SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
En esta sesión aprendimos a usar los programas de M-Block y Draw.io para realizar el proyecto de un
semáforo para vehículos.
Aprendizajes
SEMÁFORO PARA
VEHICULOS
Nos dividimos en grupos de 5 integrantes
para realizar el trabajo. Empezamos
abriendo el programa y ejecutando los
comandos que indicamos en el diagrama de
flujo previamente realizado.
Se realiza para que el programa haga que se
enciendan las luces “Roja, amarilla y verde”
esperando un tiempo determinado entre
cada una de ellas. Posteriormente se publicó
el link en la comunidad de “M-Block” y se
entregó en la plataforma Classroom. En la imagen se muestra el código que se usó para ejecutar el semáforo
En esta sesión aprendimos a usar códigos simples en este tipo de programas. Y a
ejecutarlos pararepresentar objetos que podemos presenciar en nuestro día a día, como
el semáforo para vehículos

Más contenido relacionado

Similar a Robotica 1

FLL 2009 Sesión 005
FLL 2009 Sesión 005FLL 2009 Sesión 005
FLL 2009 Sesión 005
Roman Martin
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitales
Micky Sosa
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitales
Micky Sosa
 

Similar a Robotica 1 (20)

Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Manual del programador (saber matemático)
Manual del programador  (saber matemático)Manual del programador  (saber matemático)
Manual del programador (saber matemático)
 
Robotica 2
Robotica 2Robotica 2
Robotica 2
 
Wolfram sistemmodeler: Modelado de sistemas críticos de seguridad
Wolfram sistemmodeler: Modelado de sistemas críticos de seguridadWolfram sistemmodeler: Modelado de sistemas críticos de seguridad
Wolfram sistemmodeler: Modelado de sistemas críticos de seguridad
 
Software libre y gratuito
Software libre y gratuitoSoftware libre y gratuito
Software libre y gratuito
 
Diarios de campos jandry sanchez
Diarios de campos jandry sanchezDiarios de campos jandry sanchez
Diarios de campos jandry sanchez
 
Programacion grafica simulab programa .pptx
Programacion grafica simulab programa .pptxProgramacion grafica simulab programa .pptx
Programacion grafica simulab programa .pptx
 
Margarita(2)
Margarita(2)Margarita(2)
Margarita(2)
 
Uso de edmodo en Mate
Uso de edmodo en MateUso de edmodo en Mate
Uso de edmodo en Mate
 
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
  PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...  PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...
 
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...
 
Instalación Eclipse. Básico
Instalación Eclipse. BásicoInstalación Eclipse. Básico
Instalación Eclipse. Básico
 
Mayerly rios
Mayerly riosMayerly rios
Mayerly rios
 
Sa
SaSa
Sa
 
FLL 2009 Sesión 005
FLL 2009 Sesión 005FLL 2009 Sesión 005
FLL 2009 Sesión 005
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitales
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitales
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitales
 

Más de LuisRivas210

Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista
LuisRivas210
 
Rivas aparcana. Noticia
Rivas aparcana. NoticiaRivas aparcana. Noticia
Rivas aparcana. Noticia
LuisRivas210
 
Luis Rivas. Crónica
Luis Rivas. Crónica Luis Rivas. Crónica
Luis Rivas. Crónica
LuisRivas210
 
Luis rivas. Reportaje
Luis rivas. ReportajeLuis rivas. Reportaje
Luis rivas. Reportaje
LuisRivas210
 
Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T)
Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T) Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T)
Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T)
LuisRivas210
 

Más de LuisRivas210 (6)

Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista
 
Rivas aparcana. Noticia
Rivas aparcana. NoticiaRivas aparcana. Noticia
Rivas aparcana. Noticia
 
Luis Rivas. Crónica
Luis Rivas. Crónica Luis Rivas. Crónica
Luis Rivas. Crónica
 
Luis rivas. Reportaje
Luis rivas. ReportajeLuis rivas. Reportaje
Luis rivas. Reportaje
 
Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T)
Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T) Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T)
Prueba diagnostica de Razonamiento verbal (4º B, E.T)
 

Robotica 1

  • 1. En esta sesión aprendimos a usar los programas de M-Block y Draw.io para realizar el proyecto de un semáforo para vehículos. Aprendizajes SEMÁFORO PARA VEHICULOS Nos dividimos en grupos de 5 integrantes para realizar el trabajo. Empezamos abriendo el programa y ejecutando los comandos que indicamos en el diagrama de flujo previamente realizado. Se realiza para que el programa haga que se enciendan las luces “Roja, amarilla y verde” esperando un tiempo determinado entre cada una de ellas. Posteriormente se publicó el link en la comunidad de “M-Block” y se entregó en la plataforma Classroom. En la imagen se muestra el código que se usó para ejecutar el semáforo En esta sesión aprendimos a usar códigos simples en este tipo de programas. Y a ejecutarlos pararepresentar objetos que podemos presenciar en nuestro día a día, como el semáforo para vehículos