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Ciencia

•                1. CIENCIA 1.- Cusco AzañedoYanira2.-Hurtado Vargas Ismael 3.- JaegerChavezLesly 4.- Quilcat

    Ortiz Nataly 5.- Solís Narváez Gonzalo

•                2. LA CIENCIA SCIENTIA CONOCIMIENTOEPISTEME CIENCIA, SABERPROVIENE DEL

    LATIN:QUE SIGNIFICAPROVIENE DEL GRIEGOQUE SIGNIFICA

•                3. ORIGEN:Siglo V a c. BABILONIAEGIPCIAORIGENESCHINAGRIEGA


•                4. Siglo V– XVI d.c.SIGLO VEDAD MEDIASIGLO XIVRENACIMIENTONicolás CopérnicoRoger

    BacónRené DescartesNicolás Copérnico

•                5. Siglo XVII d.cPadre de la Ciencia ModernaSe baso en la experimentación y Método científicoGalileo

    Galilei

•                6. Ciencia en la actualidadLa historia reciente de la ciencia está marcada por el continuo refinado del

    conocimiento adquirido y el desarrollo tecnológico, acelerado desde la aparición del método científico. Si bien las

    revoluciones científicas de principios del siglo XX estuvieron ligadas al campo de la física a través del desarrollo de

    la mecánica cuántica y la relatividad general, en el siglo XXI la ciencia se enfrenta a la revolución biotecnológica. El

    desarrollo moderno de la ciencia avanza en paralelo con el desarrollo tecnológico, impulsándose ambos campos

    mutuamente.

•                7. DEFINICIÓN:La ciencia se puede entender como contenido o como proceso.La ciencia se define

    como una simple acumulación de conocimientos.Es un actividad enfocada de descubrir conocimientos, variables

    relacionadas que explican una parte de la realidad; y es dinámica por reflejar el constante avance

    científico.CONTENIDO:PROCESO:

•                8. OBJETIVOS:Descubrir respuesta y soluciones a los problemas de investigación.Descripción,

    explicación, predicción y control de fenómenos, para ello descubre leyes científicas y desarrolla teorías científicas.

•                9. CARACTERISTICAS:Por que apela a la razón y esta constituida por conceptos, preposiciones, y

    raciocinios combinados.El conocimiento científico procura ser independiente de los gustos, perjuicios y pasiones

    del investigador.RACIONALOBJETIVA:

•                10. Por que agrupa y clasifica hechos particulares y busca sus cualidades esenciales y sus relaciones

    constantes con el fin de generalizar.Es un sistema de ideas interconectadas y lógicas, forma un conjunto básico de

    hipótesis peculiares.La ciencia parte de nociones que parecen claras al inicio, las complica, purifica, y

    eventualmente las rechaza.GENERAL:SISTEMATICA:CLARA Y PRECISA:

•                11. El lenguaje científico comunica información a quienquiera que haya sido adiestrado para

    entenderlo.Esto significa que los enunciados científicos concuerdan aproximadamente con las conclusiones acerca

    del objeto de estudio se formulan en términos de probabilidad.COMINICABLE:VERAZ:

•                12. Los nuevos conocimientos se basan en la revisión y aplicación de los ya existentes ya que no se

    puede ignorar el trabajo de los anteriores investigadores.Porque es susceptible de comprobación y constatación

    con la realidad. La empiricidad se refiere a que proviene de la experiencia de aquello que es perceptible por

    nuestros sentidos.ACUMULATIVA:VERIFICABLE Y EMPIRICA:

•                13. Clasificación de la CienciaClasificar a la Ciencia Muchos IntentosTiempoCiencias BásicasCiencias

    AplicadasCiencias RealesCiencias FormalesCiencias NaturalesCiencias Sociales

•                14. Ciencia Básica y Ciencia AplicadaSusobjetivos son de carácter fundamental.Buscapromover y

    ampliar el conocimiento.No le preocupa a priori unosconocimentospracticos a cortoplazo.1. Susobjetivos son

    concretos2. Buscan resolver problemaspracticos y muydefinidos3. Susobjetivos son de cortoplazo

