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LA CAPA DE OZONO
La atmósfera tiene diferentes estratos y cada uno
tiene características distintas. Entre ellas se ubica la
estratósfera, tiene 35 kilómetros de espesor y donde
se encuentra la capa de ozono, al cual se le llama
"ozono estratosférico (03). Es un gas compuesto de
moléculas de ozono (03), que forma una capa y
cumple la función de filtrar los rayos ultravioleta
provenientes del sol y así evitar que el 90 % de la
radiación solar ultravioleta atraviese la atmósfera
que causa daños en los seres vivos.
La cantidad de ozono se ve disminuida debido
a su reacción con contaminantes de origen
humano. Entre los contaminantes más
perjudiciales para la capa de ozono se encuentran:
los clorofluorocarbonos(CFC), el monóxido de cloro
(CIO), entre otros. En 1985, se descubrió un agujero
en la capa de ozono localizada sobre la Antártida y
en 19872 se firmó el Protocolo de Montreal, que es
un acuerdo internacional ambiental, que establece obligaciones a los países firmantes para tomar
medidas con miras a la protección de la Capa de Ozono de las sustancias químicas que la destruyen.
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
Des
RADIACIÓN ULTRAVIOLETA
Es una parte de la energía que emite el sol en forma de energía radiante la cual la emite en todas
direcciones.La rediación ultravioleta,es ua banda de la radiación solar de color violeta y esta se
divide en tres bandas, conforme a los efectos que tiene sobre la vida. Estas son: radiación
ultravioleta A (UVA), radiación ultravioleta B (UVB) y radiación ultravioleta C (UVC).
EFECTOS DE LA RADIACIÓN ULTRAVIOLETA
Las moléculas de ozono son muy sensibles y se
destruyen ante la presencia de átomos de clom o
bromuro. Veamos en la figura 2, los mecanismos de
destrucción de la capa de ozono.
Los clorofluorocarbonos (CFC), afectan la capa de
ozono cuando, al llegar a la atmósfera, se rompen
por medio de algunas reacciones y producen
monóxido de cloro (CIO), el cual reacciona con el
ozono (03) quitándole un átomo de oxígeno y
convirtiéndolo en una molécula de oxígeno (02), el
cual no sirve para filtrar los rayos ultravioletas (UV)
del sol. Se calcula que la molécula de monóxido de
cloro (CIO) es capaz de destruir hasta 100 000 (cien mil) moléculas de ozono. Si a esto le agregamos,
que los clorofluorocarbonos (CFC) son moléculas muy estables, duran 20 años en la atmósfera, entonces
todavía en el futuro, infinidad de moléculas de la capa de ozono disminuirán de manera significativa.
Los clorofluorocarburos1 (CFC),
clorofluorocarbonos o gases
clorofluorocarbonados2 son derivados de los
hidrocarburos saturados obtenidos mediante
la sustitución de átomos de hidrógeno por
átomos de flúor y/o cloro principalmente.
Los CFC, son una familia de gases que se emplean en diversas aplicaciones,principalmente
en la industria de la refrigeración,y de propelente de aerosoles.Están también presentes en
aislantes térmicos. Los CFC tienen una gran persistencia en la atmósfera, de 51 a más o
menos 200 años. Con el paso del tiempo alcanzan la estratosfera, donde se disocian por
acción de la radiación ultravioleta, liberando el cloro y este, comienza con el proceso de
destrucción de la capa ozono. CFC es el nombre genérico de un grupo de compuestos que
contienen cloro, flúor y carbono, utilizados como agentes que producen frío y como gases
propulsores en los aerosoles. Sus múltiples aplicaciones, su volatilidad y su estabilidad
química provocan su acumulación en la alta atmósfera,donde su presencia,es causante de
la destrucción de la capa protectora de ozono.
Después de leer completamos el siguiente cuadro.
Leemos las infografías y respondemos:
1. ¿Todas las radiaciones ultravioletas son negativas para los seres vivos?, ¿por qué?
Si porque todas las radiaciones UV son nocivas si se tienen un tiempo de exposición
prolongado sin embargo en el caso de las plantas necesitan dicha energía
2. ¿Cuáles son las graves consecuencias del incremento de las radiaciones ultravioleta
en la superficie terrestre?
Las consecuencias por el incremento de las radiaciones son el sobrecalentamientode
la tierra,enfermedades como el cáncer, aumenta el envejecimiento, Afecta la salud
de los animales y la vida agropecuaria baja, así como estas hay más
3. De acuerdo a lo leído en la lectura “capa de ozono” y en la “radiación ultravioleta”,
¿Existe una relación entre los contaminantes del aire con incremento de los rayos
ultravioleta en la superficie terrestres? Justificamos.
Si porque la contaminación trabaja en forma similar que las nubes, ya que la
contaminación urbana reduce la cantidad de radiación UV que llega a la superficie de
la Tierra. La radiación UV reflejada puede producir los mismos efectos que la que llega
a la superficie
4. ¿De qué manera contribuimos en la destrucción de la capa de ozono?
Contribuimos al no ser partícipe dela consciencia ecológica y al no exigir mejores
soluciones /Otras serían las actividades que realizamos a diario como vehículos o que
produce la quema de basura estas son dos porque así hay más
5. ¿Cuáles son las enfermedades en la piel ocasionadas por la mayor exposición a la
radiación ultravioleta?
El cáncer es una de las más frecuentes ylas llamadas quemaduras de segundoo tercer
grado del sol que penetran profundamente en la piel de las personas afectador llegando
a degenerar sus células.
6. ¿Por qué el rayo ultravioleta A (UV-A) es de mayor riesgo para la piel?
Es de mayor riesgo para la piel debido a que contiene más energía y es más potente
para causar daños como el cáncer o crear quemaduras solares altamente peligrosas.
7. ¿De qué manera se previene los efectos en la piel por la exposición prolongada a la
radiación solar?
Usar protector solar en todo el cuerpo, sobre todo en la cara
Usar gorras o sombreros
Utilizar gafas de sol
Utilizar ropa
Evitar estar al sol por mucho tiempo
8. ¿Qué relación puedes establecer entre la contaminación del aire,radiación ultravioleta
y enfermedades a la piel? ¿Escríbelas con tus propias palabras?
En la que las dos afectan al planeta y a todos los seres vivos del planeta
-La contaminación del aire influye directamente en la atmósfera y en la capa de
ozono, siendo esta la capa que filtra la cantidad de rayos UV que entran a la tierra.
-Los rayos UV son nocivos para la piel, y cuando la capa de ozono no filtra la
cantidad de estos que entran a la tierra se tiene un mayor ingreso de estos a la tierra.
Aspectos a tener en cuenta Descripción
Ubicación de la capa de ozono Alrededor de la tierra entre (55 – 40 °C)
Característica de la capa de ozono
(03
 Es un gas invisible e incoloro,formado
por tres átomos de oxígeno, de olor
irritante
 Es la ausencia de vapor de agua y una
temperatura bastante homogéneo
Función de la capa de ozono (03) Filtro de la radiación ultravioleta proveniente del
Sol, ya que, si no es absorbida y alcanza la
superficie de la tierra, puede incrementar los
casos de cáncer en la piel,cataratas
Proceso de destrucción de la capa
de ozono (03)
Principal contaminante:
La reacción del ozono (03) en contacto con el
CLC, se obtiene:
Nosotros mismos haciendo el mal uso de los
vehículos,la tala de árboles entre otras
actividades
Escribimos una idea principal o idea
fuerza
Podemos sembrar árboles también reciclar y
informarnos como nos va afectar en el tiempo si
no tomamos conciencia o puedes ver un video en
las redes hay varios que el aire no es limpio y
tenemos un ejemplo si no lo sabemos cuidar
REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS
¿De qué manera nuestras acciones incrementano disminuyen la contaminación del aire?
Acciones realizadas
Justifica la acción (utiliza
datos, conceptos y hechos
científicos)
¿Por qué benefician o
perjudica al ambiente o a
la salud
Reciclar Reducir el uso de plástico Le damos un segundo o
tercer uso y así no
contaminamos
Utilizo mu celular diaria
mente
Me informo sobre lo que
pasa alrededor del mundo
M e ayuda a lo que está
pasando alrededor del
mundo o alguna
enfermedad
Uso bicicleta Para reducir el uso de
vehículos móviles y no
boten su humo
contaminado
En tener en forma y
saludable y así no
contaminamos el medio
ambiente
Acciones realizadas Justifica la acción (utiliza
datos, conceptos y hechos
científicos)
¿Por qué benefician o
perjudica al ambiente o a la
salud?
Organizar campañas Para dar a conocer a las
personas del
calentamiento global
Para evitar enfermedades y
así no destruir la capa de
ozono
Informar atravesó de las
redes sociales
Que la mayoría lo va a
poder leer o ver el video
Que las personas puedes
tomar conciencia
 ¿De qué manera la información presentada nos ha permitido sustentar nuestras
acciones para disminuir la contaminación del aire y mejorar nuestra salud?
En la que está bien entendible y especifica en las enfermedades que nos puede dar o
están dando ya por la destrucción de la capa de ozono
 ¿Qué acciones que realicen en tu comunidad permanecenen el tiempo y contribuyen
a conservar el ambiente?
Tenemos ala forestal que protege a los arboles termos a los señores que compran o
recogen lo que se recicla
INVESTIGAR
¿Que son lo bioelementos?
Los bioelementos son los elementos químicos, presentes en seres vivos. Pueden
aparecer aislados o formados moléculas. Se clasifican en bioelementos primarios o
plásticos y bioelementos secundario.
¿cómo se clasifican los bioelementos?
¿Porque son importantes los bioelementos?
Son imprescindibles para la vida porque permiten las funciones básicas, como la
respiración de los animales, la fotosíntesis en las plantas o la trasmisión de energía.
¿Que son las biomoléculas?
Las biomoléculas se forman a partir de los seis elementos químicos más abundantes
en los organismos, que son: el carbono (C), el hidrógeno (H), el nitrógeno (N), el
oxígeno (O), el fósforo (P) y el azufre (S). … Es decir, las biomoléculas son esenciales
para la existencia de los seres vivos.
Habla de cada una de ellas (Biomoléculas)
Las biomoléculas son los compuestos químicos que forman la materia viva.
Resultan de la
unión de los bioelementos por enlaces químicos entre los que destacanlos de tipo
covalente
(recuerda los tipos de enlace químico). Se distingue entre:
- Biomoléculas inorgánicas: son características de la materia inerte, pero se
encuentran
también entre los seres vivos. No poseen átomos de carbono o este, si aparece,no
forma
cadenas con otros carbonos y con hidrógenos. Son el agua, las sales minerales y
algunos gases
que pueden desprenderse o utilizarse en el transcursode las reacciones químicas de
las células
como el oxígeno (O2) y el dióxido de carbono (CO2).
- Biomoléculas orgánicas: están formadas por carbono, al que se unen, al
menos hidrógeno y oxígeno y, en muchos casos nitrógeno, fósforo y azufre. En
general son moléculas exclusivas de los seres vivos, salvo el caso del metano, que
es el hidrocarburo más simple y que sabemos que puede tener un origen no
biológico [recuerda la composición de ciertas atmósferas
planetarias].
ÁCIDOS NUCLEICOS
Son compuestos formados siempre por C, H, O, N y P. Los ácidos nucleicos son
polímeros de monómeros llamados nucleótidos.
Nucleótidos: Un nucleótido es una molécula formada por tres moléculas menores:
una base nitrogenada, un monosacárido y una molécula de ácido fosfórico.
Una base nitrogenada es una molécula cíclica que posee nitrógeno además de
carbonos en el anillo. La base nitrogenada puede ser de dos tipos, bien purica o bien
pirimidínica, según su estructura sea derivada de la purina o de la pirimidina
respectivamente.
Dentro de las bases púricas hay dos posibilidades: ADENINA o GUANINA.
Dentro de las bases pirimidínicas: CITOSINA, TIMINA o URACILO.
Los lípidos son biomoléculas orgánicas formadas básicamente por carbono e
hidrógeno y generalmente también oxígeno; pero en porcentajes mucho más bajos.
Además, pueden contener también fósforo, nitrógeno y azufre.
Las proteínas son biomoléculas formadas básicamente por carbono, hidrógeno,
oxígeno y nitrógeno. Pueden además contener azufre y en algunos tipos de
proteínas, fósforo, hierro, magnesio y cobre entre otros elementos.
Los aminoácidos son moléculas orgánicas con un grupo amino (-NH2) y un grupo
carboxilo (-COOH). Los aminoácidos más frecuentes y de mayor interés son aquellos
que forman parte de las proteínas, juegan en casi todos los procesos biológicos un
papel clave. Los aminoácidos son la base de las proteínas.
Los polisacáridos son carbohidratos complejos formados por un gran número de
azúcares simples, los cuales se unen entre sí mediante los enlaces glucosídicos.
Asimismo, los polisacáridos juegan un importante papel en la formación de
estructuras orgánicas y tejidos de sostén, especialmente en los vegetales.
Los carbohidratos, las biomoléculas con más abundancia en la naturaleza,
son un vínculo directo entre la energía solar y la energía de los enlaces químicos de
los seres vivos. (Más de la mitad de todo el carbono “orgánico” se encuentra en los
carbohidratos.) Se forman durante la fotosíntesis
 Elabora un organizador visual del tema.

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LA CAPA DE OZONO ANEXO ACT 1-EDA 5.docx

  • 1. LA CAPA DE OZONO La atmósfera tiene diferentes estratos y cada uno tiene características distintas. Entre ellas se ubica la estratósfera, tiene 35 kilómetros de espesor y donde se encuentra la capa de ozono, al cual se le llama "ozono estratosférico (03). Es un gas compuesto de moléculas de ozono (03), que forma una capa y cumple la función de filtrar los rayos ultravioleta provenientes del sol y así evitar que el 90 % de la radiación solar ultravioleta atraviese la atmósfera que causa daños en los seres vivos. La cantidad de ozono se ve disminuida debido a su reacción con contaminantes de origen humano. Entre los contaminantes más perjudiciales para la capa de ozono se encuentran: los clorofluorocarbonos(CFC), el monóxido de cloro (CIO), entre otros. En 1985, se descubrió un agujero en la capa de ozono localizada sobre la Antártida y en 19872 se firmó el Protocolo de Montreal, que es un acuerdo internacional ambiental, que establece obligaciones a los países firmantes para tomar medidas con miras a la protección de la Capa de Ozono de las sustancias químicas que la destruyen. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO Des RADIACIÓN ULTRAVIOLETA Es una parte de la energía que emite el sol en forma de energía radiante la cual la emite en todas direcciones.La rediación ultravioleta,es ua banda de la radiación solar de color violeta y esta se divide en tres bandas, conforme a los efectos que tiene sobre la vida. Estas son: radiación ultravioleta A (UVA), radiación ultravioleta B (UVB) y radiación ultravioleta C (UVC). EFECTOS DE LA RADIACIÓN ULTRAVIOLETA Las moléculas de ozono son muy sensibles y se destruyen ante la presencia de átomos de clom o bromuro. Veamos en la figura 2, los mecanismos de destrucción de la capa de ozono. Los clorofluorocarbonos (CFC), afectan la capa de ozono cuando, al llegar a la atmósfera, se rompen por medio de algunas reacciones y producen monóxido de cloro (CIO), el cual reacciona con el ozono (03) quitándole un átomo de oxígeno y convirtiéndolo en una molécula de oxígeno (02), el cual no sirve para filtrar los rayos ultravioletas (UV) del sol. Se calcula que la molécula de monóxido de cloro (CIO) es capaz de destruir hasta 100 000 (cien mil) moléculas de ozono. Si a esto le agregamos, que los clorofluorocarbonos (CFC) son moléculas muy estables, duran 20 años en la atmósfera, entonces todavía en el futuro, infinidad de moléculas de la capa de ozono disminuirán de manera significativa. Los clorofluorocarburos1 (CFC), clorofluorocarbonos o gases clorofluorocarbonados2 son derivados de los hidrocarburos saturados obtenidos mediante la sustitución de átomos de hidrógeno por átomos de flúor y/o cloro principalmente. Los CFC, son una familia de gases que se emplean en diversas aplicaciones,principalmente en la industria de la refrigeración,y de propelente de aerosoles.Están también presentes en aislantes térmicos. Los CFC tienen una gran persistencia en la atmósfera, de 51 a más o menos 200 años. Con el paso del tiempo alcanzan la estratosfera, donde se disocian por acción de la radiación ultravioleta, liberando el cloro y este, comienza con el proceso de destrucción de la capa ozono. CFC es el nombre genérico de un grupo de compuestos que contienen cloro, flúor y carbono, utilizados como agentes que producen frío y como gases propulsores en los aerosoles. Sus múltiples aplicaciones, su volatilidad y su estabilidad química provocan su acumulación en la alta atmósfera,donde su presencia,es causante de la destrucción de la capa protectora de ozono.
  • 2. Después de leer completamos el siguiente cuadro. Leemos las infografías y respondemos: 1. ¿Todas las radiaciones ultravioletas son negativas para los seres vivos?, ¿por qué? Si porque todas las radiaciones UV son nocivas si se tienen un tiempo de exposición prolongado sin embargo en el caso de las plantas necesitan dicha energía 2. ¿Cuáles son las graves consecuencias del incremento de las radiaciones ultravioleta en la superficie terrestre? Las consecuencias por el incremento de las radiaciones son el sobrecalentamientode la tierra,enfermedades como el cáncer, aumenta el envejecimiento, Afecta la salud de los animales y la vida agropecuaria baja, así como estas hay más 3. De acuerdo a lo leído en la lectura “capa de ozono” y en la “radiación ultravioleta”, ¿Existe una relación entre los contaminantes del aire con incremento de los rayos ultravioleta en la superficie terrestres? Justificamos. Si porque la contaminación trabaja en forma similar que las nubes, ya que la contaminación urbana reduce la cantidad de radiación UV que llega a la superficie de la Tierra. La radiación UV reflejada puede producir los mismos efectos que la que llega a la superficie 4. ¿De qué manera contribuimos en la destrucción de la capa de ozono? Contribuimos al no ser partícipe dela consciencia ecológica y al no exigir mejores soluciones /Otras serían las actividades que realizamos a diario como vehículos o que produce la quema de basura estas son dos porque así hay más 5. ¿Cuáles son las enfermedades en la piel ocasionadas por la mayor exposición a la radiación ultravioleta? El cáncer es una de las más frecuentes ylas llamadas quemaduras de segundoo tercer grado del sol que penetran profundamente en la piel de las personas afectador llegando a degenerar sus células. 6. ¿Por qué el rayo ultravioleta A (UV-A) es de mayor riesgo para la piel? Es de mayor riesgo para la piel debido a que contiene más energía y es más potente para causar daños como el cáncer o crear quemaduras solares altamente peligrosas. 7. ¿De qué manera se previene los efectos en la piel por la exposición prolongada a la radiación solar? Usar protector solar en todo el cuerpo, sobre todo en la cara Usar gorras o sombreros Utilizar gafas de sol Utilizar ropa Evitar estar al sol por mucho tiempo 8. ¿Qué relación puedes establecer entre la contaminación del aire,radiación ultravioleta y enfermedades a la piel? ¿Escríbelas con tus propias palabras? En la que las dos afectan al planeta y a todos los seres vivos del planeta -La contaminación del aire influye directamente en la atmósfera y en la capa de ozono, siendo esta la capa que filtra la cantidad de rayos UV que entran a la tierra. -Los rayos UV son nocivos para la piel, y cuando la capa de ozono no filtra la cantidad de estos que entran a la tierra se tiene un mayor ingreso de estos a la tierra. Aspectos a tener en cuenta Descripción Ubicación de la capa de ozono Alrededor de la tierra entre (55 – 40 °C) Característica de la capa de ozono (03  Es un gas invisible e incoloro,formado por tres átomos de oxígeno, de olor irritante  Es la ausencia de vapor de agua y una temperatura bastante homogéneo Función de la capa de ozono (03) Filtro de la radiación ultravioleta proveniente del Sol, ya que, si no es absorbida y alcanza la superficie de la tierra, puede incrementar los casos de cáncer en la piel,cataratas Proceso de destrucción de la capa de ozono (03) Principal contaminante: La reacción del ozono (03) en contacto con el CLC, se obtiene: Nosotros mismos haciendo el mal uso de los vehículos,la tala de árboles entre otras actividades Escribimos una idea principal o idea fuerza Podemos sembrar árboles también reciclar y informarnos como nos va afectar en el tiempo si no tomamos conciencia o puedes ver un video en las redes hay varios que el aire no es limpio y tenemos un ejemplo si no lo sabemos cuidar
  • 3. REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS ¿De qué manera nuestras acciones incrementano disminuyen la contaminación del aire? Acciones realizadas Justifica la acción (utiliza datos, conceptos y hechos científicos) ¿Por qué benefician o perjudica al ambiente o a la salud Reciclar Reducir el uso de plástico Le damos un segundo o tercer uso y así no contaminamos Utilizo mu celular diaria mente Me informo sobre lo que pasa alrededor del mundo M e ayuda a lo que está pasando alrededor del mundo o alguna enfermedad Uso bicicleta Para reducir el uso de vehículos móviles y no boten su humo contaminado En tener en forma y saludable y así no contaminamos el medio ambiente Acciones realizadas Justifica la acción (utiliza datos, conceptos y hechos científicos) ¿Por qué benefician o perjudica al ambiente o a la salud? Organizar