 3.3 (1996) fue un hito, que representaba una versión estable, que usaba las fuentes de Apple TrueType y que se convirtió en un estándar de la industria durante largo tiempo.<br />Con más del 90% del mercado durante los 90s, Quark fue acusada de monopolista y de cobrar precios excesivos por su software. Adobe decidió crear su propia aplicación de autoedición, InDesign, en 1999. La salida de QuarkXPress versión 5 en 2002 le enfrentó con Apple, ya que no era compatible con Mac OS X, mientras que InDesign 2.0, que salió en esa misma semana, sí lo era.<br />La empresa Quark incursionó en el mercado del software de multimedia con la aplicación QuarkInMedia, sin demasiado éxito, y retornó a la especificidad que le brindó siempre su producto estrella: QuarkXPress.<br />Quark parece haber reconsiderado su política de precios desde 2004 y también proporciona más actualizaciones para QuarkXPress.<br />-Características<br />QuarkXPress es un programa de diseño con interfaz gráfica WYSIWYG. Texto y gráficos son tratados como elementos distintos (cajas de texto y cajas de gráficos). Ambos tipos de caja son transformables en una multitud de maneras.<br />QuarkXPress tiene dos modos de operación: contenido (los comandos se aplican dentro de la caja) y objeto (posición de la caja y características). Cada modo tiene sus propios menús, fácilmente accesibles mediante abreviaturas de teclado. El software permite posicionar los elementos en la página con una aproximación de una milésima de pulgada.<br />Quark integra tablas de colores Pantone y Hexachrome, además de otros espacios colorímetros. En la tarea de separación de color CMYK Quark destaca por la facilidad y rapidez para crear fotolitos.<br />QuarkXPress también ofrece sincronización de capas, múltiples niveles de deshacer, XML, HTML y capacidad de generar PDFs.<br />Publicidad<br />A esta comunidad le gustan las cosas de la mejor posible. Es por eso que para poder hacer un producto sofisticado y diferente al de los demás y que al público se lo presentemos con lealtad y excelencia.<br />La publicidad electrónica o impresa, es la mejor manera de dar a conocer un producto y de hacer una conexión con el público deseado.<br />En 1994, la genial empresa sueca IKEA, fue la primera en hacer un comercial dirigido específicamente a los gays, existen canales de televisión, revistas, periódicos y portales de internet que se dedican exclusivamente a complacer las necesidades específicas de este grupo de consumidores.<br />Para poder dar a conocer el proyecto por medio de la publicidad seria:<br />*Volantes<br />*Folletos<br />*Comerciales<br />*Pagina Amarilla<br />*Tarjetas de presentación<br />Medios de comunicación<br />Medios que han presentado noticias, programas, historias de vida acerca de esta comunidad; en pocas palabras, los medios de comunicación han sido la herramienta utilizada por la comunidad LGBT para lograr aceptación.<br />En 1981 se reconoce el primer caso de sida que la población homosexual era una de las más afectadas por esta enfermedad inmediatamente se asoció el SIDA con la comunidad gay. Esto llevo a que la comunidad homosexual fuera el centro de atención ya que se propagara una imagen negativa de la misma con el tiempo se hizo público que la enfermedad afectaba a todo tipo de personas y no solo a lacomunidad homosexual. Esto mezclado con el surgimiento de iconos gay que llevo a la aceptación de la comunidad homosexual en los medios, cantantes como David Bowie, Freddy Mercury y Elton John ya habían confirmado su homosexualidad en los setentas (bisexualidad en el caso de Bowie) alcanzaron el pico de su popularidad en los ochenta y con esto lograron romper estereotipos y una mayor aceptación de la homosexualidad.<br />Esto en gran parte seguiría como la base para la apertura casi completa que los medios tendrían en el siglo xxi. Además de los iconos, los noventa fue la década donde surgieron los primeros filmes que acordaban la homosexualidad abiertamente películas como “The adeventures of Priscilla queen of the desert”, “philadelphia” y “the bircage” sirvieron para abrir la cultura homosexual al mundo y criticar las diversas formas de discriminación a la comunidad, fomentando así la tolerancia y respeto ante la comunidad gay.<br />Otra película creada en los noventas fue “the crying game” la cual no solo rompió con los paradigmas establecidos, sino que recibió una excelente respuesta de los críticos y se consideró una de las mejores películas del año.<br />Hace unos años en México, la presencia de la comunidad gay empezaba a dirigirse por revistas como “Libido”, dirigida a los jóvenes de la comunidad gay, en la radio la presencia era por medio de programas como “Triple G” (Generación de gente gay), y en la televisión se veía “desde gayola”, todos estos mostraban la lucha de la comunidad por mantenerse activos y hacerse notar dentro de la sociedad de manera positiva.