2. Caratula………………………………………..1
Índice……………………………......................2
Concepto de aprendizaje………………….3
Aprendizaje memorístico……………………4
Aprendizaje auditivo…………………………5
Aprendizaje visual…………………………….6
Aprendizajes en mi vida académica……..7
3. El aprendizaje es un cambio en la conducta relativamente
permanente, que ocurre como resultado de la experiencia.
Podemos considerar el aprendizaje como el producto de
una interacción social y desde este punto de vista es un
proceso social.
El sujeto aprende de los otros y con los otros; en esta
interacción construye nuevos conocimientos y aprendizajes.
4. Los hechos o datos se memorizan sin comprenderlos
Se memorizan de forma repetitiva. Si no se lleva a la práctica
lo que se ha memorizado se olvida. A mayor volumen de
datos más difícil es la memorización de éstos. El que los datos
estén ordenados según algún criterio, ejemplo por bloques,
se facilita la memorización.
5. Las personas cuyo sentido predominante es el
Auditivo, tienden a aprender más fácilmente por medio
del oído (valga la redundancia), al recordar a una
persona lo harán por medio del nombre, su fuerte sería
la música y las charlas, por lo tanto, aprenden de una
manera mucho más fácil cuando deben escuchar una
lección, y luego repetirla con sus propias palabras.
Un ejemplo de ello son las canciones a medida que las
escuchas y te gustan las aprendes.
6. El Aprendizaje Visual se define como un método de
enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de
Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar
información), con el objeto de ayudar a los
estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a
pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos
permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e
interrelaciones en la información, factores necesarios para la
comprensión e interiorización profunda de conceptos.
Ejemplo: Ver una película, un documental, una novela, un
programa de TV infantil, etc.