SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
RED GLOBAL DE RELIGIONES A FAVOR DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA 2006 - 2010
La GNRC tuvo su origen en la firme creencia de que las personas de fe de todas las religiones tienen la responsabilidad de unir sus esfuerzos y tomar acción para lograr un mundo mejor para los niños y adolescentes.
Comenzamos a desarrollar nuestros programas  a través de encuentros regulares en zonas del Gran Buenos Aires, con chicos/as en situación de riesgo.   Niñas, Niños, Adolescentes  Juntos construyendo una “Cultura de paz” Juntos en la búsqueda de caminos “no violentos”
¿Quiénes conforman este Proyecto? Comité gestor:- SERPAJ (Servicio de Paz y Justicia)- Comunidad Bahai    - Fundación Soka Gakkai - Secretariado Nacional para la Familia de la    Conferencia Episcopal Argentina - URI (Iniciativa de Religiones unidas) - CLAI (Consejo Latinoamericano de Iglesias) Niños, niñas y adolescentes pertenecientes a distintas religiones Referentes y Coordinadores locales Educadores
A través de los encuentros nos fuimos conociendo y compartiendo distintos momentos .
Los temas se fueron entrelazando y fuimos vivenciando sobre: La importancia de descubrir nuestra propia identidad… Trabajando con nuestras potencialidades positivas, afianzando  el principio de ”unidad en la diversidad” El valor de la igualdad de derechos y oportunidades entre varones y mujeres.
Revalorizamos nuestras creencias, las distintas culturas, la riqueza de lo diverso descubriendo que podemos transitar un camino edificando puentes de amistad.
Nos acercamos al mundo de los conflictos ... …y llegamos a comprender que “la paz no es ausencia de ellos” sino el arte de resolverlos desde el diálogo y el respeto a las diferencias, sean estas culturales, económicas, o de pensamientos y sentimientos. Disponernos a resolver los conflictos disminuye la violencia.
Al conocer nuestras diferencias, aprendemos a respetarlas y a respetarnos y nos enriquecemos con el intercambio … ..y así entendimos la importancia de crear lazos amistosos entre las diferentes comunidades religiosas a las que pertenecemos.
También vimos que las enseñanzas de las distintas religiones transmiten, a los hombres, mujeres, niños y niñas mensajes basados en la justicia y el entendimiento que llevan al logro de la Paz.
Compartimos nuestros sueños…
También compusimos el Rap de los Derechos para seguir reclamando su aplicación…
Trabajando sobre la Convención de los Derechos del Niño descubrimos el valor y la importancia que ellos tienen para nuestras vidas. El cumplimiento de estos derechos nos garantizará tener una vida digna y feliz.
Trabajamos juntos en la preparación del Día de Oración y Acción por los niños en Argentina
El 20 de noviembre de 2009, lo celebramos con la presencia de mas de 900 personas de distintas religiones y organizaciones … Si queremos un mañana con justicia y paz … comencemos HOY
Empezamos el 2010 con los viajes a Tanzania y a Chile donde nos representaron algunos compañeros
Y en febrero participamos del FESTIVAL SOKA POR LA PAZ.Donde ADOLFO PEREZ ESQUIVEL nos hizo entrega de la POSTA del testimonio de la Paz, para trabajar por construirla un decenio.
El comienzo de año, nos sorprendió también con el Terremoto en Chile, y pudimos acompañar a nuestros hermanos chilenos a través de CARTAS HECHAS POR LOS JÓVENES ARGENTINOS, que reafirmaron la decisión por la hermandad superando conflictos viejos.
Yaestamos preparando el próximo Día de Oración y Acción…a realizar en una Plaza de Pilar, Buenos Aires…
La construcción de  una cultura de paz, de un mundo sin violencias, de un mundo en el que podamos vivir dignamente … es  responsabilidad de todos y todas  Si queremos un mañana con justicia y paz … comencemos HOY
COMITÉ GESTOR: ,[object Object], (CLAI) Consejo Latinoamericano de Iglesias ,[object Object],Comunidad Bahai ,[object Object],(URI) Iniciativa de Religiones Unidas ,[object Object],Conferencia Episcopal Católica Argentina- Secretaría de la Familia. ,[object Object],SERPAJ (Servicio Paz y Justicia) ,[object Object],Fundación Budista SokaGakai NOS ACOMPAÑARON EN ESTE CAMINAR LOS SIGUIENTES EDUCADORES DE  DISTINTAS RELIGIONES: ,[object Object]
Adriana Vega

Más contenido relacionado

Similar a Presentación gnrc argentina sept2010 final

MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...
MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...
MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...Casa de la Mujer
 
Carta inauguración del centro de escucha
Carta inauguración del centro de escuchaCarta inauguración del centro de escucha
Carta inauguración del centro de escuchaCaritas Mexicana IAP
 