<br />Actualmente, el internet ha favorecido la aceptación de los distintos gustos sexuales, también hay páginas que ayudan a aceptar la homosexualidad y que demuestran algo normal, ayudando así a gente que en otras situaciones probablemente nunca hubieran conocido esos diferentes puntos de vista.<br />Otro medio que ha ayudado en gran parte de la comunidad LGBT es la televisión. Por medio de telenovelas, noticieros, reality, shows, series y demás, han logrado impulsar iconos de la comunidad gay, romper estereotipos y alcanzar la aceptación pública. Una parodia con toque de realidad, acerca de lo que tiene que afrontar un hombre gay en el ámbito profesional y sentimental. Otro ejemplo seria “Pink Tv”, canal de Mtv, dirigido a la comunidad homosexual; este canal con distintos programas enfocados al empuje de la aceptación en la diversidad sexual.<br />Sketches, entrevistas, mini series, biografía, películas, conciertos, entre otros son algunas de los elementos transmitidos por pink tv. En el aspecto cinematográfico la homosexualidad cada vez es más aceptada e inclusive en los últimos años ha alcanzado un reconocimiento sin precedentes (como fue el caso, de la película Brokeback Mountain). Pero no solo ha servido para el entretenimiento y para recibir reconocimiento de la crítica, también ha tenido un papel para denunciar los abusos contra miembros de la comunidad.<br />Tal es el caso de la película “The Laramie Protect” y “Boys Don’t Cry”. Dos películas basadas en hechos reales que muestran y denuncian dos brutales crímenes de homofobia que llevaron a la muerte a dos jóvenes. Las dos películas sirvieron para crear conciencia y mostrar que los miembros de la comunidad LGBT merecen el mismo trato que los demás.<br />La Entrevista<br />La entrevista es un acto de comunicación oral que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el público que está pendiente de la entrevista. Según el fin que tenga esta podemos hablar de:<br />Entrevista periodística<br />Entrevista de televisión<br />Entrevista clínica<br />Entrevista de trabajo<br />Las Crónicas<br />Una crónica es una obra literaria que narra hechos históricos en orden cronológico. La palabra crónica viene del latín chronica, que a su vez se deriva del griego kronika biblios, es decir, libros que siguen el orden del tiempo. En una crónica los hechos se narran según el orden temporal en que ocurrieron, a menudo por testigos presenciales o contemporáneos, ya sea en primera o en tercera persona.<br />MARCO CONCEPTUAL<br />A<br />Artículo: Escrito que presenta la opinión personal de un periodista frente a un tema o acontecimiento.<br />Grafica 7<br />C<br />Comunicación: Es el proceso mediante el cual se trasmite información.<br />Grafica 8<br />Comunidad LGBT: Es una organización para él apoyó, tratamiento, superación…De lesbianas, gay, bisexuales, transexuales y transformistas.<br />Grafica 9<br />D<br />Diseño: Proceso de creación y plasmación de ideas de una obra que dará como resultado un proyecto.<br />Grafica 10<br />E<br />Edición: Acto mediante el cual se modifica una obra. Proceso previo a la publicación<br />Grafica 11<br />Empresa: Es una entidad, organización o instituto que presta sus servicios a la sociedad.<br />Grafica 12<br />Entrevista: Es un diálogo entre dos o más personas. Empleado para diversos motivos, como la investigación o profundización acerca de un tema específico.<br />Grafica 13<br />Eventos: se refiere a cualquier acontecimiento, suceso o celebración.<br />Grafica 14<br />F<br />Fabricación: Construcción, creación de un producto o servicio.<br />Grafica 15<br />Fotografía: Son imágenes capturadas por un sensor electrónico.<br />Grafica 16<br />Fotografía Digital: Imágenes capturadas mediante una cámara oscura, de forma similar a la fotografía análoga.<br />Grafica 17<br />I<br />Imagen: Es una representación gráfica de un objeto, persona, lugar….<br />Grafica 18<br />M<br />Medios De Comunicación: Instrumento o forma mediante el cual se realiza el proceso comunicativo. Mecanismo para compartir información<br />. <br />Grafica 19<br />N<br />Noticias: Relato informativo de un acontecimiento o algún tema en común. <br />Grafica 20<br />P<br />Producto: Bienes o productos físicos que se ofrecen al cliente.<br />Grafica 21<br />Publicación: Manifestar o revelar al público un tema o algo de su interés.<br /> Grafica 22<br />Publicidad: Es la forma de difundir e informar al público acerca de algo nuevo y así motivar el consumo de este.<br />Grafica 23<br />R<br />Revista: Es una publicación periódica, financiada por publicidad y por los lectores.