1. Colegio de bachilleres plantel 8
Cuajimalpa
López Fernández Karla Daniela
Gutiérrez Pineda Andrea
Grupo: 210
Tema: aprendizajes
Materia: TIC II
2. Índice:
•Aprendizaje Concepto………………………………………………………..3
• Aprendizaje Visual …………………………………………………………….4
•Aprendizaje Auditivo …………………………………………………………..5
• Aprendizaje Memorístico (datos)……………………………………………6
• Ejemplo de aprendizaje que he tenido en mi vida escolar…………..7
• Mi biografía (Word)
• Lo que me gusta hacer (vídeo)……………………………………………..8
3. Aprendizaje:
El aprendizaje es un cambio en la
conducta relativamente permanente,
que ocurre como resultado de la
experiencia. Podemos considerar el
aprendizaje como el producto de una
interacción social y desde este punto
de vista es un proceso social.
El sujeto aprende de los otros y con los
otros; en esta interacción construye
nuevos conocimientos y aprendizajes.
4. Visual:
El Aprendizaje Visual se define como
un método de enseñanza/aprendizaje
que utiliza un conjunto de
Organizadores Gráficos (métodos
visuales para ordenar información),
con el objeto de ayudar a los
estudiantes, mediante el trabajo con
ideas y conceptos, a pensar y a
aprender más efectivamente.
Además, estos permiten identificar
ideas erróneas y visualizar patrones e
interrelaciones en la información,
factores necesarios para la
comprensión e interiorización profunda
de conceptos.
Ejemplo: Ver una película, un
documental, una novela, un programa
de TV infantil, etc.
5. Aprendizaje auditivo
Las personas cuyo sentido predominante es
el Auditivo, tienden a aprender más
fácilmente por medio del oído (valga la
redundancia), al recordar a una persona lo
harán por medio del nombre, su fuerte sería
la música y las charlas, por lo tanto,
aprenden de una manera mucho más fácil
cuando deben escuchar una lección, y
luego repetirla con sus propias palabras.
6. Memorístico (datos)
Los hechos o datos se memorizan sin
comprenderlos
Se memorizan de forma repetitiva. Si no se lleva a la
práctica lo que se ha memorizado se olvida. A
mayor volumen de datos más difícil es la
memorización de éstos. El que los datos estén
ordenados según algún criterio, ejemplo por
bloques, se facilita la memorización.