UN PASO POR MI FAMILIA
UN PASO POR MI FAMILIAUN PASO POR MI FAMILIA
UN PASO POR MI FAMILIAAngela Cabrera
 
Encuentro de divulgación de las comunidades EAS
Encuentro de divulgación de las comunidades EASEncuentro de divulgación de las comunidades EAS
Encuentro de divulgación de las comunidades EASEnrique Posada
 
Un consejo interreligioso en la ONU
Un consejo interreligioso en la ONUUn consejo interreligioso en la ONU
Un consejo interreligioso en la ONUUPF Argentina
 
Pastoral Juvenil Trinitaria
Pastoral Juvenil TrinitariaPastoral Juvenil Trinitaria
Pastoral Juvenil Trinitariabiblioteques
 
ARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDAD
ARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDADARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDAD
ARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDADSecretariado Mercedarias Caridad
 
INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024
INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024
INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024Mercedes Gonzalez
 
Valores Corporativos
Valores CorporativosValores Corporativos
Valores CorporativosJohan Torres
 
Indepaz pedagogia para la paz
Indepaz pedagogia para la pazIndepaz pedagogia para la paz
Indepaz pedagogia para la pazDavid Pico
 
El Evangelio Cambia
El Evangelio CambiaEl Evangelio Cambia
El Evangelio CambiaCybernautic.
 
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la PazKit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la PazRed PaPaz
 
Papa francisco en chile 2
Papa francisco en chile   2Papa francisco en chile   2
Papa francisco en chile 2Martin M Flynn
 
Mensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la Mujer
Mensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la MujerMensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la Mujer
Mensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la MujerCaritas Mexicana IAP
 
Definicion proposito y principios
Definicion proposito y principiosDefinicion proposito y principios
Definicion proposito y principiosSybil Gf
 
Discurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patriasDiscurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patriasWilliams Marin Chavez
 
Apostamos por una cultura de paz
Apostamos por una cultura de pazApostamos por una cultura de paz
Apostamos por una cultura de pazjimenavences
 

Similar a Presentación gnrc argentina sept2010 final (20)

MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...
MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...
MESA DE NEGOCIACIÓN GOBIERNO NACIONAL – EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL Quito...
 
Carta inauguración del centro de escucha
Carta inauguración del centro de escuchaCarta inauguración del centro de escucha
Carta inauguración del centro de escucha
 
UN PASO POR MI FAMILIA
UN PASO POR MI FAMILIAUN PASO POR MI FAMILIA
UN PASO POR MI FAMILIA
 
Carta de la Habana 2013
Carta de la Habana 2013Carta de la Habana 2013
Carta de la Habana 2013
 
Encuentro de divulgación de las comunidades EAS
Encuentro de divulgación de las comunidades EASEncuentro de divulgación de las comunidades EAS
Encuentro de divulgación de las comunidades EAS
 
Un consejo interreligioso en la ONU
Un consejo interreligioso en la ONUUn consejo interreligioso en la ONU
Un consejo interreligioso en la ONU
 
Pastoral Juvenil Trinitaria
Pastoral Juvenil TrinitariaPastoral Juvenil Trinitaria
Pastoral Juvenil Trinitaria
 
ARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDAD
ARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDADARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDAD
ARRAIGADOS EN CRISTO REDENTOR, SOMOS CANALES DE SOLIDARIDAD
 
INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024
INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024
INVITACIÓN AL EVENTO y PROGRAMA - 24.02. 2024
 
Valores Corporativos
Valores CorporativosValores Corporativos
Valores Corporativos
 
Indepaz pedagogia para la paz
Indepaz pedagogia para la pazIndepaz pedagogia para la paz
Indepaz pedagogia para la paz
 
El Evangelio Cambia
El Evangelio CambiaEl Evangelio Cambia
El Evangelio Cambia
 
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la PazKit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
 
Papa francisco en chile 2
Papa francisco en chile   2Papa francisco en chile   2
Papa francisco en chile 2
 
Mensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la Mujer
Mensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la MujerMensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la Mujer
Mensaje del 8 de marzo de 2019 Día Internacional de la Mujer
 
Cultura de paz.
Cultura de paz.Cultura de paz.
Cultura de paz.
 
Cultura de paz.
Cultura de paz.Cultura de paz.
Cultura de paz.
 
Definicion proposito y principios
Definicion proposito y principiosDefinicion proposito y principios
Definicion proposito y principios
 
Discurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patriasDiscurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patrias
 
Apostamos por una cultura de paz
Apostamos por una cultura de pazApostamos por una cultura de paz
Apostamos por una cultura de paz
 

Último

Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 

Presentación gnrc argentina sept2010 final

  • 1. RED GLOBAL DE RELIGIONES A FAVOR DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA 2006 - 2010
  • 2. La GNRC tuvo su origen en la firme creencia de que las personas de fe de todas las religiones tienen la responsabilidad de unir sus esfuerzos y tomar acción para lograr un mundo mejor para los niños y adolescentes.
  • 3. Comenzamos a desarrollar nuestros programas a través de encuentros regulares en zonas del Gran Buenos Aires, con chicos/as en situación de riesgo. Niñas, Niños, Adolescentes Juntos construyendo una “Cultura de paz” Juntos en la búsqueda de caminos “no violentos”
  • 4. ¿Quiénes conforman este Proyecto? Comité gestor:- SERPAJ (Servicio de Paz y Justicia)- Comunidad Bahai - Fundación Soka Gakkai - Secretariado Nacional para la Familia de la Conferencia Episcopal Argentina - URI (Iniciativa de Religiones unidas) - CLAI (Consejo Latinoamericano de Iglesias) Niños, niñas y adolescentes pertenecientes a distintas religiones Referentes y Coordinadores locales Educadores
  • 5. A través de los encuentros nos fuimos conociendo y compartiendo distintos momentos .
  • 6. Los temas se fueron entrelazando y fuimos vivenciando sobre: La importancia de descubrir nuestra propia identidad… Trabajando con nuestras potencialidades positivas, afianzando el principio de ”unidad en la diversidad” El valor de la igualdad de derechos y oportunidades entre varones y mujeres.
  • 7. Revalorizamos nuestras creencias, las distintas culturas, la riqueza de lo diverso descubriendo que podemos transitar un camino edificando puentes de amistad.
  • 8. Nos acercamos al mundo de los conflictos ... …y llegamos a comprender que “la paz no es ausencia de ellos” sino el arte de resolverlos desde el diálogo y el respeto a las diferencias, sean estas culturales, económicas, o de pensamientos y sentimientos. Disponernos a resolver los conflictos disminuye la violencia.
  • 9. Al conocer nuestras diferencias, aprendemos a respetarlas y a respetarnos y nos enriquecemos con el intercambio … ..y así entendimos la importancia de crear lazos amistosos entre las diferentes comunidades religiosas a las que pertenecemos.
  • 10. También vimos que las enseñanzas de las distintas religiones transmiten, a los hombres, mujeres, niños y niñas mensajes basados en la justicia y el entendimiento que llevan al logro de la Paz.
  • 12. También compusimos el Rap de los Derechos para seguir reclamando su aplicación…
  • 13. Trabajando sobre la Convención de los Derechos del Niño descubrimos el valor y la importancia que ellos tienen para nuestras vidas. El cumplimiento de estos derechos nos garantizará tener una vida digna y feliz.
  • 14. Trabajamos juntos en la preparación del Día de Oración y Acción por los niños en Argentina
  • 15. El 20 de noviembre de 2009, lo celebramos con la presencia de mas de 900 personas de distintas religiones y organizaciones … Si queremos un mañana con justicia y paz … comencemos HOY
  • 16. Empezamos el 2010 con los viajes a Tanzania y a Chile donde nos representaron algunos compañeros
  • 17. Y en febrero participamos del FESTIVAL SOKA POR LA PAZ.Donde ADOLFO PEREZ ESQUIVEL nos hizo entrega de la POSTA del testimonio de la Paz, para trabajar por construirla un decenio.
  • 18. El comienzo de año, nos sorprendió también con el Terremoto en Chile, y pudimos acompañar a nuestros hermanos chilenos a través de CARTAS HECHAS POR LOS JÓVENES ARGENTINOS, que reafirmaron la decisión por la hermandad superando conflictos viejos.
  • 19. Yaestamos preparando el próximo Día de Oración y Acción…a realizar en una Plaza de Pilar, Buenos Aires…
  • 20. La construcción de una cultura de paz, de un mundo sin violencias, de un mundo en el que podamos vivir dignamente … es responsabilidad de todos y todas Si queremos un mañana con justicia y paz … comencemos HOY
  • 21.
  • 24. Vero…Gracias a todos los líderes y referentes de : Aldea de Jóvenes por la Paz (SERPAJ), Instituto Movilizador de Jóvenes(IMJ), Centro Educacional para la Paz ( Bahai), Centro de día Osvaldo, Un Techo para Todos, Capilla Santa Clara, Iglesia Discípulos de Cristo, Fundación Soka Gakkai COORDINACIÓN GENERAL: ANA DE MEDIO
  • 25. “El que recibe en mi nombre a un niño como este, me recibe a mi; y el que me recibe a mi, no solamente a mi me recibe, sino también a Aquél que me envió”. Marcos 9:37 “Considera al hombre como una mina rica en gemas de inestimable valor, sólo la educación puede hacerle revelar sus tesoros y permitir a la humanidad beneficiarse de ellos”. Baha'u'llab