Este documento presenta criterios para valorar la información encontrada en internet. Explica criterios como actualidad, organización, objetividad, autoría y accesibilidad. Además, incluye una tabla en la que se evalúan diversas páginas web según estos criterios para temas relacionados con el desarrollo físico y la salud.

1. “BENEMÉRITA Y CENTENARIA
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES”
​ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ACADEMIA DE PRIMER GRADO
GRUPO: B
CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
TUTOR: MÉNDEZ CISNEROS RENÉ
CRITERIOS PARA VALORAR LA INFORMACIÓN
INTEGRANTES :
PEDRO ALCÁNTAR KAREN ALEJANDRA
TINOCO GUILLEN ERICK
BONAPARTE QUEZADA GUADALUPE MONSERRAT
VENEGAS LÓPEZ JOHANA LIZBETH
SOSA GALVÁN CARLA FERNANDA
MORELIA, MICH. 10/OCTUBRE/2016 CICLO ESCOLAR: 2016- 2017

2. CRITERIOS PARA VALORAR LA INFORMACIÓN
CRITERIOS DESARROLLO
● Actualidad Para determinar la actualidad se
toma en consideración la fecha de
publicación del documento. Hay tres
escenarios principales al momento
de buscar información que son:
información actualizada (al día),
información de los últimos tres (3)
años e información publicada que
exceda los últimos tres años (en
algunos casos históricos).
● Organización Se espera que el sitio se encuentre
ordenado lógicamente y que en cada
segmento de información se
relacione con los demás. Se tendrá
en cuenta la presencia de
herramientas de ordenación como
índices, esquemas, títulos etc.
● Objetividad La objetividad se define como la
verdad basada en datos
comprobables sin tomar en
consideración las reacciones que
esto provoque en otros. (aceptación
o no aceptación de la información).
● Autoría La autoridad está dada por el
responsable del sitio -puede ser una
persona, un grupo de personas
reunidas por un objetivo
determinado, o una entidad-, su
prestigio y las fuentes utilizadas.
Relevancia
● Accesibilidad El rango de gente navegando la web
es extremadamente amplio, como el
rango de dispositivos y entornos que
están recorriendo.

3. VALORACIÓN
DESARROLLO FISICO Y SALUD.
URL / CRITERIO Actualida
d
Organiza
ción
Objet
ivida
d
Autoría Accesibi
lidad
http://www.curriculobas
ica.sep.gob.mx/pdf/pree
scolar/programa/campo
_fys. pdf
http://www.dgespe.sep.
gob.mx/public/rc/progra
mas/lepri/desarrollo_fisi
co_y_salud_lepri.pdf
✔ ✔ ✔ ✔ ✔
http://desarrollofisicoys
alud.jimdo.com/
✔ ✔ ✔ ✔
https://rincondepreesco
lar.wordpress.com/tag/d
esarrollo-fisico-y-salud/
✔ ✔
https://coleccion.siaedu
cacion.org/node/3216
✔ ✔ ✔ ✔
http://www.unc.edu.ar/ex
tension/vinculacion/institu
ciones-sociales-y-salud/acci
onesrealizadas/2010/semin
ario-extensionista-aportes-
de-la-epidemiologia-comun
itaria/uncseu-definicion-sal
ud-oms.pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://www.epidemiolog.n
et/es/endesarrollo/Fenom
enoDeLaEnfermedad.pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://biblioteca.uns.edu.p
e/saladocentes/archivoz/c
urzoz/CARACTERISTICAS_D
E_LOS_SE RES_VIVOS.pdf

4. http://cienciasnaturalesyex
perimentales.mex.tl/78788
7_CARACTERSTICAS-DE-LOS
-SERESVIVOS.html
✔ ✔ ✔
http://unesdoc.unesco.org
/images/0006/000695/069
549so.pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://activate.gob.mx/Do
cumentos/Manual%20Activ
acion%20Fisica%20Escolar.
pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://concepto.de/que-es
-enfermedad/
X X X X X
http://discovery.org/script
s/viewDB/filesDB-downloa
d.php?command=downloa
d&id=661
X X X X
http:/definicion.mx/salud/ X X X X
http://www.gob.mx/salud ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
http://www.who.int/es/ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

