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Desarrollo Empresarial GRUPO 7  TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN  Tema. Segunda Actividad. Tarea  Presentado Por: Leonardo Andrés Martínez Rodríguez  Presentado a:  docenteMAGDA LUCÍA VELOZA SERRATO Escuela  Colombiana  de Carreras  Industriales  Bogotá Colombia
METODO DE ESTUDIO Enfrentar el aprendizaje y los conocimientos que este implica, desde diferentes percepciones. Vale decir, leer, escribir, resumir, comparar, analizar actuar, graficar, escuchar, discutir, exponer en fin. De este modo y a través de ensayo y el error, llegar al método más eficiente para cada uno de los estudiantes, ya que cada ser es individual y único.
TENGA EN CUENTA LOS SIGUIENTES FACTORES: ,[object Object]
Hábitos
Horas al Día
Materiales de Estudio
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  • 1. Desarrollo Empresarial GRUPO 7 TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN  Tema. Segunda Actividad. Tarea  Presentado Por: Leonardo Andrés Martínez Rodríguez  Presentado a:  docenteMAGDA LUCÍA VELOZA SERRATO Escuela Colombiana de Carreras Industriales  Bogotá Colombia
  • 2. METODO DE ESTUDIO Enfrentar el aprendizaje y los conocimientos que este implica, desde diferentes percepciones. Vale decir, leer, escribir, resumir, comparar, analizar actuar, graficar, escuchar, discutir, exponer en fin. De este modo y a través de ensayo y el error, llegar al método más eficiente para cada uno de los estudiantes, ya que cada ser es individual y único.
  • 3.
  • 7. Formas de utilización del Material de Estudio (Impresos y Virtuales)
  • 8. Grupo de Estudio (Personas que le colaboran en el aprendizaje)
  • 9. Visitas a Bibliotecas, Bases de Datos Virtuales (Si o No ¿Con qué Frecuencia?)
  • 10.
  • 11. METODO DE ESTUDIO Pree lectura Lectura Subrayado Redacción
  • 12. PRELECTURA Consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué trata el texto. Con ella conseguiremos: Un conocimiento rápido del tema. Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.
  • 13. LECTURA La lectura comprensiva tiene por objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir que descodifica el mensaje, lo interroga, lo analiza, lo critica, etc.
  • 14. SUBRAYADO El subrayado no debe limitarse a la línea sino que puede incluir otros tipos de señales: flechas relacionando ideas, diagramas, pequeños esquemas, signos de interrogación, llamadas de atención, etc. Todo aquello que sirva para llamar la atención.
  • 15. REDACCIÓN El siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario.