Comunicación verbal eoye II

1. Expresión oral y escrita II
Unidad 1. Comunicación verbal y no verbal
LED. y MDC. Laura Itzamaray Aguirre Puente
Ene-abr 2023

2. Temas:
Comunicación verbal.
Saber:
Explicar el concepto de la comunicación verbal.
Describir el propósito de la comunicación:
a) Informar, entretener, persuadir.
b) Improvisación
Unidad 1. Comunicación verbal y
no verbal
Objetivo de la unidad: El alumno sostendrá conversaciones y realizará
exposiciones de manera oral, utilizando habilidades de la lógica de su pensamiento,
del razonamiento verbal y/o la argumentación para saber escuchar y hablar
correctamente y con seguridad.

3. Proceso por el cual se transmiten e
intercambian ideas, conocimientos,
propósitos, sentimientos, a través de
cualquier medio.

4. COMUNICACIÓN
VERBAL NO VERBAL
Lenguaje articulado
(palabras orales o
escritas)
Sin lenguaje articulado

5. • La comunicación verbal es aquella en la que se
utilizan signos lingüísticos en el mensaje.
• Los signos son convencionales, expresan según la lengua un
significado convencional.

6. La comunicación verbal puede realizarse de 2 formas:
1. Comunicación oral, a través de signos orales y
palabras habladas.
2. Comunicación escrita, es por medio signos
plasmados en papel u otros elementos.

7. El significado de la comunicación verbal (palabras), puede ser de 2 tipos:
Denotativo: definición literal que se encuentra en un diccionario.
Ejemplo. Blanco: color como el de la nieve, la leche, la sal o la clara del
huevo cocido; es el color de la luz solar que algunos cuerpos reflejan sin
descomponerla.
Connotativo: significado personal o privado de las personas que lo usan o
lo escuchan. Ejemplo. Blanco: pureza, tranquilidad, relajación.

8. Informar: Proporcionar datos, noticias o información sobre algo o
alguien.
Como ejemplo, una conferencia, una sesión de clase, un anuncio
publicitario o una plática interpersonal para contar alguna novedad.

9. Entretener: Hacer pasar un rato placentero o agradable a los
interlocutores o escuchas.
Ocurre cuando se cuenta un chiste, un cuento, una anécdota o en una
conversación trivial.

10. Persuadir: Es la comunicación que pretende modificar la conducta o la
opinión de una o más personas.
Tratar de persuadir a un profesor de que ya no deje más tarea, a los
padres de que otorguen un permiso, a los votantes para que sufraguen
por cierto candidato.

11. Improvisar. Consiste en concebir y ejecutar cualquier acción de forma
espontánea. Así, mantener una conversación sin unas directrices previas,
como un guion, es improvisar.
Cuando olvidas que debías exponer un tema en clase y forzosamente
debes pasar a hablar del tema sobre el cual no conoces mucho.