1. LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
TEMAS
Ciencia
Investigación social.
Método científico.
Etapas típicas de la investigación
Tipos de investigación.
OBJETIVOS
Proporcionar y conceptuar las categorías básicas de la investigación científica
como: Ciencia, investigación científica, método científico, tipos de investigación.
DURACIÓN
5 horas
MATERIALES DIDÁCTICOS
Pizarra, mota, plumones, syllabus, separata y textos.
© MARCO A. PALACIOS VILLANES

2. CIENCIA
Restituto Sierra Bravo
La ciencia se puede definir, en sentido
estricto, como un conjunto de conocimientos
sobre la realidad observable, obtenidos
mediante el método científico.
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3. ELEMENTOS
La ciencia en cuanto a su El CAMPO DE ACTUACIÓN propio
CONTENIDO está constituida y único de la ciencia es la realidad
exclusivamente por un conjunto de de este mundo en que vivimos. lo
conocimientos sobre la realidad, en no empírico, digamos lo
forma de términos y de enunciados. trascendente, cae fuera del campo
Las ideas de este conjunto se hallan de la ciencia en sentido estricto.
interrelacionadas entre sí y forman lo
que se llama la teoría.
la ciencia utiliza PROCEDIMIENTO
O FORMA DE ACTUACIÓN en la
formación del conjunto de
conocimientos que la integran, el
método científico, que es el que la
tipifica, como se ve a continuación.
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4. LOS ESPECÍFICO DE LA CIENCIA
Lo más característico y específico de la
ciencia, aquello que la constituye como tal y
la distingue de los demás tipos de
conocimientos es EL MÉTODO CIENTÍFICO.
Pero en la investigación científica no todo lo es
el método científico; también se requiere una
dosis de INTELIGENCIA, IMAGINACIÓN,
PERSEVERANCIA e INTUICIÓN.
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5. CLASES DE CIENCIA
Por su objeto las ciencias se pueden dividir Otra clasificación importante de las ciencias
en ciencias FÍSICO-NATURALES, CIENCIAS es la que las divide en NOMOTÉTICAS e
HUMANAS y CIENCIAS SOCIALES. IDEOGRÁFICAS.
También se distinguen las ciencias
SINCRÓNICAS de las DIACRÓNICAS.
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6. OBJETIVOS DE LA CIENCIA
• ANALIZAR
• EXPLICAR
• PREVER
• ACTUAR
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7. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
Restituto Sierra Bravo
Se define a la investigación científica social como el proceso de aplicación del método y
técnicas científicos a situaciones y problemas concretos en el área de la realidad social
para buscar respuestas a ellos y obtener nuevos conocimientos.
CARACTERÍSTICAS
1. La investigación en primer lugar es un proceso formado como tal por un conjunto de fases de
actuación sucesivas, orientadas en este caso a descubrir la verdad en el campo social.
2. En segundo lugar, es fundamental que la investigación científica social tenga como finalidad
hallar respuesta a problemas desconocidos y ampliar el ámbito de nuestros conocimientos en
el área social.
3. En tercer lugar, la investigación científico social exige necesariamente, la aplicación de lo más
rigurosa posible del método y las técnicas científicas al campo social.
4. En cuarto lugar, la investigación debe referirse a problemas concretos, es decir, lo más
precisos y específicos que sea posible, y reales o sea, no especulativos, sino referentes a la
realidad social.
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8. PECULIARIDADES DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y SUS
PROBLEMAS
En primer lugar, cabe señalar el carácter cualitativo de muchos de los fenómenos y de los
aspectos de la realidad social. Este carácter comporta dos dificultades principales, a mi
juicio, en la investigación social.
1a Lo externo, lo material digamos, de las acciones y los acontecimientos sociales, lo que
aparece al observar, no es siempre lo más importante en los mismos, desde el punto de
vista científico. Por debajo de ellos laten frecuentemente intereses, ideologías y actitudes
de los sujetos sociales que intervienen en ellos. Estos aspectos son a veces los
verdaderamente importantes para la investigación social, pero por su carácter íntimo e
inmaterial, no se pueden observar ni tampoco medir y cuantificar directamente.
