Como Internet se ha transformado en una fuente inagotable de información es fundamental crear un puente entre el flujo de publicaciones y las distintas comunidades. ¿Cómo nos hacemos parte de la conversación dando a conocer nuestro punto de vista y conocimientos? Para cumplir con este rol exitosamente y llegar a tu público con material interesante debes navegar en busca de información actual, relevante y confiable, entregando valor agregado y enriqueciendo los contenidos con conocimientos propios o de tu empresa. A esto es a lo que llamamos curación de contenidos, un proceso que se centra en cinco etapas: Recolectar: Una vez definidas las áreas temáticas de interés para tu empresa o sitio, debes investigar y recolectar publicaciones relevantes. Filtrar: Usando tu criterio y siguiendo la línea editorial de tu sitio, debes hacer una selección de las publicaciones en las que basarás tu artículo. Analizar: Estudia la información, corrige posible errores o datos desactualizados y resume los contenidos. Modificar: Agrega tu opinión, experiencias propias, aplicaciones a tu rubro, valoración y/o conocimientos que tengas sobre el tema. Distribuir: Difunde el resultado final a través de redes sociales para alcanzar a tu audiencia. (marketing-digital)

1. León Jaime Suárez Monsalve
Referencista virtual
Curso :
Búsqueda y Gestión de la Información en
la Web (2.ª edición)

2. CURADURÍA Y
COMPARTICIÓN DE
CONTENIDOS.

3. COMO INTERNET SE HA TRANSFORMADO EN UNA FUENTE INAGOTABLE DE
INFORMACIÓN ES FUNDAMENTAL CREAR UN PUENTE ENTRE EL FLUJO DE
PUBLICACIONES Y LAS DISTINTAS COMUNIDADES. ¿CÓMO NOS HACEMOS PARTE DE LA
CONVERSACIÓN DANDO A CONOCER NUESTRO PUNTO DE VISTA Y CONOCIMIENTOS?
PARA CUMPLIR CON ESTE ROL EXITOSAMENTE Y LLEGAR A TU PÚBLICO CON MATERIAL
INTERESANTE DEBES NAVEGAR EN BUSCA DE INFORMACIÓN ACTUAL, RELEVANTE Y
CONFIABLE, ENTREGANDO VALOR AGREGADO Y ENRIQUECIENDO LOS CONTENIDOS
CON CONOCIMIENTOS PROPIOS O DE TU EMPRESA.
A ESTO ES A LO QUE LLAMAMOS CURACIÓN DE CONTENIDOS, UN PROCESO QUE SE
CENTRA EN CINCO ETAPAS:
RECOLECTAR: UNA VEZ DEFINIDAS LAS ÁREAS TEMÁTICAS DE INTERÉS PARA TU
EMPRESA O SITIO, DEBES INVESTIGAR Y RECOLECTAR PUBLICACIONES RELEVANTES.
FILTRAR: USANDO TU CRITERIO Y SIGUIENDO LA LÍNEA EDITORIAL DE TU SITIO, DEBES
HACER UNA SELECCIÓN DE LAS PUBLICACIONES EN LAS QUE BASARÁS TU ARTÍCULO.
ANALIZAR: ESTUDIA LA INFORMACIÓN, CORRIGE POSIBLE ERRORES O DATOS
DESACTUALIZADOS Y RESUME LOS CONTENIDOS.
MODIFICAR: AGREGA TU OPINIÓN, EXPERIENCIAS PROPIAS, APLICACIONES A TU RUBRO,
VALORACIÓN Y/O CONOCIMIENTOS QUE TENGAS SOBRE EL TEMA.
DISTRIBUIR: DIFUNDE EL RESULTADO FINAL A TRAVÉS DE REDES SOCIALES PARA
ALCANZAR A TU AUDIENCIA. (MARKETING-DIGITAL)

4. YouTube en la gestión de la comunicación de museos e
instituciones culturales: propuesta para extrapolar un uso
comunicacional de estas herramientas a pequeñas instituciones
culturales | GEORGINA M...

5. ¿Qué? : Cuál es el mensaje del contenido
¿Quién? : La fuente que emite el contenido
¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido
¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido

6. Visita museos gratis y sin moverte de
tu casa gracias a Internet

7. ¿Qué? : Cuál es el mensaje del contenido
¿Quién? : La fuente que emite el contenido
¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el
contendido
¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido

8. III Noche de los Museos: conoce la
programación de los espacios
participantes

9. ¿Quién? : La fuente que emite el contenido
¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el
contendido

10. ¿Qué? : Cuál es el mensaje del contenido
¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido

11. Fotogalería: Día Internacional de los
Museos 2016

12. ¿Qué? : Cuál es el mensaje del contenido
¿Quién? : La fuente que emite el contenido
¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el
contendido
¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido

13. Bibliografías
 DE LAS HERAS BRETÍN, RUT. (2016). El pais. Recuperado el 2016, de Día Internacional de los Museos 2016:
http://elpais.com/elpais/2016/05/14/album/1463261743_013697.html#1463261743_013697_1463571681
 Marcelino Mercedes, Georgina V. . (2016). YouTube en la gestión de la comunicación de museos e
instituciones culturales:
propuesta para extrapolar un uso comunicacional de estas herramientas a pequeñas instituciones culturales.
Recuperado el 2016, de Revista internacional de imagen y comunicación: http://revistas.commonground-
es.com/index.php/imagen/article/view/647
 NAYO ARAGÓN. (2016). Lamula.pe. Recuperado el 2016, de III Noche de los Museos: conoce la
programación de los espacios participantes:
https://redaccion.lamula.pe/2016/05/20/iii-noche-de-los-museos-conoce-la-programacion-de-los-espacios-
participantes/nayoaragon/
 Visita museos gratis y sin moverte de tu casa gracias a Internet. (2016). Recuperado el 2016, de Euro press
portatil tic:
 http://www.europapress.es/portaltic/internet/noticia-visita-museos-gratis-moverte-casa-gracias-internet-
20160518085931.html

14. Gracias.
Por sus sugerencias.
León Suárez – Referencista Virtual.