2. Hacer matemáticas implica, en primer
lugar, traducir los problemas del
mundo real al lenguaje
matemático. Este proceso
fundamental, llamado
“matematización” , se inicia con
actividades básicas que comienzan por
situar el problema en la realidad,
identificar el conocimiento matemático
relevante, representar el problema,
encontrar relaciones y patrones en la
situación que se plantea y utilizar las
herramientas y recursos adecuados

4. La suma o adición es la
operación básica que se
combina con facilidad
matemática de composición
que consiste en combinar o
añadir dos números o más
para obtener una cantidad
final o total.

6.  La resta o sustracción es
una de las cuatro
operaciones básicas de
la aritmética; se trata de una
operación de descomposición
que consiste en, dada cierta
cantidad, eliminar una parte
de ella, y el resultado se
conoce como diferencia o
resto.

8. •Multiplicar un número
dado, denominado
multiplicando, por otro
cualquiera llamado
multiplicador, es sumar el
primero tantas veces como
indique el segundo. De esta
forma se obtiene un resultado
que recibe el nombre de
producto

10.  En matemática,
la división es una
operación aritmética de
descomposición que
consiste en averiguar
cuántas veces un número
(divisor) está contenido en
otro número (dividendo).
El resultado de una
división recibe el nombre
de cociente

12. vivimos en un mundo donde la aplicación
de estas son mucho más importantes de lo
que nos imaginamos ya que para cualquier
actividad que se haga desde ir a comprar
algo a la tiendita hasta realizar una
ecuación muy complicada las necesitamos
y están presentes en todo momento de
nuestra vida cotidiana. Es por eso que el
aprender desde niños las operaciones
básicas son muy importantes además que
no solo los niños desde pequeños deben
aprender sino que es muy necesario que los
padres de familia les inculquen el estudiar
en casa lo que se ve en la escuela y el
enseñarles por su propia cuenta a los niños
todo lo necesario para que en un futuro no
les cueste mucho el aprender