•                15. Comenzó comoCiencias AplicadasCiencias BásicasAplicación PracticaPilaresConcreto


•                16. Clasificacion de la Ciencia según Bunge
•               17. Su objeto de estudio es abstracto, ideal, mental.Su objetivo es estudiar leyes y reglas derivadas de

    entes abstractos.Son exactas.Utiliza el método deductivo.Sus verdades son de carácter demostrable.Utilizan

    lenguaje formal.Su objeto de estudio es concreto, material, perceptible.Se encarga de estudiar hechos auxiliándose

    de la observación y experimentación.Son probables.Sus verdades son verificables o comprobables y pueden sufrir

    cambios.Utiliza el método inductivo.CIENCIAS FORMALES:CIENCIAS FACTICAS:

•               18. SeudocienciaEjemplos: alquimia, astrología, caracterología, comunismo científico, creacionismo

    científico, grafología, ovnilogía, parapsicología y psicoanálisisIndividuo o InstituciónCIENCIACiertos Conocimientos

•               19. Características de la SeudocienciaInvoca entes inmateriales o sobrenaturales inaccesibles al

    examen empírico.Es crédula.Es dogmática.Rechaza la crítica.No encuentra ni utiliza leyes generales.

•               20. Influencia de la Ciencia en la SociedadDado el carácter universal de la ciencia, su influencia se

    extiende a todos los campos de la sociedad. Desde el desarrollo tecnológico a los modernos problemas de tipo

    jurídico relacionados con campos de la medicina o la genética. En ocasiones la investigación científica permite

    abordar temas de gran calado social como el Proyecto Genoma Humano y de implicaciones morales como el

    desarrollo del armamento nuclear y la clonación.

•               21. CIENCIA Y TEGNOLOGIA:Desarrollo de LeyesCIENCIAMejor DesarrolloTECNOLOG ÍAAvance