<br />Grafica 24<br />PROPUESTA<br />PRODUCTO A OBTENER<br />La empresa Demetria LTDA, saca al mercado la revista LAMBDA, que contendrá noticias para la comunidad LGBT (lesbianas, gays, bisexuales y transgeneristas). Será especialmente para las personas que se inician en el tema.<br /> Grafica 25<br />1.2 CARÁCTERÍSTICAS Y DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO A OBTENER<br />La revista tendrá como contenido noticias a nivel nacional, testimonios de vida y enfermedades de transmisión sexual.<br />El producto se realizará a corto plazo, la revista durará en circulación tres meses, será una publicación mensual.<br />Tendrá una longitud de 14 cm de ancho por 20 cm de largo, cada revista estará compuesta por 10 hojas (20 páginas). El papel que utilizaremos será Kimberley, el tamaño de la letra es de 12 cm y utilizaremos el programa Publisher.<br />Portada: Esta contendrá el nombre de la revista (LAMBDA), imágenes alusivas a la temática trabajada y el eslogan: “Porque mi cuerpo es mío, yo decido sobre él”<br />1 Edición: Llevará las siguientes temáticas: Noticias LGBT, marcha Comunidad LGBT, galería, matrimonio Gay, Mockus apoya matrimonio entre personas del mismo sexo, agresiones físicas, entrevistas, publicidad y un espacio de entretenimiento.<br />2 Edición: Se manejará como tema central testimonios e historias de vida de personas pertenecientes a la Comunidad LGBT, la opinión de un psicólogo, fotografías, publicidad y un espacio de recordando.<br />3 Edición: Tendrá como contenido las diferentes enfermedades de trasmisión sexual, algunos testimonios de jóvenes que padecieron dichas enfermedades, la homofobia, opinión de un especialista, publicidad y fotografías.<br />1.3 IMPACTO AMBIENTAL<br />1.3.1 Matriz de identificación de impacto<br /> Socio económico Componentes ambientalesSuelo hidrología aire Fauna floraOportunidad de empleoEducaciónServicios PúblicosCostumbresComposiciónEstructura UsosRe de drenajesCalidadUsosPartículasGasesRuidoDiversidad HábitatInteraccionesDiversidadHábitatInteraccionesPosibles impactosNivel de ocupación XxXManejo de materias primasxxxXxXConstrucciónxEmisiones xResiduos sólidos y vertimientoxCargue y descargue de transporteX<br />1.3.2 Análisis de los componentes ambientales<br />Suelo: se genera impacto en el suelo ya que el manejo de materias primas requiere la utilización de maquinaria pesada que puede compactar el suelo modificando su capacidad de absorción de agua; también se cambia su composición debido a la aplicación de sustancias como son las tintas.<br />Hidrología: se genera impacto en la hidrología ya que el manejo de materias primas requiere de tintas para la elaboración del producto y esta puede afectar el agua si sus residuos son eliminados de una manera apropiada.<br />Aire: se produce impacto en el aire ya que el manejo de las materias, cargue descargue y transporte requieren de la utilización de maquinaria muy pesada y ruidosa, esto crea presión si no se tiene un espacio al aire libre.<br />Flora: se evidencia impacto en la flora ya que el manejo de materias primas y el nivel de ocupación requieren de la utilización de papel de tintas y de mucho tiempo por eso se descuida la flora y se afecta con la tala de árboles.<br />1.3.3 Análisis de los componentes socio-económicos.<br />Servicios públicos: se genera impacto en los servicios públicos ya que el nivel de ocupación se emplea en el producto es muy amplio y de esta manera se puede dejar la maquinaria prendida y se eleva el consumo de servicios.<br />1.3.4 Matriz de cuantificación de los componentes ambientales.<br />Para cuantificar los impactos que genera la elaboración del producto, se realiza la matriz, para esto se le asigna un valor numérico para establecer los beneficios o prejuicios que pueden traer para el medio ambiente, estos valores numéricos se expresan en la siguiente tabla:<br />CriticoAfectación severaAfectación moderadaNinguna afectaciónAfectación leveEfecto moderadoEfecto positivo-3-2-10123<br />1.3.5 Análisis de la cuantificación de los componentes ambientales.<br />Aire: en el aire se produce impacto ya sea por el ruido de la tala de árboles o por las partículas que afectan en el aire. Suelo: en este se evidencia impacto cuando se desecha el producto quedan residuos sólidos en el suelo, afecta ya que el papel proviene de los árboles, y estos se encuentran en el suelo, igual que un tercio de la fauna.<br />Hidrología: se genera impacto en la hidrología ya sea porque la imprenta puede obstaculizar el proceso normal del drenaje y deteriorar la calidad del agua con los desechos que no se manejan apropiadamente de las tintas.