Autora: Sonia Fernández Fernández

1. TERAPIA
FAMILIAR
SISTÉMICA:
El
niño/a,
el
síntoma
y
el
contexto.
Sonia
Fernández
Fernández.
Psicoterapeuta.
Terapeuta
Familiar
sonia92422@gmail.com

2.
Sonia Fernández Fernández
v TEORÍA
GENERAL
DE
SISTEMAS
de
Bertalanffy
• MENTE
y
DOBLE
VÍNCULO
de
Bateson
• COMUNICACIÓN
de
Watzlawick
• PSEUDOMUTUALIDAD
de
Wynne
• DIFERENCIACIÓN
EMOCIONAL
de
Bowen
• ESTRUCTURA
FAMILIAR
de
Minuchin
• NARRATIVA
de
White
y
Epston
ALGUNAS
APORTACIONES
FUNDAMENTALES
DEL
PARADIGMA
SISTÉMICO

3.
Sonia Fernández Fernández

4. • Sistema
sociocultural
abierto
y
en
transformación
• Se
desarrolla
a
través
de
etapas
evolu^vas
que
exigen
reestructuraciones
• Se
adapta
manteniendo
con^nuidad
y
fomentando
el
crecimiento
psicosocial
de
sus
miembros.
LA
FAMILIA
DESDE
EL
PARADIGMA
SISTÉMICO
Sonia Fernández Fernández

5. La
e^ología
y
las
técnicas
empleadas
se
basan
en
las
siguientes
ideas:
• El
sujeto
es
influido
por
su
contexto
e
influye
en
éste.
• La
patología
individual
se
hace
comprensible
observando
al
individuo
en
interacción
DENTRO
de
su
contexto
significa^vo
• La
mente
es
social
y
la
explicación,
por
tanto,
de
los
fenómenos
mentales
no
puede
eludir
“al
otro”
como
causa
y
efecto
a
la
vez.
LA
ETIOLOGÍA
DESDE
EL
PARADIGMA
SISTÉMICO
Sonia Fernández Fernández

6. La
familia
de
pareja
La
familia
con
uno
o
más
hijos
muy
pequeños
en
los
que
la
diada
madre-­‐
niño
se
evidencia
de
manera
muy
par^cular
La
familia
del
niño
en
edad
escolar
La
familia
con
hijo
en
edad
adolescente
La
fase
de
desvinculación
de
los
hijos
Y
la
nueva
pareja
Las
observaciones
de
Erickson
(1982)
y
de
Haley
(1973)
sobre
el
ciclo
vital
demuestran
que
éste
se
halla
“pautado”
por:
a)
serie
de
fases:
b)
novedades
organizaAvas:
•
Enfermedad
o
Muerte
de
uno
de
sus
miembros
•
Separación
o
divorcio
•
Cambio
de
residencia
o
de
nivel
económico
•
Etc.
c)
tensiones
externas:
escuela,
entorno
laboral,
social,
etc.
CICLO
EVOLUTIVO
FAMILIAR
Sonia Fernández Fernández

7. Sonia Fernández Fernández

8. • Requiere
informaciones
y
observaciones
directas
del
contexto
en
que
se
origina
determinados
comportamientos
• Tiende
a
iluminar
los
conflictos
más
evidentes
entre
sus
miembros
referidos
a
dificultades
en
el
crecimiento,
la
pertenencia
y
la
individuación
• Cues^ona
la
posición
del
P.I.
dentro
de
la
familia,
así
como
la
posición
de
otros
• Ac^va
los
lados
fuertes
que
todo
núcleo
social
posee
en
su
interior
METODOLOGÍA
SISTÉMICA
Sonia Fernández Fernández

9. 1. Cuando
el
niño/a
presenta
algún
^po
de
conducta
sintomá^ca
o
malestar
osico
o
psicológico
(Ej.
encopresis,
falta
de
mo^vación
en
el
colegio,
miedos,
insomnio,
hiperac^vidad,
etc.)
2. Cuando
el
niño/a
presenta
conductas
que
generan
al
resto
de
miembros
de
la
familia
perturbación
o
imposibilidad
de
manejarlas
(Ej.
ira,
oposicionismo,
gran
inhibición,
conductas
de
riesgo,
etc.)
3. Cuando
pertenece
a
una
familia
en
la
que
existen
dificultades
relacionales
graves
y
el
niño/a
sufre
las
consecuencias
(Ej.
divorcios
diociles)
4. Cuando
pertenece
a
una
familia
que
atraviesa
por
algún
^po
de
acontecimiento
estresante
(Ej.
migración,
duelo,
enfermedad,
etc.)
5. Cuando
se
han
vulnerado
los
derechos
del
menor
y
existe
la
prescripción
de
un
trabajo
de
evaluación
de
la
familia
y
la
prescripción
de
un
trabajo
de
evaluación
de
la
familia
(contexto
coerci^vo)
CUÁNDO
TRABAJAR
CON
NIÑOS/AS
EN
LA
TERAPIA
FAMILIAR
Sonia Fernández Fernández

