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La importancia del juego en el desarrollo
Jugar es esencial para el aprendizaje de los niños y niñas: estimula los
sentidos, especialmente la vista, el tacto y el oído. También pone en práctica la
coordinación y otras facultades. A cualquier edad, el juego es una actividad de
gran importancia para un adecuado desarrollo. Se sabe con certeza que ciertos
juegos aparecen a una edad concreta y que, si no aparecen, puede indicar un
problema en el desarrollo del niño o niña.
Todos los juguetes son una forma de experimentación. Algunos fomentan que
los niños y niñas utilicen su imaginación, mientras que otros dan salida a su
energía e, incluso, les ayudan a descargar la agresividad. Los niños o niñas
necesitan juguetes variados, que no tienen por qué ser caros ni complicados; si
son muy complejos inhiben la imaginación. Cuanto más activo es el juguete,
más pasivo está el niño o niña.
Los padres y las madres deben observar el juego de sus hijos e hijas para
captar sus posibles necesidades y poder ofrecerles los medios adecuados para
su disfrute. Además, en ocasiones, tienen también un papel de participación en
su juego, puesto que es el mejor medio para acercarse y comprender a sus
hijos e hijas.
Los beneficios derivados del juego son los siguientes:
1. Facilita la coordinación de los movimientos del cuerpo
2. Es una actividad que estimula la satisfacción.
3. Descubre sensaciones nuevas
4. Desarrolla la imaginación y la creatividad.
5. Facilita la coordinación entre lo visual y lo motor
6. Facilita la interiorización de ritmos a través de la música: desarrolla el
autocontrol.
7. Estimula la necesidad comunicativa y el desarrollo del lenguaje.
8. Facilita el conocimiento de sí mismo/a y del entorno.
9. Facilita el aprendizaje de maneras de relacionarse con los demás.
10. Favorece la vinculación afectiva con los padres y madres.
Aspectos prácticos:
• Hay que reducir las distracciones al mínimo. Los niños o niñas sólo
procesan un tipo de estímulo a la vez, por lo que se recomienda evitar el
ruido de fondo cuando están jugando.
• Hay que ayudar a los niños y niñas a que aprendan a jugar solos. Al
principio quizá necesiten que se les enseñe a encajar piezas, pero luego
es mejor que utilicen su imaginación.
• Después de jugar, los niños y niñas deben aprender a guardar sus
juguetes. Se les puede pedir que busquen las diferentes piezas de un
juguete y las vayan metiendo en el armario a medida que las
encuentran.
• Hay que evitar un exceso de estímulos. Los niños tienen un límite con
respecto a la cantidad de información que pueden asimilar, y agotarlos
es contraproducente.
Resumen
El juego es un medio para explorar y conocer el mundo exterior, pero también
permite al niño expresar lo que ocurre en su mundo interior: sus sentimientos,
ideas, deseos, temores, el desarrollo de su inteligencia y su imaginación.
Numerosas investigaciones avalan la ya conocida influencia que la actividad
lúdica tiene para el desarrollo equilibrado del niño y niña en sus aspectos
psicomotores, intelectuales, afectivos y sociales.
Dra. Ainhoa Manzano Fernández
Dr. Juan Luís Martín Ayala
ETXADI
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Centro Universitario de Psicología de la Familia

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La importancia del juego en el desarrollo

  • 1. La importancia del juego en el desarrollo Jugar es esencial para el aprendizaje de los niños y niñas: estimula los sentidos, especialmente la vista, el tacto y el oído. También pone en práctica la coordinación y otras facultades. A cualquier edad, el juego es una actividad de gran importancia para un adecuado desarrollo. Se sabe con certeza que ciertos juegos aparecen a una edad concreta y que, si no aparecen, puede indicar un problema en el desarrollo del niño o niña. Todos los juguetes son una forma de experimentación. Algunos fomentan que los niños y niñas utilicen su imaginación, mientras que otros dan salida a su energía e, incluso, les ayudan a descargar la agresividad. Los niños o niñas necesitan juguetes variados, que no tienen por qué ser caros ni complicados; si son muy complejos inhiben la imaginación. Cuanto más activo es el juguete, más pasivo está el niño o niña. Los padres y las madres deben observar el juego de sus hijos e hijas para captar sus posibles necesidades y poder ofrecerles los medios adecuados para su disfrute. Además, en ocasiones, tienen también un papel de participación en su juego, puesto que es el mejor medio para acercarse y comprender a sus hijos e hijas. Los beneficios derivados del juego son los siguientes: 1. Facilita la coordinación de los movimientos del cuerpo 2. Es una actividad que estimula la satisfacción. 3. Descubre sensaciones nuevas 4. Desarrolla la imaginación y la creatividad. 5. Facilita la coordinación entre lo visual y lo motor 6. Facilita la interiorización de ritmos a través de la música: desarrolla el autocontrol. 7. Estimula la necesidad comunicativa y el desarrollo del lenguaje. 8. Facilita el conocimiento de sí mismo/a y del entorno. 9. Facilita el aprendizaje de maneras de relacionarse con los demás. 10. Favorece la vinculación afectiva con los padres y madres.
  • 2. Aspectos prácticos: • Hay que reducir las distracciones al mínimo. Los niños o niñas sólo procesan un tipo de estímulo a la vez, por lo que se recomienda evitar el ruido de fondo cuando están jugando. • Hay que ayudar a los niños y niñas a que aprendan a jugar solos. Al principio quizá necesiten que se les enseñe a encajar piezas, pero luego es mejor que utilicen su imaginación. • Después de jugar, los niños y niñas deben aprender a guardar sus juguetes. Se les puede pedir que busquen las diferentes piezas de un juguete y las vayan metiendo en el armario a medida que las encuentran. • Hay que evitar un exceso de estímulos. Los niños tienen un límite con respecto a la cantidad de información que pueden asimilar, y agotarlos es contraproducente. Resumen El juego es un medio para explorar y conocer el mundo exterior, pero también permite al niño expresar lo que ocurre en su mundo interior: sus sentimientos, ideas, deseos, temores, el desarrollo de su inteligencia y su imaginación. Numerosas investigaciones avalan la ya conocida influencia que la actividad lúdica tiene para el desarrollo equilibrado del niño y niña en sus aspectos psicomotores, intelectuales, afectivos y sociales. Dra. Ainhoa Manzano Fernández Dr. Juan Luís Martín Ayala ETXADI Familia-Psikologia Unibertsitate-Zentroa Centro Universitario de Psicología de la Familia