3. Si te es mucho más fácil aprender a través de lo que
te llega por el oído, todo lo que recibes en tus clases o
lo que te expliquen los demás te será de gran
utilidad. Puedes aprovechar esta facilidad
Ejemplo
Acudiendo a conferencias o charlas, viendo vídeos
documentales sobre temas que te interesen... verás
cómo aprendes mucho más que si te limitas a tus libros
y apuntes.
Aprendizaje auditivo
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4.
Se da en las personas que tienen mucha más
facilidad para aprender a través de lo que ven sus
ojos.
Ejemplos
Necesitas examinar la materia con tus propios ojos, es
decir, precisas de dibujos o esquemas para retener la
información, significa que tienes la llamada "memoria
fotográfica" y que tu aprendizaje es visual.
Aprendizaje visual.
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5.
Si tienes este tipo de aprendizaje no te sirven de
mucho las explicaciones teóricas y necesitas que te
enseñen mediante la práctica de la teoría dada.
Ejemplo
Entenderás mejor en qué consiste una suma y una resta
si te ayudan con objetos: lápices, cajas.... En química
preferirás poner en práctica las fórmulas que te
explican.
Aprendizaje táctil.
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6.
Si explicas las cosas gesticulando mucho y
moviéndote de aquí para allá como si representaras
una obra de teatro, tu aprendizaje es cenestésico y
tienes mucha facilidad para el lenguaje corporal.
Ejemplo
Tu retentiva podrá ayudarse visitando museos, yendo
al teatro
Aprendizaje kinestesico.
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7.
el alumno recibe el contenido que ha de internalizar,
sobre todo por la explicación del profesor
Ejemplos
el material impreso, la información audiovisual, los
ordenadores ETC
Aprendizaje receptivo.
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8.
se da cuando las tareas están interrelacionadas de
manera congruente y el sujeto decide aprender así.
Ejemplo
En este caso el alumno es el propio conductor de su
conocimiento relacionado con los conceptos a aprender.
Aprendizaje significativo.
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9.
se produce cuando el alumno memoriza contenidos
sin comprenderlos o relacionarlos con sus
conocimientos previos
Ejemplo
Haciendo una breve recapitulación de lo aprendido y
hablar de ello
Aprendizaje memorístico.
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10.
cuyo objeto es la adquisición de criterios, métodos y
reglas fijas
Ejemplos
para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes.
www.slideshare.net
Aprendizaje mantenimiento
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