10. • Para
un
niño/a
el
mero
hecho
de
hablar
cons^tuye
un
acto
terapéu^co
(igual
que
para
los
adultos)
• Que
el
niño/a
converse
junto
al
resto
de
su
familia
y
el
terapeuta
permite:
1. Que
el
poder
no
esté
en
manos
de
un
profesional
sino
que
éste
apuntale
a
los
progenitores
en
el
ejercicio
de
sus
funciones
parentales;
al
mismo
^empo,
dota
al
niño/a
y
su
familia
de
una
sensación
de
mayor
control
sobre
el
problema
que
les
afecta
(saber
compar^do)
2. Que
el
terapeuta
pueda
evaluar
las
interacciones
para
comprender:
a)
la
conducta
sintomá^ca
en
relación
al
lugar
que
ocupa
el
niño/a
dentro
de
su
contexto
el
modo
en
que
la
familia
incluye/excluye
al
niño/a
en
relación
al
problema
por
el
que
consultan
b)
el
repertorio
de
conductas
que
el
niño/a
ac^va/inhibe
dentro
de
su
contexto
relacional
3. Que
el
niño/a
sea
visto
por
el
resto
de
su
familia
como
un
sujeto
pensante
y,
a
la
vez,
que
el
niño/a
pueda
comprender
sobre
la
complejidad
de
los
fenómenos
y
las
diversas
perspec^vas
que
existen
acerca
de
un
mismo
hecho
(Teoría
de
la
mente,
Fonagy)
• Existen
técnicas
basadas
en
el
juego
o
técnicas
construccionistas
como
la
externalización
que
son
fundamentales
para
el
trabajo
con
niños.
• El
sen^do
del
humor
y
la
esperanza
son
la
clave
para
el
trabajo
con
niños
y
sus
familias
CÓMO
INCORPORAR
A
LOS
NIÑOS/AS
A
LA
TERAPIA
FAMILIAR
Sonia Fernández Fernández

11. • Todo
síntoma
es
un
enigma
• El
trabajo
del
terapeuta
es
unirse
colabora^vamente
con
la
familia
para
juntos
dar
sen^do
a
dicho
enigma
• Los
progenitores
no
son
culpables
(no
confundir
“función
del
síntoma”
con
“intencionalidad”).
La
alianza
con
ellos
va
a
ser
fundamental.
• El
niño
es
considerado
SUJETO:
-­‐ causa
y
efecto
a
la
vez
de
lo
que
ocurre
dentro
del
sistema
-­‐ persona
que
se
puede
pensar
a
si
misma
y
pensar
sobre
los
otros
• El
síntoma
es
un
mensaje
relacional
que
indica
que
el
niño/a
se
encuentra
con
dificultades
en
el
con^nuo
pertenencia-­‐autonomía
y,
por
tanto,
está
en
juego
su
desarrollo.
CÓMO
SE
PUEDE
ENTENDER
EL
SÍNTOMA
DEL
NIÑO/A
EN
LA
TERAPIA
FAMILIAR
Sonia Fernández Fernández

12. v Cada
vez
más
profesionales
desde
diferentes
contextos
profesionales
(educa^vos,
asistenciales,
etc.)
trabajan
con
una
perspec^va
sistémica.
v AYUNTAMIENTO
DE
MADRID
• Centro
de
Apoyo
a
la
infancia
(CAI):
acceso
a
través
de
Servicios
Sociales
• Centro
de
Apoyo
a
las
familias
(CAF):
acceso
directo
v COMUNIDAD
DE
MADRID:
Contactar
con
los
servicios
sociales
del
municipio
para
conocer
qué
recursos
existen
en
el
trabajo
con
familias
y
menores.
v ENTIDADES
PRIVADAS
Y
ASOCIACIONES:
Tomillo,
Paideia,
etc.
ü En
GRUPO
ZURBANO
se
dispone
de
un
servicio
gratuito
de
terapia
familiar
encuadrado
en
la
Escuela
de
formación
de
profesionales.
La
solicitud
la
hace
directamente
la
familia.
Tlf.
914427139
ü En
la
Asociación
Madrileña
de
Terapia
de
Pareja,
Familia
y
otros
sistemas
humanos,
miembro
de
la
FEATF,
pueden
consultar
sobre
terapeutas
familiares
según
municipios
o
zonas.
ALGUNOS
RECURSOS…
Sonia Fernández Fernández

13. GRACIAS
POR
SU
INTERÉS
Para
cualquier
consulta:
sonia92422@gmail.com
Sonia Fernández Fernández