Elementos de la EP

1. Elementos de expresión
plástica
EPV 3º ESO-TEMA 4
V.1b.curso 2011-2012
DISEÑA: Rafael Quintero

2. Observa a tu alrededor

3. LA LÍNEA
EL PLANO
Observa a tu alrededor
EL PUNTO
Elementos gráficos básicos para representar la forma de los objetos

4. COLOR
TEXTURA
Elementos gráficos básicos para representar la forma de los objetos

5. EL PUNTO
Es el elemento de expresión plástica más
simple y pequeño, su primera finalidad es la
de indicar una posición
Habitualmente es redondo pero puede
representarse con formas irregulares según su
función

6. El punto

7. EL PUNTO
Se considera punto si
ocupa un espacio
pequeño
Si sobrepasa un cierto
tamaño en relación con las
formas que le rodea, se
considera plano.

8. EL PUNTO
Función expresiva
El punto tiene una gran capacidad expresiva, con él se puede
obtener distintos efectos visuales:
Concentración Dispersión
Profundidad
espacial

9. Algunos ejemplos…

10. EL PUNTO
Función compositiva
Cuando marcamos un punto sobre un plano, se
pueden crear tensiones visuales que sugieren tensión
y movimiento
En esta posición
produce orden y
equilibrio
En esta posición tensión
y movimiento

11. Al estar centrada:
Sensación de orden
Al estar descentrada:
Sensación de tensión

12. La línea

13. PUNTO
MOVIMIENTO
LÍNEA
CARACTERÍSTICAS
DIRECCIÓN
GROSORES Y
TONALIDAD
COMBINACIÓN DE DISTINTAS CARACTERÍSTICAS
Aprendiendo a ver las líneas

14. La línea. Clasificación según estructura
L.SIMPLES L.COMPUESTA
S
Constituidas por un solo trazo,
recto o curvo. Se ven de una sola
mirada
Constituidas por varias líneas
simples
QUEBRADAS ONDULADAS MIXTAS

15. LA LÍNEA
Función expresiva
SU EXPRESIVIDAD DEPENDE DEL RECORRIDO DEL TRAZADO,
DEL COLOR, DE SU INTENSIDAD, SU GROSOR, SU MODULACIÓN
Y SU UNIFORMIDAD
Línea uniforme y objetiva para
dar información clara
Línea modulada y subjetiva para
dar expresividad

16. Atendiendo a su dirección, la línea tiene diferentes valores expresivos:
Verticales Horizontales Inclinadas
•Movimiento
•Crecimiento
•Equilibrio
•Estabilidad
•Calma
•Solidez
•Movimiento
•Dinamismo
•Inestabilidad
LA LÍNEA
Función comunicativa

17. SENSACIONES VISUALES DISTINTAS
Algunos ejemplos…

18. + ejemplos de uso
de línea como
elemento
compositivo

19. El Plano

20. El plano
Se define como una superficie de dos dimensiones: altura y anchura. Es
infinito, pero se delimita dando lugar a las formas planas
Este plano queda delimitado por
una línea de contorno
Este plano está definido por su
textura de puntos
Este plano está definido por la
tinta plana usada diferente al
color de fondo
PLANOS GEOMÉTRICOS PLANOS ORGÁNICOS
•Las básicas: cuadrado, círculo y triángulo
•Obedecen a unas leyes matemáticas
•Sensación de orden y estabilidad
•Infinitas apariencias
•Obedecen a leyes naturales
•Sensación de mayor dinamismo

21. Algunos ejemplos…
Victor Vasarely Mondrian

22. La textura
Se define como el aspecto visual o la sensación táctil de las superficies.
CLASIFICACIÓN:
Según su origen
NATURALES ARTIFICIALES
Según se perciban
TÁCTILES VISUALES

23. IMITACIÓN DEL ASPECTO REAL DE LAS COSAS
PRESIÓN SOBRE
SUPERFICIE
IRREGULAR
POR ESTAMPACIÓN
COMBINACIÓN DE DIFERENTES ESTRUCTURAS Y RAYADOS
Ejemplo de texturas visuales
POR GOTEO

24. TÉCNICA DEL COLLAGE
POR SU FUNCIÓN
LANA
BARRO
COCIDO
ALFOMBRA
EXPRESIVIDAD DE
LOS MATERIALES
Ejemplo de texturas táctiles

25. LOS LÁPICES DE GRAFITO DISTINTAS TÉCNICAS
Materiales y técnicas de expresión plástica. El lápiz de grafito
Distintos grosores
GRADACIÓN SOBRE PAPEL
GRANULADO
POLVO DE GRAFITO APLICADO
CON LOS DEDOS
El grafito
Distintos durezas

26. Actividades para casa
1º) Del libro de texto, contesta brevemente a las preguntas 1,2,3,4,5,6,7
y 10 que se plantean en la página 77 SECCIÓN AUTOEVALUACIÓN.
REALIZA LA ACTIVIDAD EN UNA HOJA DEL CUADENILLO Y
ENTRÉGALO LA PRÓXIMA SEMANA
2º) Crea una presentación PowerPoint y en ella realiza los siguientes
ejercicios del libro de texto:
•Página 67: ejercicio 1
•Página 69: ejercicio 4
•Página 73: ejercicio 8
Se valorará la buena presentación, y que la información se exponga de
forma clara y ordenada. No olvides poner la autoría del trabajo
Envía el documento a la dirección: profesorquintero09@gmail.com
y pon en el asunto tu grupo y curso

27. Actividad de aula
Realizar una composición de puntos similar a la mostrada en la actividad
Nº 10 del libro de texto (pág. 74)
•Realizaremos el trabajo sobre una lámina del cuaderno de dibujo
•Todos deben llevar un marco blanco (sin pintar) de 1 cm de grosor
•Tendremos 3 días de clase para realizar el trabajo
MATERIALES NECESARIOS:
a) Lámina de dibujo
b) Pintura témpera o acrílica
c) Pinceles, plato de plástico, trapos y botes para el agua
d) Tijeras, y CINTA DE CARROCERO
e) CEPILLO DE DIENTES para realizar salpicones de pintura
f) ESPONJAS y similares para hacer texturas.

28. fin