•               22. GRACIAS




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Ciencia

  • 1. Ciencia • 1. CIENCIA 1.- Cusco AzañedoYanira2.-Hurtado Vargas Ismael 3.- JaegerChavezLesly 4.- Quilcat Ortiz Nataly 5.- Solís Narváez Gonzalo • 2. LA CIENCIA SCIENTIA CONOCIMIENTOEPISTEME CIENCIA, SABERPROVIENE DEL LATIN:QUE SIGNIFICAPROVIENE DEL GRIEGOQUE SIGNIFICA • 3. ORIGEN:Siglo V a c. BABILONIAEGIPCIAORIGENESCHINAGRIEGA • 4. Siglo V– XVI d.c.SIGLO VEDAD MEDIASIGLO XIVRENACIMIENTONicolás CopérnicoRoger BacónRené DescartesNicolás Copérnico • 5. Siglo XVII d.cPadre de la Ciencia ModernaSe baso en la experimentación y Método científicoGalileo Galilei • 6. Ciencia en la actualidadLa historia reciente de la ciencia está marcada por el continuo refinado del conocimiento adquirido y el desarrollo tecnológico, acelerado desde la aparición del método científico. Si bien las revoluciones científicas de principios del siglo XX estuvieron ligadas al campo de la física a través del desarrollo de la mecánica cuántica y la relatividad general, en el siglo XXI la ciencia se enfrenta a la revolución biotecnológica. El desarrollo moderno de la ciencia avanza en paralelo con el desarrollo tecnológico, impulsándose ambos campos mutuamente. • 7. DEFINICIÓN:La ciencia se puede entender como contenido o como proceso.La ciencia se define como una simple acumulación de conocimientos.Es un actividad enfocada de descubrir conocimientos, variables relacionadas que explican una parte de la realidad; y es dinámica por reflejar el constante avance científico.CONTENIDO:PROCESO: • 8. OBJETIVOS:Descubrir respuesta y soluciones a los problemas de investigación.Descripción, explicación, predicción y control de fenómenos, para ello descubre leyes científicas y desarrolla teorías científicas. • 9. CARACTERISTICAS:Por que apela a la razón y esta constituida por conceptos, preposiciones, y raciocinios combinados.El conocimiento científico procura ser independiente de los gustos, perjuicios y pasiones del investigador.RACIONALOBJETIVA: • 10. Por que agrupa y clasifica hechos particulares y busca sus cualidades esenciales y sus relaciones constantes con el fin de generalizar.Es un sistema de ideas interconectadas y lógicas, forma un conjunto básico de hipótesis peculiares.La ciencia parte de nociones que parecen claras al inicio, las complica, purifica, y eventualmente las rechaza.GENERAL:SISTEMATICA:CLARA Y PRECISA: • 11. El lenguaje científico comunica información a quienquiera que haya sido adiestrado para entenderlo.Esto significa que los enunciados científicos concuerdan aproximadamente con las conclusiones acerca del objeto de estudio se formulan en términos de probabilidad.COMINICABLE:VERAZ: • 12. Los nuevos conocimientos se basan en la revisión y aplicación de los ya existentes ya que no se puede ignorar el trabajo de los anteriores investigadores.Porque es susceptible de comprobación y constatación con la realidad. La empiricidad se refiere a que proviene de la experiencia de aquello que es perceptible por nuestros sentidos.ACUMULATIVA:VERIFICABLE Y EMPIRICA: • 13. Clasificación de la CienciaClasificar a la Ciencia Muchos IntentosTiempoCiencias BásicasCiencias AplicadasCiencias RealesCiencias FormalesCiencias NaturalesCiencias Sociales • 14. Ciencia Básica y Ciencia AplicadaSusobjetivos son de carácter fundamental.Buscapromover y ampliar el conocimiento.No le preocupa a priori unosconocimentospracticos a cortoplazo.1. Susobjetivos son concretos2. Buscan resolver problemaspracticos y muydefinidos3. Susobjetivos son de cortoplazo • 15. Comenzó comoCiencias AplicadasCiencias BásicasAplicación PracticaPilaresConcreto • 16. Clasificacion de la Ciencia según Bunge
  • 2. 17. Su objeto de estudio es abstracto, ideal, mental.Su objetivo es estudiar leyes y reglas derivadas de entes abstractos.Son exactas.Utiliza el método deductivo.Sus verdades son de carácter demostrable.Utilizan lenguaje formal.Su objeto de estudio es concreto, material, perceptible.Se encarga de estudiar hechos auxiliándose de la observación y experimentación.Son probables.Sus verdades son verificables o comprobables y pueden sufrir cambios.Utiliza el método inductivo.CIENCIAS FORMALES:CIENCIAS FACTICAS: • 18. SeudocienciaEjemplos: alquimia, astrología, caracterología, comunismo científico, creacionismo científico, grafología, ovnilogía, parapsicología y psicoanálisisIndividuo o InstituciónCIENCIACiertos Conocimientos • 19. Características de la SeudocienciaInvoca entes inmateriales o sobrenaturales inaccesibles al examen empírico.Es crédula.Es dogmática.Rechaza la crítica.No encuentra ni utiliza leyes generales. • 20. Influencia de la Ciencia en la SociedadDado el carácter universal de la ciencia, su influencia se extiende a todos los campos de la sociedad. Desde el desarrollo tecnológico a los modernos problemas de tipo jurídico relacionados con campos de la medicina o la genética. En ocasiones la investigación científica permite abordar temas de gran calado social como el Proyecto Genoma Humano y de implicaciones morales como el desarrollo del armamento nuclear y la clonación. • 21. CIENCIA Y TEGNOLOGIA:Desarrollo de LeyesCIENCIAMejor DesarrolloTECNOLOG ÍAAvance • 22. GRACIAS http://www.slideshare.net/OmarPx/la-ciencia-4783360