<br />Fauna: se genera impacto en la fauna porque los desechos de los ganchos de grapadora mal desechados pueden que afecten algún animal o a la propia naturaleza.<br />1.3.6 Análisis de la cuantificación de los componentes socio-económicos:<br /> Socio económico Componentes ambientalessuelohidrologíaaireFaunaVegetaciónOportunidad de empleoeducaciónServicios públicoscostumbrescomposiciónEstructura usosRe de drenajescalidadusoscomposicióncalidadruidoDiversidad habitadinteraccionesdiversidadhabitadinteraccionestotalFases de operaciónCompra de materia primas10O10010000000000003Adecuación de las materias00100010000000000002Edición00100000000000000001impresión 00100010000000000002Filmación00010000000000000001Empaque00100010000000000002Envió10010010000100000004Total por alteración204300500001000000015Total por componente95010015Total por sistema9615<br />La revista Lambda quiere colaborarle a la comunidad “LGBT” en general, como son las problemáticas sociales que se presentan en está.<br />Se utilizara materia prima reciclable en un alto porcentaje para la elaboración de la revista la cual pueda colaborar con la conservación del medio ambiente.<br />1.4 APLICACIÓN DEL ÉNFASIS EN EL PROYECTO<br />El lenguaje es un modo de vivir, es lo que se intenta plasmar por escrito historias o pensamientos. Se pretende que este proyecto sobreviva, es decir, que no tenga solo interés en el momento, sino que su permanencia quede calcada en el tiempo. El castellano es una lengua con muy variados signos que se enfrentan día a día. Para comprender este lenguaje de la vida hay que saber entenderlo, esto nos dará sabiduría y grandes logros para la vida. Lo que se hará en este proyecto es inculcar nuestra modalidad como forma de expresión para que la comunidad “LGBT” le abra las puertas a la libre expresión, y aporte sus conocimientos, para así mejorar cada día; no se quiere causar incomodidad en ellos, se pretende motivar e impulsar un espacio de interacción con ellos mismos. Este énfasis es de gran soporte, ya que en la redacción no habrá ningún inconveniente, puesto que sabemos redactar, editar y hacer usos de las diferentes estrategias comunicativas para así impactar al público, innovar y que se le brinde la suficiente importancia a la competencia directa.<br />1.4.1 Redacción<br />En el énfasis se realizan constantemente ejercicios para mejorar la redacción, se ven reglas ortográficas, conectores de ideas, escritos con coherencia y cohesión de textos.<br />1.4.2 Hablar frente al público<br />La modalidad trabaja constantemente ejercicios que ayudan al estudiante a perder el miedo frente al público. Se maneja tono de voz, expresiones corporales, controlar los nervios, concentración en el tema en el cual se trabaja, y la atracción de la atención del público.<br />1.4.3 Lectura<br />La ejecución de ejercicios de comprensión de lectura en los cuales se ejercen las diversas competencias (comprensiva, propositiva, interpretativa) son básicas para escuchar, hablar, leer y escribir.<br />1.4.4 Escuchar para comprender<br />El entender hace parte del saber escuchar. Ejercicios como lecturas en vos alta, entrevistas, crónicas, historias de vida; que consiste en escuchar para comprender, son prácticos para desarrollar nuestro sentido de escucha.<br />1.5 INTERDISCIPLINARIEDAD CON LAS DEMÁS ÁREAS DEL SABER<br />1 Dibujo: Está materia ayudará en el proyecto, para el diseño de la revista, de que colores llevará, que tipo de letra se manejará y las imágenes que contendrá, de qué tamaño irán y de que textura estará hecha.<br />2 Matemáticas: Se aplicarán las estadísticas en el momento de realizar las encuestas para saber qué impacto tuvo el producto en el público, para esto se necesitarán las operaciones básicas, porcentajes, también ayudará en el momento de montar imágenes en la revista de largo y ancho irán.<br />3 Física: En esta asignatura se tomará conciencia de los materiales que se utilizarán y así no contaminar el medio ambiente. El tipo de papel, buscar un tipo de este que salga económico y en algún momento se pueda reutilizar, también el de la portada, ya que será de textura más rústica.<br />4 Química: En esta materia veremos todo lo relacionado con el Impacto Ambiental de nuestro producto, de qué manera esto está afectando el medio ambiente, y que podemos hacer para mejorarlo. Este estará orientado por el profesor de la asignatura. <br />5 Economía: En esta asignatura se analiza de qué manera se administrarán los recursos, quién estará a cargo del dinero que ingresará por la venta del producto, y las empresas que en algún momento ofrecerán algunos aportes.<br />6 Filosofía: En esta materia se ve como irá la misión y visión del proyecto, ayudará en la ideología psicológica que se tiene del conjunto de personas que pertenecen a la comunidad “LGBT”. Tener una idea clara que ayudará a involucrarse de manera directa con la comunidad.