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EL TRABAJO DE UN CIENTÍFICO
La propuestaparaestaactividadintroductoriaesque,enformagrupal,
completen lasiguiente Tablaexplicandoqué significaparaustedes,cadauna
de las características del trabajode uncientífico propuestas.Posteriormente
y luegodel análisisde undocumento,completaremoslatablaentre todos.
CARACTERÍSTICAS ESTO ES ASÍ PORQUE…
Esun trabajo planificado Con unosobjetivosinicialesyunasfaseso etapasque
habitualmente,aunquenosiempre,se danenun ciertoorden.Este
trabajoplanificadopermitealoscientíficosabordarproblemas,
explicarfenómenos,realizardescubrimientosyobtener
conclusiones.
Intenta buscarsoluciones El hombre de cienciaconcibe labúsquedade laexplicaciónde un
hechocomo si se plantearaun problemaal que debe encontraruna
solución.
Parte de conocimientos
preexistentes
Los científicosnopartende cero,sinoque ensus investigaciones
aprovechanlosconocimientosconsolidadosque existensobreel
objetode suestudio.Poresose dice que la cienciaesacumulativa,
esdecir,que losnuevosconocimientosse construyensobre los
anterioresy,de estamanera,dichosconocimientosse van
ampliando.
Escualitativo y cuantitativo El científicoensutrabajo,realiza observacionesde tipocualitativo
enlas que no esnecesariotomarmedidas.
Tambiénefectúamedidasrigurosasyprecisasenlasque cuantifica
y si es posible,formulamatemáticamente susobservacionesy
conclusiones.
Llegaa resultados Cuandoun trabajocientíficoquedaterminado,losresultadosalos
que llegatienenvaloruniversal,esdecir,basándonosenellos
podemospredecirque siempre que se denlasmismascondiciones
enlas que hemostrabajado,se produciráel mismofenómenoque
hemosobservadoyexplicado.
Esun trabajo en equipo Hoy en día los hombres y mujeres de ciencia se asocian en
equipo más o menos numerosos y entre todos intentan dar
explicaciones a los hechos y fenómenos que estudian.
En este punto Internet ocupa un lugar muy importante que
permite el trabajo colaborativode investigadores ubicados en
diferentes regiones geográficas.
El trabajode uncientíficoes :
 Planificado:Porque el trabajodel científicotieneque cumplirconunasciertasfasesy etapas
que se dan enciertoorden.
 Intenta dar soluciones:Porque el científicobuscaalgunaexplicación/solución aunhechoo
problema.
 Parte de conocimientospreexistentes.Porque se basade descubrimientoscientíficos
anteriores.Porestolacienciaesacumulativa.Yluegosuinvestigaciónpuedeservirpara
alguienmás.
 Es cualitativo y cuantitativo: Porque realizaobservacionesconrespectoalascualidadesenlas
que no esnecesariotomarmedidas; ycualitativasporque tambiénhace observacionesde la
cantidado relacionadoaella.
 Llega a resultados: Porque cuandouncientíficollegaal finde unainvestigaciónobtiene una
explicación oresultadoque sirveparaotroscientíficosoa las personas.
 Es un trabajo en equipo:Ya que ciertaspersonasde lacienciamuchasvecesse agrupan para
intentarllegaral resultadomásrápidoomás fácil.El internettiene muchoque verenestas
comunicaciones.

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El trabajo de_un_cientifico_def

  • 1. EL TRABAJO DE UN CIENTÍFICO La propuestaparaestaactividadintroductoriaesque,enformagrupal, completen lasiguiente Tablaexplicandoqué significaparaustedes,cadauna de las características del trabajode uncientífico propuestas.Posteriormente y luegodel análisisde undocumento,completaremoslatablaentre todos. CARACTERÍSTICAS ESTO ES ASÍ PORQUE… Esun trabajo planificado Con unosobjetivosinicialesyunasfaseso etapasque habitualmente,aunquenosiempre,se danenun ciertoorden.Este trabajoplanificadopermitealoscientíficosabordarproblemas, explicarfenómenos,realizardescubrimientosyobtener conclusiones. Intenta buscarsoluciones El hombre de cienciaconcibe labúsquedade laexplicaciónde un hechocomo si se plantearaun problemaal que debe encontraruna solución. Parte de conocimientos preexistentes Los científicosnopartende cero,sinoque ensus investigaciones aprovechanlosconocimientosconsolidadosque existensobreel objetode suestudio.Poresose dice que la cienciaesacumulativa, esdecir,que losnuevosconocimientosse construyensobre los anterioresy,de estamanera,dichosconocimientosse van ampliando. Escualitativo y cuantitativo El científicoensutrabajo,realiza observacionesde tipocualitativo enlas que no esnecesariotomarmedidas. Tambiénefectúamedidasrigurosasyprecisasenlasque cuantifica y si es posible,formulamatemáticamente susobservacionesy conclusiones. Llegaa resultados Cuandoun trabajocientíficoquedaterminado,losresultadosalos que llegatienenvaloruniversal,esdecir,basándonosenellos podemospredecirque siempre que se denlasmismascondiciones enlas que hemostrabajado,se produciráel mismofenómenoque hemosobservadoyexplicado. Esun trabajo en equipo Hoy en día los hombres y mujeres de ciencia se asocian en equipo más o menos numerosos y entre todos intentan dar explicaciones a los hechos y fenómenos que estudian. En este punto Internet ocupa un lugar muy importante que permite el trabajo colaborativode investigadores ubicados en diferentes regiones geográficas. El trabajode uncientíficoes :  Planificado:Porque el trabajodel científicotieneque cumplirconunasciertasfasesy etapas que se dan enciertoorden.  Intenta dar soluciones:Porque el científicobuscaalgunaexplicación/solución aunhechoo problema.  Parte de conocimientospreexistentes.Porque se basade descubrimientoscientíficos anteriores.Porestolacienciaesacumulativa.Yluegosuinvestigaciónpuedeservirpara alguienmás.  Es cualitativo y cuantitativo: Porque realizaobservacionesconrespectoalascualidadesenlas que no esnecesariotomarmedidas; ycualitativasporque tambiénhace observacionesde la cantidado relacionadoaella.
  • 2.  Llega a resultados: Porque cuandouncientíficollegaal finde unainvestigaciónobtiene una explicación oresultadoque sirveparaotroscientíficosoa las personas.  Es un trabajo en equipo:Ya que ciertaspersonasde lacienciamuchasvecesse agrupan para intentarllegaral resultadomásrápidoomás fácil.El internettiene muchoque verenestas comunicaciones.