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5.- Pensamiento económico:
La economía ha pasado por un proceso de
constante cambios, siendo las más
importantes:
VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Gracias al intercambio
de mercadería y a la
acumulación de oro y
plata se generaba la
riqueza en un país.
Decían que la
riqueza solo se
genera en las tareas
agrícolas, que los
agricultores eran la
clase productiva del
país.
VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
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no debe intervenir en
la economía y que
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mejor con la división
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VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
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VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Plantea que la
economía se verá
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VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
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Introducción a la economía 2

  • 1. Docente: Katiuska Rojas Chuco http://www.youtube.com/watch?v=tHWTkpZ8C3U
  • 2. 5.- Pensamiento económico: La economía ha pasado por un proceso de constante cambios, siendo las más importantes: VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» Gracias al intercambio de mercadería y a la acumulación de oro y plata se generaba la riqueza en un país.
  • 3. Decían que la riqueza solo se genera en las tareas agrícolas, que los agricultores eran la clase productiva del país. VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 4. Plantea que el Estado no debe intervenir en la economía y que esta se desarrolla mejor con la división del trabajo y especialización. VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 5. La economía es la base del orden social y la lucha de clases el motor del cambio de la sociedad. VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 6. Plantea que la economía se verá infuenciada por la oferta (venta) y la demanda (compra) (Teorìa de la oferta y la demanda) VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 7. Plantea la intervención del Estado en la economía mediante los servicios públicos. VI- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»