<br />7 Informática: Esta asignatura ayudará para utilizar programas en los cuales se realizará el diseño y creación de la revista, tales como: Corel Draw, Microsoft Publisher, Adobe Indesting, Adobe PageMaker, Quark Xpress, Fireworks, Flash, y así poder diseñarla. También nos ayuda en lo que es la publicidad, imagen corporativa, página web y comercial.<br />8 Desarrollo Empresarial: Esta área influye como tal en el estudio de mercados y sus diferentes ítems.<br />9 Ética y Valores: La profundización en valores, la manera como de ahora en adelante se verán a estas personas y tener presente que tanto ellos como todos los demás tienen ideología y costumbres diferentes, pero son constituyentes de una misma sociedad.<br />10 Metodología de Proyectos: Es la materia esencial, ya que esta es la que lleva el seguimiento de todo el proyecto.<br />1.6 APLICACIÓN Y RELACIÓN DEL PROYECTO CON EL P.E.I<br />El proyecto se basa en unos principios que ponemos en práctica a medida del desarrollo de este proyecto.<br />Se verá influenciado por la educación católica, ya que ante todo somos cristianos hijos de Dios, se agradece bastante a Él, ya que es quién permite avanzar en este proyecto y es un modo de acercarse un poco más a esta sociedad tan afectada por su entorno. Humanista ya que se distinguirá la vivencia de valores y desarrollo espiritual en un contexto social.<br />Se irá en la búsqueda de valores entre los cuales está la dignidad humana, que se evidenciara a medida que se avance con el producto conociendo cada persona que hace parte de esta comunidad, el compromiso con el proyecto de vida, será trascendente, ya que anhelamos que las revistas sean de impacto en los miembros “LGBT”, ante todo se respetan a estas personas, y por eso quisimos hacer este proyecto.<br />El direccionamiento estratégico se vivenciará de manera:<br />En relación con la misión: no se trata de educar a una persona perteneciente a la comunidad “LGBT”, sino informarla de las cosas que está a tiempo de prevenir y de aquellas enfermedades de transmisión sexual de las cuales se puede contagiar.<br />En relación con la visión: se espera que a medida que avance el proyecto estas personas adquieran conocimientos y logren entender que lo único que se pretende es brindarles información.<br />En relación con los valores: se debe tener una identidad, la cual hace que la persona sea única y con sentido de pertenencia; honestidad que hace que no se pierda la confianza entre cada integrante del proyecto; cooperación, ya que muchas personas quieren colaborar con testimonios de su vida, y a estas personas se les brindara apoyo, y en algunos casos soluciones; el respeto que se tendrá con estas personas y también entre las mismas integrantes del grupo de trabajo<br />Actitudes organizacionales: liderazgo, innovación, organización, participación, creatividad, proyección y coherencia, serán las bases fundamentales en cada paso que se dé al momento de la creación y fabricación del producto, se quiere llegar a la comunidad no con cosas que ellos ya tienen conocimiento sino de temas que respondan inquietudes.<br />1.7 TRABAJO DE CAMPO<br />El trabajo de campo se aplicó a un grupo de personas entre 15 y 20 años de edad de la localidad de Chapinero pertenecientes a la comunidad LGBT.<br />La empresa Demetria Ltda. le preguntó a 80 jóvenes mediante una encuesta de satisfacción del producto, que opinaban de la primera edición de la revista Lambda.<br />Encuesta<br />2677160707390FUNDACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL SUR“Caminando hacia una educación Diversificada, Alternativa, Humanista y Trascendente”00FUNDACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL SUR“Caminando hacia una educación Diversificada, Alternativa, Humanista y Trascendente”<br />Nombre: _________________________ Teléfono: ______________ Localidad: ___________ D.I: ______________<br />Buenos Días/Tardes<br />Para nosotros es muy importante saber cómo les pareció la primera edición de nuestra revista Lambda. Por eso necesitamos de su ayuda y opinión.<br />¿Qué opina usted acerca de la primera edición de la revista?<br />Creativa e innovadora<br />Casual<br />Le falta contenido<br />Resulta aburrida y monótona <br />¿Cree usted que la edición número uno contiene información de actualidad?<br />Si<br />No<br />¿Considera usted que los temas tratados son de interés?<br />Si <br />No<br />¿Cree usted que la revista Lambda contribuye dando respuesta a algunas de sus dudas?<br />a. Si<br />b. No <br />c. Algunas veces <br />¿Considera que las fotografías e imágenes encontradas en cada uno de los artículos son llamativas y nítidas?