Este documento es un acta para situaciones tipo II de un estudiante o estudiantes de un colegio en Córdoba, Colombia. El acta detalla la situación del estudiante, como abandono de clases o agresión física, y las estrategias para tratar el caso, como remitirlo al comité de convivencia o informar a los padres. Finalmente, requiere las firmas del estudiante, testigos, maestros y padres para dejar constancia del incidente y solución.

1. Planeta Rica, Córdoba
Registro DANE 223555000501
NIT. 900044056-6
Creado mediante Resolución
Nº 001612 de Septiembre 20 de 2002
ACTA PARA SITUACIONES TIPO II Nº ______
Fecha: (d/m/a) ____________________ Hora: _____________
Grado: ______ grupo: _____ sede: ______________ jornada ____________
ESTUDIANTE(S):_______________________________________________________
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A las __________ del día ______ del mes de _____________________del
año___________ se realiza el seguimiento del(los) estudiante(s) antes
relacionado(s) con el objeto de dar a conocer su situación académica y/o
disciplinaria, después de haber cometido actos de comportamientos
inadecuados, los cuales se resaltan a continuación:
1. ( ) La reincidencia en Situaciones Tipo I
2. ( ) Abandonar o evadirse de las instalaciones de la Institución,
durante la jornada escolar o durante las actividades programadas.
3. ( ) Comprobación de escritos o dibujos anónimos ofensivos o
insultantes utilizando cualquier medio de comunicación.
4. ( ) Acoso escolar, bullying o ciberbullying
5. ( ) Agresión física con contenido sexual, así sea la primera vez que
se presenta.
6. ( ) Agresión física con sus compañeros o compañeras que pueden
involucrar agresiones verbales, relacionales, gestuales, físicas o
virtuales que puedan generar daños al cuerpo o a la salud física o
mental sin generar incapacidad de ningún tipo.
7. ( ) Portar armas, amenazar o agredir con ella a cualquier miembro de
la comunidad.
8. ( ) Emplear la violencia física, verbal, gestual o psicológica para
solucionar conflictos.
9. ( ) Fraude y hurto comprobado.
10. ( ) Falsificar firmas en cualquier documento.
(Agregar otras que quizás se tengan en cuenta en su plantel Educativo)
Para el tratamiento de la situación se programan diversas estrategias como:
11. Remisión al Comité de Convivencia

2. 12. Requerir apoyo de la Psicorientadora/Trabajadora social para hacer
seguimiento al caso.
13. Informar de forma inmediata al Padre, madre de familia o Acudiente
14. Reportar el caso a través del Sistema de Información Unificado de
Convivencia Escolar por parte del presidente del Comité Escolar de
Convivencia.
15. Se llega a la siguiente solución o compromisos:
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Para mayor constancia se firma a los: _____ días del mes de:
________________ del año: ________.
Docente: _______________________________
Coordinador (a): _______________________________
Psicorientador (a): _______________________________
Presidente Comité de Convivencia: _______________________________
Estudiantes implicados:
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Padres de Familia y/o Acudientes de los estudiantes implicados:
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Estudiantes testigos

3. Adjunto firmas de compañeros del plantel Educativo que presenciaron el(los)
hecho(s) y dan constancia de que el/la(los) estudiante(s) incide(n) en actos
de comportamientos inadecuados.
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Maestros o personal de la Institución Educativa
Adjunto firmas de maestros u otras personas de la Institución que
presenciaron el(los) hecho(s) y dan constancia de que el/la(los)
estudiante(s) incide(n) en actos de comportamientos inadecuados.
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