ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
Misión y visión
1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
Misión
Crear, desarrollar, transferir y difundir el conocimiento, los saberes y la
cultura a través de la aplicación de procesos de formación académica,
investigación y vinculación; bajo principios de pertinencia, integralidad,
interculturalidad, equidad, preservación del ambiente, fortaleciendo el
talento humano, para la construcción de una mejor sociedad.
Visión
Somos una institución de educación líder en la zona 3 del Ecuador, con
reconocimiento nacional y proyección Internacional
2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
Misión
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de
Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos
los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias
didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el
desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una
educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del
país.
Visión
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional,
vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los
últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en
una Facultad que lidere procesoseducativos innovadores, quecuente conuna
diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos
paradigmas para la formación integral del docente.
3. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA
EDUCATIVA
Misión:
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel
científico, humano y tecnológico, con características de educación integral,
innovadora y axiológica, que promueva la investigación, potenciado la
calidad y calidez en las relaciones interpersonales.
Visión:
Ser una carrera líder en la formación de Psicología Educativos a nivel
nacional e internacional que responda a las necesidades del contexto acorde
a las políticas educativas vigentes y que promueva el proceso yel buen vivir.