3. ¿ Que es el bullying?
acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se
produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.
4. Bullying Físico
Incluye toda acción corporal. Es la forma más habitual de Bullying. En los
últimos años, el Bullying físico se ha mezclado con una frecuencia
alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque
suele dejar huellas corporales.
Bullying Verbal
Incluyen acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir
chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas.
La opinión de los padres constituye una parte esencial entre los
factores que ayudarán a formar la identidad y la personalidad.
5. Acoso directo.
Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.
Acoso indirecto
Suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre-adolescente
6. Perfil de acosador y acosado
el agresor tiene un comportamiento provocador y de intimidación
permanente. Posee un modelo agresivo en la resolución de conflictos,
presenta dificultad para ponerse en el lugar del otro, vive una relación
familiar poco afectiva, y tiene muy poca empatía.
Victima
Habitualmente, son niños que no disponen de recursos o habilidades
para reaccionar, son poco sociables, sensibles y frágiles, son los
esclavos del grupo, y no saben reaccionar por vergüenza o
conformismo, siendo muy perjudicados por las amenazas y agresiones.
7. Tipos de bullying
Bullying Psicológico
Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o
exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda
advertir la situación
Bullying Sexual
Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Se da cuando el
maltrato hace referencia a partes íntimas del cuerpo de la víctima.
8. Causas
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o
algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los
adultos.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar
su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de
ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los
padres y hermanos mayores.
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya
acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico,
vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente
y alumnos.
9. Consecuencias
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los
estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar,
trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión,
ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos,
para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.
10. Prevención
En la familia
La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños;
a partir de ella el niño aprende a socializarse basado en lo valores,
normas y comportamientos enseñados en casa; evitemos que
nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario
demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre llevará a
que los niños adquieran conductas agresivas.
En la escuela
La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en general
es fundamental para la construcción de una buena conducta.
Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los
salones, en los patios, baños, comedores, etc.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que
se tomarán en conductas como el bullying.
