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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
TEMA No. 2
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Indicadores de logro:
‐ Identifica las funciones del lenguaje en mensajes del entorno.
‐ Aplica las funciones del lenguaje en su comunicación diaria.
Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante.
Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al
comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en
donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al
comunicarse.
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden
trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del
escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.
Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante.
Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al
comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en
donde la función que prevalece es el factor en donde más énfasis se pone, al
comunicarse.
Roman Jakobson caracterizó las funciones del lenguaje sobre los ejes de
los factores de la comunicación:
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden
trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del
escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.
El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de
posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según
sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será
la función que desempeñe el lenguaje.
El lenguaje tiene seis funciones:
Función emotiva, expresiva o sintomática: El mensaje que emite el emisor
hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los
demás factores que constituyen el proceso de comunicación.
Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden
a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!
- ¡Qué gusto de verte!
- ¡Qué rico el postre!
Función conativa o apelativa: El nombre conativa deriva del latín "conatus" que
significa inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la
comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien
se espera la realización de un acto o una respuesta.
Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa
corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ejemplos:
- Pedro, haga el favor de traer más café
- ¿Trajiste la carta?
- Andrés, cierra la ventana, por favor.
Función referencial o pragmática: El acto de comunicación está centrado en el
contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se
utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o
negativas.
Ejemplos:
- El hombre es animal racional
- La fórmula del Ozono es O3
- No hace frío
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora.
Función metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el
código el factor predominante.
Ejemplos:
- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la
palabra “canalla”?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, ¿A qué errores ortográficos te
refieres?
Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la
comunicación. Para este fin, existen fórmulas de saludo (Buenos días, ¡Hola!,
¿Cómo estás?, ¿Qué hubo?, etc.); fórmulas de despedida (adiós, hasta luego, nos
vemos, Que lo pases bien, etc.) y fórmulas que se utilizan para Interrumpir una
conversación y luego continuarla (Perdón....., Espere un momentito..., Como le
decía..., Hablábamos de..., etc.)
Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de
comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma
como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la
aliteración, etc.
Ejemplos:
- “Bien vestido, bien recibido”
- “Casa Zabala, la que al vender, regala”
- El perro cachorro de Enrique Becerra se enrosca en la ropa, la enrolla y la
enreda.”[1]
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Tema 2 funciones del lenguaje

  • 1. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA TEMA No. 2 FUNCIONES DEL LENGUAJE Indicadores de logro: ‐ Identifica las funciones del lenguaje en mensajes del entorno. ‐ Aplica las funciones del lenguaje en su comunicación diaria. Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse. Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo. Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más énfasis se pone, al comunicarse. Roman Jakobson caracterizó las funciones del lenguaje sobre los ejes de los factores de la comunicación: Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo. El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje. El lenguaje tiene seis funciones: Función emotiva, expresiva o sintomática: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación. Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas. Ejemplos: - ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza! - ¡Qué gusto de verte! - ¡Qué rico el postre!
  • 2. Función conativa o apelativa: El nombre conativa deriva del latín "conatus" que significa inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta. Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas. Ejemplos: - Pedro, haga el favor de traer más café - ¿Trajiste la carta? - Andrés, cierra la ventana, por favor. Función referencial o pragmática: El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas. Ejemplos: - El hombre es animal racional - La fórmula del Ozono es O3 - No hace frío - Las clases se suspenden hasta la tercera hora. Función metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante. Ejemplos: - Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”? - Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, ¿A qué errores ortográficos te refieres? Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin, existen fórmulas de saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estás?, ¿Qué hubo?, etc.); fórmulas de despedida (adiós, hasta luego, nos vemos, Que lo pases bien, etc.) y fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla (Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc.) Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc. Ejemplos: - “Bien vestido, bien recibido” - “Casa Zabala, la que al vender, regala” - El perro cachorro de Enrique Becerra se enrosca en la ropa, la enrolla y la enreda.”[1]