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Definiciones de Educación Ambiental
La Dirección de
Educación Ambiental
(DEA) lleva la
educación ambiental a
cualquier lugar de la
ciudad para propiciar el
análisis de los
problemas ambientales
en los ámbitos en los
que se producen y con
ello incrementar la
organización y
participación de la
ciudadanía para el
mejoramiento de la
calidad de vida.
Toma de
conciencia
• Ayudar a los individuos a
adquirir mayor
sensibilidad y conciencia
del medio ambiente y sus
problemas
Conocimientos
• Ayudar a los individuos a
adquirir una comprensión
básica del medio
ambiente, problemas y
una responsabilidad
critica
Actitudes y
aptitudes
• Obtención de estas
características para
resolver los problemas
ambientales
Capacidad de
Evaluación
• Evaluar medidas y los
programas de Educación
Ambiental en función de
los factores políticos,
ecológicos, sociales,
estéticos y educativos
Participación
• Desarrollar su sentido de
responsabilidad y tomar
conciencia de los
problemas del medio
ambiente para que tomen
medidas al respecto
Enfoque
Experimental
• Aprender la pedagogía de la
educación ambiental en la
vida cotidiana
Enfoque Critico
• Identificar los aspectos
positivos y negativos para
transformar las realidades
problemáticas
Enfoque Praxico
• Asociando la reflexión a la
acción
Enfoque
Interdisciplinario
• Trabajo en conjunto con
otras disciplinas
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Colaborativo
• Trabajo en equipo
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  • 1. Definiciones de Educación Ambiental La Dirección de Educación Ambiental (DEA) lleva la educación ambiental a cualquier lugar de la ciudad para propiciar el análisis de los problemas ambientales en los ámbitos en los que se producen y con ello incrementar la organización y participación de la ciudadanía para el mejoramiento de la calidad de vida.
  • 2. Toma de conciencia • Ayudar a los individuos a adquirir mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente y sus problemas Conocimientos • Ayudar a los individuos a adquirir una comprensión básica del medio ambiente, problemas y una responsabilidad critica Actitudes y aptitudes • Obtención de estas características para resolver los problemas ambientales Capacidad de Evaluación • Evaluar medidas y los programas de Educación Ambiental en función de los factores políticos, ecológicos, sociales, estéticos y educativos Participación • Desarrollar su sentido de responsabilidad y tomar conciencia de los problemas del medio ambiente para que tomen medidas al respecto Enfoque Experimental • Aprender la pedagogía de la educación ambiental en la vida cotidiana Enfoque Critico • Identificar los aspectos positivos y negativos para transformar las realidades problemáticas Enfoque Praxico • Asociando la reflexión a la acción Enfoque Interdisciplinario • Trabajo en conjunto con otras disciplinas Enfoque Colaborativo • Trabajo en equipo Formación vinculada con el contexto Valorizar los saberes iniciales Aprendizaje autónomo y creativo