2a Por otra parte, la investigación social versa frecuentemente sobre ideas morales que no
tienen una realidad objetiva externa y que sólo se pueden investigar por procedimientos
indirectos.
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9. En segundo lugar, está la multiplicidad de factores de los fenómenos sociales. Implica que
en todos ellos intervienen un gran número de variables, generalmente en interacción
mutua y no simplemente causas o efectos solamente, incluso algunas desconocidas.
Entre ellas hay que contar la misma actuación investigadora que constituye también una
variable que influye en la situación que investiga.
En tercer lugar, se tiene el acusado grado de variabilidad de los fenómenos sociales en el
espacio y en el tiempo. De aquí que el establecimiento de regularidades y generalizaciones
que es una de la tareas fundamentales de la ciencia, haya de ser mucho más prudente y
limitado que en otras ciencias.
En cuarto lugar, cabe destacar la ausencia hasta ahora en las ciencias sociales de
instrumentos de observación, potentes y precisos. Por ejemplo, no existe aún en estas
ciencias un instrumento de observación que se pueda comparar, ni aún de lejos, con el
microscopio en las ciencias biológicas, físicas y químicas, el telescopio en la astronomía y
los rayos X en la medicina.
Por otra parte, en las ciencias sociales sólo se puede utilizar muy imperfectamente y con
muchas limitaciones el experimento, que es la técnica científica de observación más
potente.
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10. En quinto lugar, hay que destacar otra característica muy peculiar de la investigación
social, que aumenta la dificultad del estudio científico de los fenómenos sociales.
Consiste en la innegable influencia que tienen en el mismo objeto de investigación, la
sociedad, la difusión en ella de los resultados de la investigación.
Como escribe S. Andreski (1972, p. 22), “podemos imaginar el triste aprieto en que se vería
el científico natural si los objetos de la investigación tuvieran la costumbre de reaccionar
ante lo que se dice acerca de ellos: si las sustancia pudieran leer u oír lo que el químico
escribe o dice acerca de ellas y pudieran saltar de sus recipientes y quemarlo cuando las
desagradara lo que en la pizarra o en el cuaderno de notas”.
Por último, no debe ser omitido el hecho de que el investigador forma parte de la sociedad
que investiga y participa de sus valores, ideologías y creencias. Ello hace que nunca
pueda ser totalmente independiente y neutral respecto a la sociedad investigada.
Esta última peculiaridad se puede decir que se identifica con el problema de los juicios de
valor en la investigación social. Este problema ha sido objeto de discusión especial por los
científicos sociales, lo que justifica su examen por separado.
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11. EL MÉTODO CIENTÍFICO
Donald Ary
Conviene concebir el método científico como una serie de etapas que han de
seguirse. La designación de las etapas varía según los autores. No obstante, los
nombres que reciben carecen de importancia, lo importante es transmitir la idea de
que dicho método es un proceso sistemático de investigación que consta de partes
interdependientes. Ha ido desarrollándose con el tiempo y conserva su vigencia
por un método eficaz para comprender el complejo mundo natural.
Las cinco etapas que la integran son las siguientes:
Definición del problema
Formulación de la hipótesis
Razonamiento deductivo
Recopilación y análisis de datos
Confirmación o rechazo de la hipótesis
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12. ETAPAS TÍPICAS DE LA INVESTIGACIÓN
Selección del problema
Etapa analítica
Selección de la estrategia de investigación y creación de los instrumentos
Recabación e interpretación de los datos
Informe de los resultados
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13. TÍPOS DE INVESTIGACIÓN
Básica
Fin
Aplicada
Retrospectiva
Seccional
Prospectiva
Alcance temporal
De panel
Longitudinal
De tendencia
Descriptiva
Profundidad
Explicativa
Microsociológica
Amplitud
Macrosociológica
Primaria
Fuentes Secundarias
Mixtas
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14. Cuantitativas
Carácter
Cualitativas
Documentales
Empíricas
Naturaleza
Experimentales
Doctrinales
De campo
Marco
De laboratorio
Piloto
Evaluativas
Los estudios informes sociales
a que da De un caso
lugar Sondeos
Encuestas
Replicación
Disciplinas
Objeto sobre Instituciones sociales
Sectores sociales
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