APRENDIENDO A SUMAR CON LOS TARROS DE CARAMELOS

1. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200
AÑOS DE INDEPENDENCIA"
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
TARROS MATEMATICOS
DOCENTE:MontesRayo,BethelCayo
ALUMNA:SolorzanoGómez,LilianaPilar
ASIGNATURA:Informática
HUÁNUCO_PERÚ
2021

2. TARROSMATEMÁTICOS
TIPO DE MATERIAL:
Estaciones de trabajo, Gamificación/ Juegos didácticos
IDIOMA DEL MATERIAL :
Español
CATEGORÍAS:
Matemáticas
Suma
Resta
Operaciones
Clasificar
Descomposiciónnumérica
Tarros matemáticos.
CLASIFICACIÓN TEMÁTICA:
Números
Sumas y restas
Juegos didácticos

3. DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL
Estos tarros se han quedado sin caramelos y tienes que volver a
llenarlos. ¡Hay más de 60!
Realiza la operaciónde cada caramelo y colócalo en el tarro
correspondiente segúnsu resultado. Una actividad súper divertida
para trabajar la descomposiciónnumérica.
Incluye caramelos en blanco para personalizar las operaciones.
SUMA: