El documento describe la evolución de la educación en la Edad Media y el surgimiento de las primeras universidades. La educación inicialmente era impartida solo por el clero. Luego, algunas escuelas establecidas por Carlomagno ganaron el estatus de universidad. Las primeras universidades formales surgieron entre los siglos XII y XIV en ciudades como Bolonia, París, Oxford y Salamanca. Estas universidades se organizaban por facultades y los estudiantes vivían en colegios. La enseñanza se centraba en teología y estaba basada en las es
2. H I S T OR IA
La educación a
comienzos de la edad
media era impartida
por el clero o era
eclesiástica por lo tanto
muy pocas personas
podían acceder a ella.
3. ORI GEN
Algunas escuelas que habían sido estructuradas por
órdenes de Carlomagno y que se destacaban por sus
altos niveles enseñanza, ganan el premio de estudio
general y más adelante de universidad.
4. CAUSAS DEL SURGIMIENTO
Aumento de la población creación de las URBES.
Cambios sociales.
El afán de saber.
Aparición de nuevos empleos.
5.
6. Universidad de bolonia (1088)
Universidad de París (1215)
Universidad de Oxford
Universidad de Palencia (1212)
Universidad de Salamanca (1218)
Universidad de Nápoles (1224)
Universidad de Alcalá (1499)
Universidad de Oxford (1167)
PRIMERAS UNIVERSIDADES
7. ORGANIZACIÓN
Los estudiantes se organizaban según el
estudio que surgía en la facultad, según
el lugar en dónde recibían las
enseñanzas en los colegios mayores y
menores y rivales, órdenes religiosas
habitualmente abiertas por el
mecenazgo de algún donante.
8. CARACTERISTICAS
Toda reflexión era basada en las escrituras.
La infraestructura edilicia se fue modificando
debido al crecimiento del estudiante.
Conversatorio antes que sitio de innovación.
Profesores y alumnos compartían iguales
ámbitos.
Recursos procedentes del estudiante, iglesias, rey
o donaciones particulares.
Actividades intelectuales.
10. PERSONAJES DESTACADOS El m ayor
representante
del arquetipo
medieval es
Carlomagno
Carlomagno (742-814)
Juan Escoto Erigena (810-877)
Anselmo de Canterbury (1033-1109)
Hugo de San Víctor (1096-1141)
Alberto Magno (1206-1280)
Tomas de Aquino (1225-1274)
11. EDUCACION EN L A EDAD MEDIEVAL
Cristianismo:
Universidades: intereses y
libertad de pensamiento
Teología
Enseñanza en las Universidades:
Latín
Derecho
Medicina
Matem áticas
Enfoque
Enseñanza
Investig ación
Primeros profesores:
Religiosos
Monjes
Creación de escuelas:
Escuelas monacales
Escuelas palatinas
Escuelas catedralicias
12. CONCLUSIÓN
La enseñanza estaba basada en donde el
modelo centro era docentes, asociados a
la transmisión de saberes ya establecidos.
El propósito principal de este arquetipo era
educar a los sacerdotes para ser hombres
de Dios.
13. REFERENCIAS BIBLIO GRAFICAS
Institución Universitaria Los Libertadores. (2003). Origen y desarrollo de las
universidades. Pag. 1-12
https://universitologia.files.wordpress.com/2011/02/origen -de-las-
universidades.pdf
14. INTEGRANTES
Giri Novoa
María José Samper
Emily Valle
Samir Castro
Fabiana Castillo
Cindy Bohorquez
Teresa Hurtado
GRUPO N° 4
Arquetipos Medieval
