El proyecto Comunica surge de la colaboración entre la Universidad de Zaragoza y el Colegio Público de Educación Especial "Alborada" para desarrollar herramientas de tecnologías del habla y ponerlas a disposición de la comunidad educativa. El proyecto busca que las herramientas sean de libre distribución y recopilar opiniones de usuarios para mejorarlas. Incluye programas para trabajar elementos del prelenguaje, articulación, pragmático del lenguaje y monitorizar la producción vocal.

1. Universidad Latina de
Costa Rica
Proyecto Comunica
Yerilyn Quesada Amador

2. El proyecto Comunica surge a partir de la colaboración del Grupo de Tecnologías de las Comunicaciones (GTC) del
Instituto en Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A) en la Universidad de Zaragoza con los profesionales de ayudas
técnicas del Colegio Público de Educación Especial "Alborada" (C.P.E.E. Alborada) para poner al servicio de la
comunidad educativa la investigación en Tecnologías del Habla. También trabajamos con el Centro Aragonés de
Tecnologías de la Educación (CATEDU), entre otros.
El proyecto nace con la intención de que todas las herramientas desarrolladas bajo su amparo sean de libre
distribución. Además, consideramos muy importante la opinión de todos aquellos usuarios del mismo, por eso te
damos la posibilidad de registrarte como usuario de la página para poder comunicarte con todo el equipo detrás de este
proyecto, preguntar tus dudas y que nosotros podamos conocer tu opinión.
• En que consiste el proyecto comunica

3. Esta herramienta trabaja diferentes elementos del prelenguaje y permiten monitorizar la
emisión vocalice del alumno. PreLingua presenta diferentes actividades que, de una
manera muy visual, permiten trabajar elementos como la distinción de la emisión de voz,
intensidad, tono, respiración, vocalización. PreLingua contiene ARTICULA, una novedosa
herramienta que permite presentar al alumno como posicionar correctamente la lengua en
la articulación vocálica.
Prelingua

4. Estas herramientas trabajan el nivel articulatorio del lenguaje mediante la
repetición de palabras y frases simples y mediante adivinanzas simples. Tras
instalar el archivo que os proporcionamos, podéis entrar al programa principal
para trabajar todos estos elementos. Los programas trabajan presentando un
refuerzo visual y auditivo al alumno e indican al alumno la calidad de su
pronunciación. El trabajo con Vocaliza obliga al alumno a mejorar su
pronunciación hasta ser aceptada por un sistema de reconocimiento automático
del habla, mientras que VocalizaL2 no incluye reconocedor y proporciona una
evaluación a nivel de fonema.
• VOCALIZA

5. Esta herramienta trabaja el nivel pragmático del lenguaje mediante el planteamiento de
escenas que el alumno tiene que resolver describiendo objetos o participando en un
escenario. Tras instalar el archivo que os proporcionamos, podéis entrar al programa
principal para trabajar estos elemetos. Se esta trabajando en la inclusión de más escenas
.
predefinidas para esta aplicación
• Cuéntame

6. Vivo permite en una sola pantalla ver la intensidad,
frecuencia fundamental y formantes del alumnos; esta
pensada para permitiros ver en tiempo real la producción
de voz del alumno.
• Vivo

7. Estas herramientas (en Castellano y Galego) pretenden ser una ayuda
a la adquisición de registros fonológicos en alumnos de logopedia.
Permiten grabar la voz del alumno, visualizarla cuantas veces sea
necesario, evaluarla y revisar la evaluación realizada.
• REFOCAS y REFOGAL

8. • Estos programas nos presentan ayudas para trabajar la
verbalización en el trabajo de fonemas personas con
discapacidad visual y cognitiva sin embargo no funciona
para persona con discapacidad auditiva.