El documento describe los diferentes aspectos que se evalúan en terapia familiar, incluyendo el problema que motiva la consulta, la dinámica familiar, y los acontecimientos importantes en la historia individual y familiar. Se evalúa la secuencia sintomática, la función del síntoma, los problemas en la estructura y procesos familiares, los recursos personales y familiares, y cómo se ha adaptado la dinámica familiar a lo largo del ciclo vital familiar. Los métodos de evaluación incluyen entrevistas, sesiones individuales y conjuntas,

1. EVALUACIÓN EN TERAPIA FAMILIAR

2. ¿ QUE EVALUAMOS?
El problema que
motiva la consulta
Dinámica familiar
Acontecimientos
importantes en la historia
individual y familiar
Fortalezas del sistema familiar
Ciclo vital familiar

3. EL PROBLEMA QUE MOTIVA LA CONSULTA
SECUENCIA SINTOMÁTICA : Patrones de
interacción que se articulan en torno al
síntoma o al problema:
¿Cuándo se produce el síntoma?
¿De que manera dónde y con quien ?
¿Que hace cada miembro de la familia cuando
aparece el problema?
¿Cómo desaparece el problema?
¿Quiénes se ven más afectados por la
aparición del problema?
¿Que otro miembro de la familia o pariente ha
tenido un problema parecido?
¿Con que parientes tiene cada uno más
relación y como es esta?
¿Qué cosas cambiarían si el problema
desapareciera?

4. El PROBLEMA QUE MOTIVA LA CONSULTA
 La función que tiene el síntoma :
protectora , s.o.s., o crecimiento
¿A quien protege el síntoma? ¿O de que
protege el síntoma?
1. La persona portadora del síntoma
2. Sistema familiar
3. Familia extensa
4. Contextos con los que se relaciona la
familia
• El impacto del problema en cada una de
las dimensiones anteriores
• Evaluar la lectura del problema desde los
diferentes contextos que se relacionan con
el individuo y la familia.

5. DINÁMICA FAMILIAR
PROBLEMAS EN: (Estructura
Familiar)
 Limites entre subsistemas
 Reglas de participación
 Jerarquía /Autoridad
/Poder
 Alianzas y coaliciones
 Roles
PROBLEMAS EN: (Procesos
Familiares)
 Comunicación
 Cohesión
 Adaptabilidad
 Creencias y narrativas

6. ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES EN LA HISTORIA INDIVIDUAL
O FAMILIAR
 Funcionamiento médico,
emocional y conductual de
cada uno de los miembros
de la familia.
 Sucesos familia.res críticos
comprenden cambios
normativos y no normativos.

7. RECURSOS PERSONALES
• Autocontrol
• Manejo de las emociones
• Habilidades sociales
• Resiliencia
• Reflexión ante los
problemas
• Motivación al cambio
RECURSOS FAMILIARES
• Permitir la expresión del
afecto de sus miembros
• Dinámica familiar
• El crecimiento individual
de los miembros
• Factores protectores
• Apoyo de Redes sociales

8. 1. Evaluar el desarrollo de las
tareas en cada etapa por parte
de los miembros de la familia
2. Establecer como ha sido la
adaptación de la dinámica
familiar en el devenir de la
familia
• Fundación de la familia
• Familia con hijos en edad
preescolar
• Familia con hijos en edad escolar
• Familia con hijos adolescentes
• Familia con hijos adultos
• Nido Vacío

9. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
ENTREVISTA /
PREGUNTAS
CIRCULARES
SESIONES
INDIVIDUALES
Y CONJUNTAS
GENOGRAMAS
OBSERVACIÓN
/ ESCULTURA
FAMILIAR
ESCALAS DE
EVALUACIÓN
FORMAL