<br />Si<br />No<br />¿Le llamó la atención el contenido de la revista? a. Si b. No<br />Con respecto al diseño de la primera edición, ¿Cómo evalúa usted el tipo de fuente empleada? <br />Clara y tamaño adecuado<br />Muy pequeña<br />Poco visible<br />Muy grande <br />Considera usted que los textos redactados en la revista Lambda son:<br />Claros<br />Muy críticos<br />Aburridos y sin sentido<br />De poca profundidad<br /> ¿Cuál tema fue de mayor impacto? <br />Matrimonio gay<br />Desfile LGBT<br />Agresiones físicas<br />Galería<br />¿Cómo califica usted el diseño de la revista?<br />Excelente<br />Bueno<br />Regular<br />Malo<br />¿Considera usted que la revista Lambda debe complementar sus ediciones con diferentes temas, así estos no se relacionen con la comunidad LGBT?<br />Si<br />No<br />¿Cuáles?:_____________<br />¿Sobre qué tema le gustaría leer en la segunda edición del producto?<br />Cultura y moda<br />Política y economía <br />Salud y belleza<br />Otra<br />Gracias por su colaboración!<br />Población y muestra <br />N=100 personas<br />n= Z 2 x p x q x N<br />n= (1.95)2 x 0.5 x 0.5 x 100<br />N x (E2) + Z2 x p x q<br />100 x (0.5)2 x (1.95)2 x0.5 x 0.5<br />n= 80<br />Análisis cuantitativo y cualitativo de la información<br />¿Qué opina usted acerca de la primera edición de la revista?<br />Creativa e innovadora<br />Casual<br />Le falta contenido<br />Resulta aburrida y monótona <br />XiFi FaFrFra.PCreativa e innovadora30300.380.3838%Casual22520.280.6628%Le falta contenido18700.220.8822%Resulta aburrida y monótona10800.12112%<br />Grafica 26<br />El 38% de la población opina que la primera edición de la revista Lambda es creativa e innovadora, un 28% la considera casual, el 22% de los encuestados afirma que a esta le falta contenido, y para el 12% la revista resulta aburrida y monótona.<br />¿Cree usted que la edición número uno contiene información de actualidad?<br />Si<br />No<br />XiFi FaFrFra.PSi63630.790.7979%No17800.21121%<br />Grafica 27<br />El 79% de la población considera que la edición número uno de la revista Lambda contiene información de actualidad, el 21% restante no se satisface con la información brindada.<br />¿Considera usted que los temas tratados son de interés?<br />Si<br />No<br />XiFi FaFrFra.PSi59590.740.7474%No21800.26126%<br />Grafica 28<br />El 74% de los jóvenes cree que las temáticas tratadas en la revista son de mucho interés, el 26% no considera estos con mayor relevancia.<br />¿Cree usted que la revista Lambda contribuye dando respuesta a alguna de sus dudas?<br />Si<br />No<br />Algunas veces<br />XiFi FaFrFra.PSi45450.560.5656%No30750.380.9438%Algunas veces5800.0616%<br />Grafica 29<br />De los jóvenes encuestados el 56% afirma que la revista contribuye en la respuesta a algunas de sus dudas, el 38% no considera solucionar sus dudas por medio de esta, y un 6% algunas veces halla las respuestas a sus interrogantes con ayuda de Lambda.<br />¿Considera que las fotografías e imágenes encontradas en cada uno de los artículos son llamativa y nítidas?<br />Si<br />No<br />XiFi FaFrFra.PSi52520.650.6565%No28800.35135%<br />Grafica 30<br />El 65% de la población considera que las imágenes y fotografías encontradas en la revista son llamativas y nítidas, el 35% restantes afirma que las imágenes con poco nítidas.<br />¿Le llamó la atención el contenido de la revista?<br />Si<br />No<br />XiFi FaFrFra.PSi61610.760.7676%No19800.24124%<br />Grafica 31<br />Al 79% de los jóvenes les llamó la atención el contenido de la primera edición de la revista, mientras que el 24% restante no se sintió a gusto con los temas manejados en esta.<br />Con respecto al diseño de la primera edición. ¿Cómo evalúa usted el tipo de fuente que fue empleada?<br />Clara y tamaño adecuado<br />Muy pequeña<br />Poco visible<br />Muy grande<br />XiFi FaFrFra.PClara y tamaño adecuado50500.630.6363%Muy pequeña12620.150.7815%Poco visible8700.10.8810%Muy grande10800.12112%<br />Grafica 32<br />El 63% de la población considera apropiada la fuente manejada en la edición, el 15% afirma que el tipo de letra es muy pequeño, el 12% dice que su tamaño es muy grande, mientras que el 10% evaluó la fuente como poco visible.<br />Considera usted que los textos redactados en la revista Lambda son:<br />Claros<br />Muy críticos<br />Aburridos y sin sentido<br />De poca profundidad<br />XiFi FaFrFra.PClaros52520.650.6565%Muy críticos16680.20.8520%Aburridos y sin sentido3710.040.894%De poca profundidad9800.11111%<br />Grafica 33<br />El 65% de la población encuestada considera que los textos redactados en la revista son claros, el 20% afirma que estos son muy críticos, al 11% le parecieron de poca profundidad, y el 4% restante los evaluó como aburridos y sin sentido.