5. Panorama actual de la educación básica en México
URL / CRITERIO Actualida
d
Organiz
ación
Objeti
vidad
Autoría Accesibi
lidad
http://www.dgespe.sep.
gob.mx/reforma_curricu
lar/planes/lepree/padleb
em_lepree
✔ ✔ ✔ ✔ ✔
http://carpeta-de-eviden
cia.blogspot.mx/p/panor
ama-actual-de-la-educa
cion-en.html
✔ ✔ ✔ ✔
https://www.oecd.org/m
exico/Education-at-a-gla
nce-2015-Mexico-in-Spa
nish.pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://www.unicef.org/m
exico/spanish/educacio
n.html
✔ ✔ ✔ ✔
http://www.planeducativ
onacional.unam.mx/CA
P_01/Text/01_03a.html
✔ ✔ ✔ ✔
http://unesdoc.unesco.o
rg/images/0008/000884/
088452SB.pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://publicaciones.ine
e.edu.mx/buscadorPub/
P1/B/113/P1B113.pdf
✔ ✔ ✔ ✔ ✔
http://filo-edu.blogspot.
mx/2007/12/el-concepto-
de-escuela.html
✔ ✔ ✔
http://www.senado.gob.
mx/comisiones/educaci
on/reu/docs/presentacio
n_211112.pdf
✔ ✔ ✔
http://www.inee.edu.mx/
index.php/517-reforma-
educativa/marco-norma
X X X X

6. tivo/1602-decreto-de-ref
orma-al-articulo-3-de-la-
constitucion
http://www.eduinnova.e
s/nov2010/nov21.pdf
X X X X
http://www.unesco.org/
comnat/elsalvador/que
es.htm
X X X X
http://www.oecd.org/ce
ntrodemexico/46440894.
pdf
X X X X
http://www.gob.mx/sep ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
https://coleccion.siaedu
cacion.org/sites/default/
files/files/prog_1ro_pri
maria.pdfhttps://colecci
on.siaeducacion.org/sit
es/default/files/files/pro
g_1ro_primaria.pdfhttps
://coleccion.siaeducacio
n.org/sites/default/files/f
iles/prog_1ro_primaria.
pdf
✔ ✔ ✔ ✔

7. Historia de la educación en México
URL / CRITERIO Actualida
d
Organiz
ación
Objeti
vidad
Autoría Accesibi
lidad
http://www.dgespe.sep.
gob.mx/public/rc/progra
mas/lepri/historia_de_la
_educacion_en_mexico
_lepri.pdf
✔ ✔ ✔ ✔ ✔
http://catarina.udlap.mx/
u_dl_a/tales/documento
s/ledf/zarate_r_r/capitul
o2.pdf
✔ ✔
http://biblioweb.tic.una
m.mx/diccionario/htm/ar
ticulos/sec_6.htm
✔ ✔ ✔
http://www.monografias
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me.shtml
✔ ✔ ✔ ✔
http://seminariodehistor
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n-en-el-mexico-indepen
diente.html
✔ ✔
http://2010.colmex.mx/1
6tomos/VII.pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://portalacademico.c
ch.unam.mx/alumno/his
toriauniversal1/unidad1/
historiaQuePar
aQue/conceptoHistoria
thtp://centros.edu.xunta
.es/iesastelleiras/depart/
lincas/temas/lite/sxviii/x
viii.pdf
✔
http://cbta197.edu.mx/in
formacion/rsolano/FebJ
ul14/TemasFilosofia/BR
EVE-RESENASOBRE-L

8. A-HISTORIA-DE-LA-ED
UCACION-EN-MEXICO.p
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http://www.cch-oriente.
unam.mx/areas/historia/
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xI_u3.pdf
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http://www.ub.edu/histo
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mentos/pdf/ensenanza_
aprendizaje_historia_ed
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✔ ✔ ✔ ✔
http://2010.colmex.mx/1
6tomos/VII.pdf
✔ ✔ ✔
http://www.ub.edu/histo
didactica/images/docu
mentos/pdf/ensenanza_
aprendizaje_historia_ed
ucacion_basica.pdf
✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Observación y análisis de la práctica educativa
URL / CRITERIO Actualida
d
Organiz
ación
Objeti
vidad
Autoría Accesibi
lidad
http://www.dgespe.sep.
gob.mx/public/rc/progra
mas/lepri/observacion_
y_analisis_de_la_practi
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http://www.normalcolotl
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tre/observacion_y_anali
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https://maristas.org.mx/
portal/sites/default/files/
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9. la_observacion_aula.pd
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https://books.google.co
m.mx/books?id=5FWRs
okRjVkC&pg=PA173&lp
g=PA173&dq=Observac
ion+de+la+practica+edu
cativa&source=bl&ots=
LtRCegXzaw&sig=w36O
995vkLWKCEoKqhQsU
SjFtvs&hl=es&sa=X&ve
d=0ahUKEwiBsZaMxpv
PAhUm94MKHXUHBVM
4ChDoAQhZMA0#v=one
page&q=Observacion%
20de%20la%20practica
%20educativa&f=false
✔ ✔ ✔
http://sergio9514.blogsp
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analisis-de-la-practica.h
tm
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iales/Terminos/F
enomenologico.pdf
http://www.academia.ed
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Dvocos_y_precisiones_
sobre_los_conce
ptos_de_fen%C3%B3m
eno_y_fenomenolog%C
3%ADa
✔ ✔
http://www.inegi.org.mx
/rne/docs/Pdfs/Mesa5/2
0/EEI​ fichatecnica.pdf
X X X X
http://definicion.de/escu
ela/
X X X X

