Este documento presenta los conceptos básicos de signo, síntoma y síndrome en semiología médica. Explica que un signo es una manifestación objetiva observada por el clínico, mientras que un síntoma es subjetivo y referido por el paciente. Un síndrome es un conjunto de signos y síntomas comunes de una enfermedad. También describe las diferencias entre propedéutica clínica, semiotecnia y semiogénesis en el estudio de la semiología. El objetivo es analizar estas nociones fundamentales para el diagn
6. www.usat.edu.pe
6
SÍNTOMA
Referido por el paciente
Representa manifestaciones
subjetivas
Ejemplo:
Dolor
Prurito
Disgeusia
Anosmia
Sus características ayudan al
diagnóstico
Ejemplo: DOLOR
INTENSIDAD
LOCALIZACIÓN
PERIODICIDAD
DURACIÓN
PROCEDIMIENTOS QUE LO
ALIVIAN
es
8. www.usat.edu.pe
8
SIGNO
Observado por el clínico a
traves de sus sentidos
En el paciente
Representa
manifestaciones objetivas
Ejemplos: Mancha
Son manifestaciones
clínicas de la enfermedad.
Que pueden ser percibidas
Por los sentidos naturales
del hombre
es
11. www.usat.edu.pe
11
Signo Patognomónico
Indica la existencia de una
enfermedad de manera
absoluta
Especifica el diagnóstico de
una enfermedad
Ejemplo: Dientes de Hutchinson
Molares en forma de mora
e incisivos en forma de
barril
Presentes en sífilis
congénita.
Es exclusivo de una
enfermedad
12. www.usat.edu.pe
12
Sintomatología Prodrómica o
Sub clínica
Son síntomas y
eventualmente signos
inespecíficos
Como: dolores, naúseas,
aumento de temperatura
local o general, pruritos, etc.
Se originan a partir de
Un intento frstrado de una
enfermedad .
En lugar de manifestarse
clínicamente,
Sólo se presenta la
sintomatología descrita y
desaparece.
13. www.usat.edu.pe
13
Sintomatología Pre-Clínica
Signos y síntomas que
surgen antes de
La manifestación clínica de
la enfermedad.
Ejemplo:
En el herpes oral (vesículas
y ampollas), preceden :
Ardor, calor local, fiebre.
Se condidera como el
“aviso” previo a la
aparición de
La sintomatología clínica
de una enfermedad
Son
14. www.usat.edu.pe
14
SÍNDROME
Conjunto de signos y
síntomas comunes de una
determinada enfermedad.
Ejemplo: Síndrome de
Down
Paladar ojival
Macroglosia
Anodontia de permanentes
Párpados semejantes a los
orientales
Palma de la mano
cuadrada
Retardo mental
15. www.usat.edu.pe
15
Clasificación de la Semiología
Semiogénesis
Estudio de la formación de
signos y síntomas
Desde el punto de vista clínico
Estudia factores que pueden
tener relación con la aparición
de un signo.
Semiotecnia
Es la técnica de recoger los
signos y síntomas.
Utiliza los sentidos naturales
del examinados
Directa o indirectamente
A través de maniobras “Maniobras de semiotecnia”
Propedeútica clínica
Realiza el análisis e
interpretación de los datos
recogidos por la semiotecnia.
Dándoles Valor clínico.
Decodifica los signos y
síntomas para identificar la
lesión y poder
Dar una hipótesis diagnóstica
Puede ser clasificada en tres
partes
16. www.usat.edu.pe
16
• Una vez obtenidos los signos y los síntomas a través de la semiotecnia,
procedemos a la interpretación de los datos, mostrándose en un cuadro
clínico, perfilándose características clínicas que, a través de la
propedéutica, permiten estudiar todos los aspectos de la
sintomatología presentados por el paciente (diagnóstico presuntivo).
• Este a su vez esta compuesto única y exclusivamente por los recursos
clínicos, necesita la confirmación segura y objetiva, a través de
exámenes complementarios realizados en laboratorios especializados,
con la función de ofrecer elementos sustanciales e informaciones
precisas para confirmar el diagnóstico final.
Conducta Clínica para Establecer el
Diagnóstico- Tratamiento
17. www.usat.edu.pe
17
• La semiología es la cuidadosa recolección de datos de la historia clínica, su
inteligente ponderación e interpretación y el valor particular del contacto directo con
el clínico y el paciente.
• La semiología sigue conservando toda su relevancia en las ciencias médicas.
• Las máquinas que realizan procedimientos complejos de ayuda diagnóstica nunca
podrán hacer algo que es inherente a la condición humana: PENSAR, ni tampoco
pueden establecer el vínculo con el paciente.
CONCLUSIONES
18. www.usat.edu.pe
18
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Boraks Silvio. Diagnóstico Bucal. Sao Paulo: Edit. Artes Médicas Ltda.; 2004.
• Henostroza Haro Gilberto. Caries Dental.1ª Ed. Madrid: Ripano Editorial Médica; 2007.
• Surós Batlo Antonio. Semiología Médica y TècnicaExploratoria.8ªEd. Barcelona: Masson; 2001
• Welie JV. Patient autonomy as a necessary but limited ethical principle in shaping the dentist-
patient relationship. J Forensic Odontostomatol. 2019;3(37):34-41.
• Fodor A, Parra G. La relación Paciente/Odontólogo: Algunas consideraciones. Revista Dental de
Chile. 2007;99(3):21-26