Este documento presenta la práctica de laboratorio número 1 sobre instrumentación eléctrica. Explica los objetivos de aprender a usar instrumentos como resistencias variables, fuentes de voltaje, pinzas amperimétricas y multímetros. Describe los conceptos de corriente continua y alterna. Detalla los procedimientos para verificar la ley de Ohm usando estos instrumentos y comparar los valores teóricos y experimentales de la corriente, obteniendo una diferencia menor al 1%. Concluye que se logró familiarizarse con los instrumentos y verificar con éx

1. Laboratorio de circuitos eléctricos 1 (ELT-240L)
Practica N° 1
Instrumentación
1) OBJETIVOS.
 Aprender a manejar y familiarizarse con los instrumentos del laboratorio de
Circuitos 1.
 Aprender sobre los cuidados que se tiene que tener con algunos instrumentos
de laboratorio de Circuitos 1.
2) FUNDAMENTO TEÓRICO.
En principio definiremos conceptos importantes como ser la corriente continua
(CC) y la corriente alterna (CA).
 Corriente Continua (CC):
La corriente continua se refiere al flujo continuo de carga eléctrica a través de
un conductor entre dos puntos de distinto potencial y carga eléctrica, que no
cambia de sentido con el tiempo, las cargas siempre circulan en la misma
dirección. Aunque comúnmente se identifica la corriente continua con una
corriente constante, es continua toda corriente que mantenga siempre la misma
polaridad, así disminuya su intensidad.
 Corriente Alterna (CA):
La corriente alterna se denomina a la corriente eléctrica en la que la magnitud y
el sentido varían cíclicamente. En tanto, la manera en la cual este tipo de
corriente oscilara es en forma senoidal, es decir, una curva que va subiendo y
bajando continuamente. Gracias a esta forma de oscilación la corriente alterna
logra transmitir la energía de manera más eficiente.
Ahora describiremos a los instrumentos utilizados en el laboratorio.
Resistencia.
Las resistencias que se tienen en el laboratorio son variables, y tienen un límite el
cual no se debe exceder por precaución de lo contrario se dañaría el instrumento
esta resistencia tiene una entrada y una salida, la entrada es por el lado izquierdo y
la salida es por el lado derecho se debe de respetar este orden.

2. Fuente de Voltaje.
La fuente de voltaje que se tiene en el laboratorio es variable ya que se la puede
modificar, tiene un rango de 0[V] a 250[V], dependiendode que valorde resistencia
se use, se modifica el voltaje.
La medición de voltaje siempre se la debe hacer con carga y no al vacío.
Pinza Amperimetrica.
La pinza amperimetrica es un tipo especial de amperímetro que se tiene en el
laboratorio, permite obviar el inconveniente de tener que abrir el circuito el en que
se quiera medir la corriente.
Su funcionamiento se basa en la medida indirecta de la corriente circulante por un
conductor a partir de campo magnético que dicha circulación genera.

3. Multímetro.
El multímetro que se tiene en el laboratorio es un instrumento portátil para medir
directamente magnitudes eléctricas activas, como corriente y potenciales, o pasivas
como resistencias.
En el laboratorio solo se usará para medir potenciales y resistencias no se medirá
corriente por que los alumnos no tienen la suficiente experiencia.

4. 3) PROCEDIMIENTO.
 Al principio se mide la resistencia con un multímetro y se deja en un valor fijo.
 Se conecta la fuente de voltaje a la toma corriente de 220[V] y, se modifica el
voltaje de tal modo que no se sobrepase el valor que debe recibir la resistencia.
 Se mide la corriente con la pinza amperimetrica.
 Se anota el valor obtenido y se lo compara con el valor teórico.
4) TRATAMIENTO DE DATOS.
Como el laboratorio se trata de la instrumentación, se realizará una pequeña
verificación de la ley de Ohm, donde se calculará el valor de la corriente tomando
solo un dato teórico y un solo dato experimental.
Ley de Ohm : 𝑉 = 𝐼 ∙ 𝑅 → 𝐼 =
𝑉
𝑅
Con: 𝑅 = 50.5[Ω] 𝑦 𝑉 = 50[ 𝑉]

5. 𝐼𝑡𝑒𝑜 =
50
50.5
→ 𝐼𝑡𝑒𝑜 = 0.99[ 𝐴]
Experimentalmente: 𝐼𝑒𝑥𝑝 = 0.98[ 𝐴]
Calculamos la diferencia porcentual:
𝑑𝑖𝑓%𝐼 =
𝐼𝑒𝑥𝑝 − 𝐼𝑡𝑒𝑜
𝐼𝑡𝑒𝑜
∗ 100% =
0.98 − 0.99
0.99
∗ 100% → 𝑑𝑖𝑓%𝐼 = −1.01%
Comola diferencia porcentualesbaja, seacepta la hipótesis, entoncesse comprueba
la ley de Ohm.
5) CONCLUSIONES.
El laboratorio N°1 se lo realizo con éxito, no se tuvo muchos percances y se pudo
familiarizar con los instrumentos que se tienen en el laboratorio, aprendiendo a
manejar cada uno y a no cometer errores, ya que un error cometido es un
instrumento dañado, también se verifico la ley de Ohm.