<br />¿Cuál tema fue de mayor impacto?<br />Matrimonio gay<br />Desfile LGBT<br />Agresiones físicas<br />Galería<br />XiFi FaFrFra.PMatrimonio gay12120.150.1515%Desfile LGBT11230.140.2914%Agresiones físicas44670.550.8455%Galería13800.16116%<br />Grafica 34<br />Al 55% de los jóvenes le causó gran impacto el tema de agresiones físicas, el 16% prefiere galería fotográfica, el 15% considera que la temática de matrimonio gay tuvo mayor relevancia, y el 14% restante prefiere la noticia del desfile LGBT.<br />¿Cómo califica usted el diseño de la revista?<br />Excelente<br />Bueno<br />Regular<br />Malo<br />XiFi FaFrFra.PExcelente39390.490.4949%Bueno23620.290.7829%Regular15770.190.9719%Malo3800.0313%<br />Grafica 35<br />El 49% considera que el diseño de la revista Lambda es excelente, el 29% cree que es bueno, el 19% la califica como regular, ya que puede mejorar; y el 3% afirma que el diseño de esta es pésimo.<br />¿Considera usted que la revista Lambda debe complementar sus ediciones con diferentes temas, así estos no se relacionen con la comunidad LGBT?<br />Si<br />No<br />XiFi FaFrFra.PSi65650.810.8181%No15800.19119%<br />Grafica 36<br />El 81% de la población encuestada considera que la revista Lambda debería complementar sus ediciones con diferentes temas así estos no se relacionen con la comunidad LGBT, mientras que el 19% restante se siente cómodo y a gusto con las temáticas que se manejan sin necesidad de complementarlas.<br />¿Sobre qué tema le gustaría leer en la segunda edición del producto?<br />Cultura y moda<br />Política y economía<br />Salud y belleza<br />Otra<br />XiFi FaFrFra.PCultura y moda22220.270.2727%Política y economía9310.110.3811%Salud y belleza36670.450.8345%Otra13800.17117%<br />Grafica 37<br />Al 45% de la población encuestada le gustaría leer sobre salud y belleza, el 27% prefiere informarse acerca de cultura y moda, al 17% le agradaría más leer otra temática, y el 11% desea obtener más información de política y economía<br />Conclusiones Generales<br />Se llegó a la conclusión de que el proyecto es viable, ya que la mayoría de esta Comunidad no tenía la suficiente información acerca de está. Les pareció llamativo e innovador, ya que contiene noticias recientes y temas nuevos.<br />1450340857254000020000<br />Grafica 38<br />2. ESTUDIO DE MERCADOS<br />2.1 SEGMENTACIÓN DEL MERCADO<br />La revista Lambda se creó con el fin de brindarle información a la comunidad “LGBT” (lesbianas, gays, bisexuales, transexuales y transgeneristas) de la cual no se tenía suficiente conocimiento. Será aplicado en la localidad de Chapinero (Bogotá –Colombia), a las personas entre 15 y 20 años de edad que inician en la comunidad LGBT, principalmente de estratos 3,4 y 5. Lambda tiene como objetivo satisfacer las necesidades intelectuales de estas personas.<br />2.2 POBLACIÓN Y MUESTRA<br />2.2.1 Población H-M 15-20 que inician en la comunidad LGBT<br />2.2.2 Muestra <br />N: Población<br />n: Muestra<br />Z: Nivel de confianza: 1.95<br />p: Variable positiva: 50=0.5<br />q: Variable negativa: 50=0.5<br />E: Error: 5%=0.05<br />N=100 personas<br />n= Z 2 x p x q x N n= (1.95)2 x 0.5 x 0.5 x 100<br /> N x (E2) + Z2 x p x q 100 x (0.5)2 x (1.95)2 x0.5 x 0.5<br />n= 80<br />2.3 MÉTODOS DE CONTACTO<br />La Encuesta:<br />24688801002665FUNDACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL SUR“Caminando hacia una educación diversificada, alternativa, humanista y trascendente”00FUNDACIÓN INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL SUR“Caminando hacia una educación diversificada, alternativa, humanista y trascendente”<br />Nombre: _________________________ Teléfono: ______________ Localidad: ___________ D.I: ______________<br />Buenos Días/Tardes<br />Para nosotros es muy importante saber que viabilidad tendrá nuestro producto. Por eso necesitamos de su ayuda y opinión.<br />¿Le gusta leer?<br />Si<br />No<br />¿Tiene usted el suficiente conocimiento de su comunidad?<br />Si<br />No<br />¿Qué medio de comunicación utiliza habitualmente para informarse?<br />Televisión <br />Prensa<br />Internet<br />Otro ¿Cuál? :_________<br />¿Qué le gusta que contengan las revistas?<br />a. Pasatiempos b. Galería De Fotografías c. Muros de Libre Expresión d. Solo Noticias<br />¿Qué consejos les daría a las personas que inician en nuestra comunidad?<br />__________________________________________________________ <br />¿Se siente apoyado por su familia? a. Si b. No<br />En lo personal... ¿Se siente estable afectivamente? <br />Si<br />No <br />¿De qué tema le gustaría informarse más?<br />Enfermedades<br />Noticias<br />Cultura<br />Otra ¿Cuál? _______________<br /> ¿Cómo le gustan las revistas? <br />Mucha Imagen<br />Mucho Texto<br />Publicidad para su comunidad<br />No le interesa<br />¿Se relaciona fácilmente con las personas de su entorno?