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Cuando usamos una palabra o frase con su
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Ejemplo: ¡Lluvia! ( gotas de agua que caen)
Connotación
:
El uso del sentido connativo tiene que ver con la
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Bernstein, Basil 1971.
Class, Codes and Control. Volume 1: Theoretical studies towards a sociology of
language. London: Routledge & Kegan Paul
Douglas, Mary 1972.
“Speech, class and Basil Bernstein”. London: The Listener 2241 (9 March)
Fawcett, Robin P. 1980.
Cognitive Linguistics and Social Interaction. Towards an integrated model of a
systemic functional grammar and the other components of a communicating mind.
Heidelberg: Julius Groos Verlag and Exeter University
Fowler, Roger 1996
(2nd edición / 1ª ed.:1986). Linguistic Criticism. Oxford/New York: Oxford University
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Detonación y connotación

  • 1. Connotación Denotación: Cuando usamos una palabra o frase con su significado directo o común, Es el primer plano semántico (de significado) de la palabra o frase, Ejemplo: ¡Lluvia! ( gotas de agua que caen) Connotación : El uso del sentido connativo tiene que ver con la intencionalidad del emisor, Es el segundo plano semántico de significado de una palabra. Ejemplo: ¡Lluvia! ( Evoca tristeza, melancolía)
  • 2. Códigos Lógicos Son las formas convencionalizadas en las que los grupos determinados de personas crean significados Códigos Lógicos Paralingüísticos Prácticos Epistemológicos Señales Programas Revelos del lenguaje Sustitutos del lenguaje Auxiliares del lenguaje Científicos Artes Adivinatorias Prosódico Kinestésico Proxemico Taxomicos Algorítmicos
  • 3. Códigos Estéticos Son subjetivos y no tienen control sobre lo que el receptor interpreteCorresponden al sentimiento intimo y subjetivo que emite el alma frente a la realidad Códigos Lógicos Arte y literatura Simbológica y temática Análisis del relato
  • 4. Hermenéuticos Se puede definir como una corriente filosófica aplicable al análisis de ciencias humanas que establecen la importancia de comprender los hechos
  • 5. Bibliografías Bernstein, Basil 1971. Class, Codes and Control. Volume 1: Theoretical studies towards a sociology of language. London: Routledge & Kegan Paul Douglas, Mary 1972. “Speech, class and Basil Bernstein”. London: The Listener 2241 (9 March) Fawcett, Robin P. 1980. Cognitive Linguistics and Social Interaction. Towards an integrated model of a systemic functional grammar and the other components of a communicating mind. Heidelberg: Julius Groos Verlag and Exeter University Fowler, Roger 1996 (2nd edición / 1ª ed.:1986). Linguistic Criticism. Oxford/New York: Oxford University Press http://el-imperialx.blogspot.com/2013_11_01_archive.htm https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Codigos-Logicos/155281.html http://apuntesparaestudiar.com/lengua-y-literatura/denotacion-y-connotacion-en- semantica/