10. http://umonik.blogspot.
mx/
X X
http://cvc.cervantes.es/
ensenanza/biblioteca_el
e/asele/pdf/18/18_0336.
pdf
✔ ✔ ✔ ✔
http://www.redalyc.org/
pdf/373/37303804.pdf
✔ ✔ ✔ ✔
Aritmética: su enseñanza y aprendizaje
URL / CRITERIO Actualida
d
Organiz
ación
Objeti
vidad
Autoría Accesibi
lidad
http://www.vitutor.com/
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✔ ✔ ✔ ✔
http://www.dgespe.sep.
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epri
✔ ✔ ✔ ✔ ✔
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cia.blogspot.mx/p/aritm
etica-su-ensenanza-y-a
prendizaje.html
http://es.slideshare.net/
poetisadeazucar/aritmet
ica-su-aprendizajeyense
nanzalepri
✔ ✔ ✔
http://karibetdelcarmen
castillohernandez.blogs
pot.mx/p/aritmetica-su-e
nsenanza-y-su-aprendiz
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✔ ✔ ✔ ✔
http://www.raco.cat/inde
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wFile/42236/90185
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http://eva.sepyc.gob.mx
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✔ ✔ ✔ ✔

11. /localsite/collect/preesc
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✔ ✔ ✔ ✔
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https://lauruiz.files.word
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df
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12. Psicología del desarrollo infantil
URL / CRITERIO Actualida
d
Organiz
ación
Objeti
vidad
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es/Segundo%20Ciclo%2
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https://psicoinfantil.wor
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https://psicologiayment
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gia-desarrollo-teorias#!
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http://www.cepvi.com/in
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ntil/desarrollo/introducc
ion-a-la-psicologia-del-d
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✔ ✔ ✔
http://es.slideshare.net/
ceciliasalinassotero/psi
cologia-del-desarrollo-i
nfantil-14434099
✔ ✔ ✔ ✔
http://www.psicologia.u
nam.mx/documentos/pd
f/publicaciones/Historia
_de_la_Psicologi
a_Alvarez_Diaz_Molina_
Aviles_Monroy_Nasr_B
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13. ernal_Alvarez_TAD_1_s
em.pdf
http://historiantigua.cl/w
p-content/uploads/2012/
05/Toynbee-Esparta-est
ado-militar.pdf
✔ ✔
file:///C:/Users/Ingles/Do
wnloads/guias_atencion
_integral_nino_0_a_5_a
nos.pdf
https://www.unicef-irc.o
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st9s.pdf
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http://cmapspublic3.ihm
c.us/rid=1H30ZJVMP-10
MKYH2-QWH/Desarrollo
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http://www.ibe.unesco.o
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otskys.PDF
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El sujeto y su formación profesional como docente
URL / CRITERIO Actualida
d
Organiz
ación
Objeti
vidad
Autoria Accesibi
lidad
https://www.ugr.es/~rec
fpro/rev111ART2.pdf
✔ ✔ ✔
http://www.comie.org.m
x/congreso/memoriaele
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http://www.dgespe.sep.
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mas/lepri/el_sujeto_lepr
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14. i.pdf
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u-formacion-profesional
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cia.blogspot.mx/p/el-suj
eto-y-su-aprendizaje.ht
ml
✔ ✔ ✔ ✔
http://karibetdelcarmen
castillohernandez.blogs
pot.mx/p/el-sujeto-y-su-
formacion-profesional.h
tml
✔ ✔ ✔ ✔
http://es.slideshare.net/l
augoya/la-formacin-prof
esional-docente-los-for
madores-de-formadores
-presentation
✔ ✔ ✔
http://www.ub.edu/obip
d/PDF%20docs/Formaci
%C3%B3%20Permanent
/Educaci%C3%B3
%20Primaria/Publicacio
ns/Las%20competencia
s%20en%20la%20forma
ci%C3%B3n%20do
cente.%20Bazdresch,%
20M.pdf
file:///C:/Users/Ingles/Do
wnloads/1164Gorodokin
.pdf
https://es.scribd.com/do
c/161729412/Aprendice
s-de-Maestros-La-const
ruccion-de-si
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mx/comisiones/educaci
on/reu/docs/presentacio
n_211112.pdf
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http://www.redalyc.org/ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

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f
http://132.248.192.241/~
editorial/wp-content/upl
oads/2014/10/La-Escuel
a-Normal.pdf
✔ ✔ ✔ ✔