El documento describe la organización del sistema educativo venezolano, el cual se divide en educación inicial, primaria, media y universitaria. La educación universitaria incluye los niveles de pregrado y posgrado. El sistema también cuenta con modalidades como educación rural, militar e intercultural bilingüe, con el fin de garantizar una educación integral para la población venezolana.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
Organización del Sistema Educativo Venezolano
AUTORA: KEILYMAR PERNIA
C.I: 31.661.107
1ER TRIMESTRE
SECCIÓN: T3
SAN CRISTOBAL, NOVIEMBRE, 2022

2. Introdución
La educación es pilar fundamental de un sistema
social. Es una necesidad indispensable que permite
al ser humano convivir en una sociedad y siempre
será, además, un medio para la comprensión y
gestión de los grandes problemas del día a día, sin
embargo la educación venezolana del siglo XXI es un
sistema de educación en el que contribuye en la
cibernetización, visualización y carácter online en
la educación a través de los programas de educación
virtual por diferentes medios (audio, video,
imágenes) permitiendo una retroalimentación.

3. Organización del Sistema Educativo Venezolano
La organización del sistema educativo se
divide en:
• Educación inicial: Maternal y preescolar
(entre 2 y 6 años).
• Educación Primaria: La obtención del
título de primaria (a partir de los 6
años).
• Educación media: Se divide entre
educación media general (5 años de
duración) y educación media técnica (6
años).
• Educación universitaria: Su propósito es
forjar profesionales abarcando
fundamentos científicos y tecnológicos.
En la universitaria resalta la
innovación, la creatividad, el
ejercicio del pensamiento crítico
y reflexivo, la pertenencia, la
formación integral, la eficiencia,
entre otros. Quien se encarga de
su cumplimiento es el consejo
universitario.

4. Subsistema de Educación universitaria
Estos comprenden los niveles de pregrado
y postgrado universitario. La duración,
certificados y títulos estarán definidos
por la ley especial.
• Pregrado: Es uno de los niveles
obligatorios del Sistema
Educativo, La cual corresponde a
la formación personal de un área
en específico, estas se llevan a
cabo en instituciones o
universidades tanto públicas
como privadas, y su duración
depende de la carrera que se
elija.
• Posgrado: Se desarrolla en
instituciones públicas o privadas, el
cual su único requisito es será un
título profesional universitario.
Este nivel está divido en:
Especialista, Magister y Doctorado.
Como parte del Sistema Educativo, los de
educación universitaria garantizan:
1. Condiciones y oportunidades para el
otorgamiento de acreditaciones y
reconocimientos de aprendizajes.
2. El desarrollo institucional y óptimo
funcionamiento de las misiones educativas
para la permanencia, prosecución y
culminación de estudios de todas las
personas.

5. Modalidades del Sistema Educativo Venezolano
Están las modalidades que fueron
creadas para garantizar la educación
integral, cultural e institucional
hacia la población venezolana. Estas
son variantes del sistema educativo
la cual destacan como:
• Educación Rural: está dirigida al
logro de la formación integral de los
ciudadanos y las ciudadanas en sus
contextos geográficos; así mismo,
está orientada por valores de
identidad local, regional y nacional
para propiciar, mediante su
participación protagónica, el arraigo
a su hábitat.
• Educación Militar: Tiene como
función orientar el proceso de
formación, perfeccionamiento y
desarrollo integral de los y las
integrantes de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana mediante los
procesos educativos sustentados en
los valores superiores del Estado.
• Educación Intercultural Bilingüe: La
educación intercultural transversalita
al Sistema Educativo y crea
condiciones para su libre acceso a
través de programas basados en los
principios y fundamentos de las
culturas originarias de los pueblos y
de comunidades indígena

6. Conclusión
La educación del siglo XXI se ha visto afectada
por un conjunto de variables internas y externas
que exigen cambios significativos. La necesidad
de responder con éxito las demandas de una
sociedad cada días más exigente y cambiante, ha
llevado a las organizaciones educativas a
realizar grandes esfuerzos de mejoramiento hacía
la optimización de la calidad educativa,
adoptando nuevos conceptos y esquemas teóricos
válidos, orientados hacia la reestructuración
funcional normal.

7. Referencia
https://www.monografias.com/trabajos82/estructura-
del-sistema-educativo-venezolano/estructura-del-
sistema-educativo-venezolano
https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_inform
e_pdfs/siteal_ed_venezuela_20190520.pdf#:~:text=El%
20sistema%20educativo%20venezolano%20est%C3%
A1,y%20permanente%20(regulado%20por%20el