Todos somos cultura

2. ¡E sp er amo s qu e disfr u ten de la sesió n de h o y !
A n t e s d e e m p e z a r ,
r e c o r d e m o s q u e …
E l c i n e f o r o r e q u i e r e d e t u c a p a c i d a d d e o b s e r v a r , e s c u c h a r y
c o m p a r t i r t u f o r m a d e v e r e l m u n d o .
E l d i á l o g o , e l r e s p e t o y e l i n t e r c a m b i o d e s a b e r e s e s f u n d a m e n t a l .
T o d a s l a s o p i n i o n e s s o n i m p o r t a n t e s . ¡ J u n t @ s s a b e m o s m á s !
L o s v i d e o s q u e v e r e m o s f u e r o n r e a l i z a d o s p o r n i ñ @ s y j ó v e n e s q u e
v i v e n e n d i s t i n t a s z o n a s d e l P e r ú .
E l l @ s t r a b a j a r o n e n e q u i p o , r e s p e t a n d o l a s o p i n i o n e s d e t o d @ s y
v a l o r a n d o l o s d i v e r s o s p u n t o s d e v i s t a .
1

4. Tod@s
somos
cultura
c ó d i g o d e s e s i ó n : 1 . 2
T i p o d e s e s i ó n : i n t r o d u c t o r i a
P ú b l i c o : 1 4 a 1 7 a ñ o s
d u r a c i ó n : 9 0 m i n u t o s
U n i d a d t e m á t i c a : c u l t u r a

5. H o y b u s c a r e m o s r e s p o n d e r j u n t @ s a l a
s i g u i e n t e p r e g u n t a :

6. O b j e t i v o s d e a p r e n d i z a j e :
1 . R e f l e x i o n a r e m o s s o b r e e l
c o n c e p t o d e c u l t u r a .
4 . N o s r e l a c i o n a r e m o s d e m a n e r a
r e s p e t u o s a , d i a l o g a n t e y
s o l i d a r i a , v a l o r a n d o l a d i v e r s i d a d
d e o p i n i o n e s y e l i n t e r c a m b i o
d e s a b e r e s .
3 . C o m p a r t i r e m o s n u e s t r a s
p e r c e p c i o n e s s o b r e n u e s t r a
c u l t u r a .
2 . C o n o c e r e m o s y
a p r e n d e r e m o s d e o t r a s
c u l t u r a s .

7. A r m a m o s u n c í r c u l o . p r e s e n t a m o s n u e s t r o n o m b r e y c o n t a m o s
d e d ó n d e v e n i m o s . L u e g o c o m p a r t i m o s u n a p a l a b r a s o b r e l o
q u e m á s v a l o r a m o s d e n u e s t r a r e g i ó n , c o m u n i d a d o b a r r i o .
2

8. ¿qué es cultura y qué no? argumentemos
1 2 3
8
7
6
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4
9 10
3

9. Dvd 2: https://videoteca.cultura.pe/video/categoria/escuelas/aceite-para-mi-m%C3%A1quina
“ aceite para mi máquina”
( V i d e o 1 )
4

10. ¿que me pareció interesante del video?
¿Cómo son l@s jóvenes del video?
¿Qué nos comparten?
¿Por qué crees que es importante para ell@s?
¿Qué emociones sentimos cuando vemos este
video?

11. Dvd 25: https://videoteca.cultura.pe/video/categoria/escuelas/nuestro-orgullo
“ nuestro orgullo”
( V i d e o 2 )
5

12. ¿Qué me gustó del video? ¿Qué me pareció interesante?
¿Cómo son l@s jóvenes del video?
¿De qué temas o problemas nos habla?an?
¿Qué emociones sentimos cuando vemos este video?

13. P r e g u n t a s p a r a r e f l e x i o n a r j u n t @ s
¿Tod@s tenemos cultura?
¿La cultura son las artes de un pueblo?
¿La cultura es la cara positiva de un GRUPO HUMANO?
6

14. • So n las fo rmas de pen sar, sen tir y h acer co mpartidas
p o r u n gr u p o de p er so n as.
• La cu ltu ra es resu ltado de la relació n en tre lo s seres
h u man o s y la n atu r aleza.
• To d@ s so mo s cu ltu r a. N o existe u n ser h u man o sin
cu ltu r a.
E n t o n c e s , ¿ q u é p o d e m o s e n t e n d e r
p o r C u l t u r a ?

15. • C u l t u r a n o e s s o l o l a s a r t e s . C o m p r e n d e l o s c o n o c i m i e n t o s ,
t r a d i c i o n e s , c o s t u m b r e s , m a n i f e s t a c i o n e s , p ro d u c c i o n e s ,
s í m b o l o s y v a l o r e s . E s t o s p u e d e n s e r p o s i ti v o s
( s o l i d a r i d a d , r e s p e t o , h o n e s t i d a d , e t c . ) o n e g a t i v o s
( d i s c r i m i n a c i ó n , v i o l e n c i a , c o r r u p c i ó n ) .

16. ¿La cultura cambia? Quién la
transforma?
U n a c u l t u r a l a c o n s t r u y e n y t r a n s f o r m a n l a s p e r s o n a s .
P o r e j e m p l o :
s i t r a b a j a m o s e n e q u i p o e n n u e s t r a c o m u n i d a d ,
p o d e m o s a y u d a r a r e e m p l a z a r u n a c u l t u r a v i o l e n t a p o r
u n a c u l t u r a d e p a z , o t r a n s f o r m a r U n a c u l t u r a e g o í s t a
e n u n a c u l t u r a s o l i d a r i a .
¿ Có mo es n u estr a
cu ltu r a?
¿ Qu é qu isiér amo s
camb iar ?

17. ¿Qué es cultura y qué no?
7
después de haber
reflexionado, volvamos
a mirar las fotos de la
diapositiva 8.
¿ha cambiado
nuestra forma
de entender la cultura?

18. 8
1

19. Compartiendo aprendizajes
Imaginemos…
Si nosotr@s hiciéramos nuestro propio video,
¿qué contaríamos?
¿Con quiénes lo compartiríamos?