campañas Para dar a conocer a las personas del calentamiento global Para evitar enfermedades y así no destruir la capa de ozono Informar atravesó de las redes sociales Que la mayoría lo va a poder leer o ver el video Que las personas puedes tomar conciencia  ¿De qué manera la información presentada nos ha permitido sustentar nuestras acciones para disminuir la contaminación del aire y mejorar nuestra salud? En la que está bien entendible y especifica en las enfermedades que nos puede dar o están dando ya por la destrucción de la capa de ozono  ¿Qué acciones que realicen en tu comunidad permanecenen el tiempo y contribuyen a conservar el ambiente? Tenemos ala forestal que protege a los arboles termos a los señores que compran o recogen lo que se recicla INVESTIGAR ¿Que son lo bioelementos? Los bioelementos son los elementos químicos, presentes en seres vivos. Pueden aparecer aislados o formados moléculas. Se clasifican en bioelementos primarios o plásticos y bioelementos secundario. ¿cómo se clasifican los bioelementos? ¿Porque son importantes los bioelementos? Son imprescindibles para la vida porque permiten las funciones básicas, como la respiración de los animales, la fotosíntesis en las plantas o la trasmisión de energía. ¿Que son las biomoléculas? Las biomoléculas se forman a partir de los seis elementos químicos más abundantes en los organismos, que son: el carbono (C), el hidrógeno (H), el nitrógeno (N), el oxígeno (O), el fósforo (P) y el azufre (S). … Es decir, las biomoléculas son esenciales para la existencia de los seres vivos. Habla de cada una de ellas (Biomoléculas) Las biomoléculas son los compuestos químicos que forman la materia viva. Resultan de la unión de los bioelementos por enlaces químicos entre los que destacanlos de tipo covalente (recuerda los tipos de enlace químico). Se distingue entre: - Biomoléculas inorgánicas: son características de la materia inerte, pero se encuentran también entre los seres vivos. No poseen átomos de carbono o este, si aparece,no forma cadenas con otros carbonos y con hidrógenos. Son el agua, las sales minerales y algunos gases que pueden desprenderse o utilizarse en el transcursode las reacciones químicas de las células como el oxígeno (O2) y el dióxido de carbono (CO2).
  • 4. - Biomoléculas orgánicas: están formadas por carbono, al que se unen, al menos hidrógeno y oxígeno y, en muchos casos nitrógeno, fósforo y azufre. En general son moléculas exclusivas de los seres vivos, salvo el caso del metano, que es el hidrocarburo más simple y que sabemos que puede tener un origen no biológico [recuerda la composición de ciertas atmósferas planetarias]. ÁCIDOS NUCLEICOS Son compuestos formados siempre por C, H, O, N y P. Los ácidos nucleicos son polímeros de monómeros llamados nucleótidos. Nucleótidos: Un nucleótido es una molécula formada por tres moléculas menores: una base nitrogenada, un monosacárido y una molécula de ácido fosfórico. Una base nitrogenada es una molécula cíclica que posee nitrógeno además de carbonos en el anillo. La base nitrogenada puede ser de dos tipos, bien purica o bien pirimidínica, según su estructura sea derivada de la purina o de la pirimidina respectivamente. Dentro de las bases púricas hay dos posibilidades: ADENINA o GUANINA. Dentro de las bases pirimidínicas: CITOSINA, TIMINA o URACILO. Los lípidos son biomoléculas orgánicas formadas básicamente por carbono e hidrógeno y generalmente también oxígeno; pero en porcentajes mucho más bajos. Además, pueden contener también fósforo, nitrógeno y azufre. Las proteínas son biomoléculas formadas básicamente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Pueden además contener azufre y en algunos tipos de proteínas, fósforo, hierro, magnesio y cobre entre otros elementos. Los aminoácidos son moléculas orgánicas con un grupo amino (-NH2) y un grupo carboxilo (-COOH). Los aminoácidos más frecuentes y de mayor interés son aquellos que forman parte de las proteínas, juegan en casi todos los procesos biológicos un papel clave. Los aminoácidos son la base de las proteínas. Los polisacáridos son carbohidratos complejos formados por un gran número de azúcares simples, los cuales se unen entre sí mediante los enlaces glucosídicos. Asimismo, los polisacáridos juegan un importante papel en la formación de estructuras orgánicas y tejidos de sostén, especialmente en los vegetales. Los carbohidratos, las biomoléculas con más abundancia en la naturaleza, son un vínculo directo entre la energía solar y la energía de los enlaces químicos de los seres vivos. (Más de la mitad de todo el carbono “orgánico” se encuentra en los carbohidratos.) Se forman durante la fotosíntesis
  • 5.  Elabora un organizador visual del tema.