<br />Si<br />No<br />¿Cree usted que el gobierno apoya su comunidad?<br />Si<br />No<br />No Sabe<br />No le interesa<br />¿Cada cuánto asiste a reuniones de su comunidad?<br />Semanalmente<br />Mensualmente<br />Cada vez que tiene tiempo<br />No le gusta asistir<br />¿Qué opina usted de la HOMOFOBIA? __________________________________________________________<br />¿Qué cree usted que le hace falta a la comunidad?<br />Información<br />Representantes<br />Dar a conocerse mas<br />Otra ¿Cuál? ________________________<br />¿Le gusta las revistas que traten sobre?<br />Política y Economía<br />Cultura y Moda<br />Noticias Internacionales y Nacionales<br />Salud Y Belleza<br />2.4 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA INFORMACIÓN<br />Encuesta:<br />1. ¿Le gusta leer?<br />XiFiFaFrFraPSi64640.800.8080%No16800.20120%<br />a. Si b. No<br />Grafica 39<br />Al 80% de la poblacion encuestada le gusta leer y al otro 20% no le es de su agrado .<br />2. ¿Tiene usted el suficiente conocimiento de su comunidad?<br />Si<br />No<br />XiFiFaFrFraPSi33330.420.4242%No47800.58158%<br />Grafica 40<br />El 58% de la población encuestada considera que no posee el suficiente conocimiento de su comunidad, mientras que el 42% de la población restante cree tener un buen conocimiento.<br />3. ¿Qué medio de comunicación utiliza habitualmente para informarse?<br />Televisión <br />Prensa<br />Internet<br />Otro ¿Cuál? :_________<br />XiFiFaFrFra.PTelevisión21210.260.2626%Prensa12330.150.4115%Internet43760.540.9554%Otro4800.0515%<br />Grafica 41<br />El 54% de las personas afirman que prefieren utilizar como medio de información el internet, el 26% dice informarse por medio de la televisión, el otro 15% y 5% usan habitualmente la prensa u otros medios de comunicación.<br />¿Qué le gusta que contengan las revistas?<br />a. Pasatiempos b. Galería De Fotografías c. Muros de Libre Expresión d. Solo Noticias<br />XiFiFaFrFra.PPasatiempos18180.220.2222%G. De Fotografias27450.340.5634%M. de Expresión24690.300.8630%Solo notcias11800.14114%<br />Grafica 42<br />De la poblacion encuesta el 34% prefieren que las revistas contengan galerias fotograficas, al 30% le agrada mas las revistas con muros de libre expresion, al 22% le interesan las revistas con pasatiempos y el 14% restante elige que solo se manejen noticias.<br /> 6. ¿Se siente apoyado por su familia? <br />Si<br />No<br /> XiFiFaFrFra.PSi62620.780.7878%No18800.22122%<br />Grafica 43<br />El 78% de la población encuesta se siente apoyada por su familia, el 22% restante dice no sentirse apoyado.<br /> 7. En lo personal... ¿Se siente estable afectivamente? <br /> Si<br />No<br />XiFiFaFrFra.PSi55550.690.6969%No25800.31131%<br />Grafica 44<br />El 69% de las personas se siente bien afectivamente y el 31% no se siente conforme afectivamente.<br /> 8. ¿De qué tema le gustaría informarse más?<br />Enfermedades Noticias<br /> Noticias<br />Cultura<br />Otra<br />XiFiFaFrFra.PEnfermedades28280.350.3535%Noticias13410.160.5116%Cultura37780.460.9746%Otra2800.0313%<br />Grafica 45<br />El 46% de la población prefiere información cultural, al 35% le gustaría obtener información acerca de enfermedades, al 16% le llama más la atención las noticias en general y un 3% de la población encuesta le gustaría adquirir información de otros temas.<br />9. ¿Cómo le gustan las revistas? <br /> Mucha Imagen<br />Mucho Texto<br />Publicidad para su comunidad<br />No le interesa<br /> XiFiFaFrFra.PMucha Imagen29290.360.3636%Mucho Texto19480.240.6024%Publicidad28760.350.9535%No Le Interesa4800.0515%<br />Grafica 46<br />De la población encuestada, el 36% prefiere las revistas con mucha imagen, al 35% le agrada demasiada publicidad en las revistas que lee, al 24% de la población le interesan las revistas que contienen mucho texto, y al 5% restante no le interesa el contenido de las revistas.<br />¿Se relaciona fácilmente con las personas de su entorno?<br />Si<br />No<br />XiFiFaFrFra.PSi63630.790.7979%No17800.21121%<br />Grafica 47<br />El 79% de los ciudadanos se relacionan satisfactoriamente con las personas de su entorno, mientras que el 21% no tiene buenas relaciones sociales.<br />11. ¿Cree usted que el gobierno apoya su comunidad?<br />Si<br />No<br />No Sabe<br />No le interesa<br />XiFiFaFrFra.PSi11110.140.1414%No34450.420.5642%No Sabe22670.280.8428%No Le Interesa13800.16116%<br />Grafica 48<br />El 42% de las personas cree que el gobierno no apoya la comunidad LGBT, el 28% de los encuestados desconoce si el gobierno apoya o no, al 16% no le interesa contar con este apoyo, y el 14% se siente apoyado por el gobi