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 Mucha gente parece tener el deseo constante de
alterar su estado de conciencia por medio del uso
de drogas que interactúan con los
neurotransmisores.
 . El consumidor puede convertirse en
dependiente (adicto). Este estado de dependencia
puede conducir al consumidor a buscar
desesperadamente la droga.
 Actúan sobre el cerebro al penetrar en su sistema
de comunicación e interferir con la manera con la
manera que las células nerviosas normalmente
envían, reciben y procesan la información.
 Estas drogas imitan a las sustancia químicas del
cerebro, no activan las células nerviosas de la
misma manera que los de NT naturales y hacen
que se transmitan mensajes anormales a través de
la red.
 . Todas las drogas de abuso atacan, directamente o
indirectamente, el sistema de recompensa
(gratificación) del cerebro e inundan el circuito con
dopamina, que es un NT que se encuentra en regiones
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neuronas.
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Educaion inicial

  • 1.
  • 2.  Mucha gente parece tener el deseo constante de alterar su estado de conciencia por medio del uso de drogas que interactúan con los neurotransmisores.  . El consumidor puede convertirse en dependiente (adicto). Este estado de dependencia puede conducir al consumidor a buscar desesperadamente la droga.
  • 3.  Actúan sobre el cerebro al penetrar en su sistema de comunicación e interferir con la manera con la manera que las células nerviosas normalmente envían, reciben y procesan la información.  Estas drogas imitan a las sustancia químicas del cerebro, no activan las células nerviosas de la misma manera que los de NT naturales y hacen que se transmitan mensajes anormales a través de la red.
  • 4.
  • 5.  . Todas las drogas de abuso atacan, directamente o indirectamente, el sistema de recompensa (gratificación) del cerebro e inundan el circuito con dopamina, que es un NT que se encuentra en regiones que regulan el movimiento, las emociones, la cognición, la motivación y los sentimientos de placer.
  • 6.  DIETA BAJA EN GRASAS Y AZÚCARES  DIETA RICA EN PESCADO  DIETA BAJA EN CALORIAS  CUIDAR EL ESTADO NUTRICIONAL DE LOS LACTANTES MENORES: Hasta los 6 primeros meses de vida.
  • 7.  El ejercitarse da mayor conectividad en las neuronas.
  • 8.  MANTENER BUENOS HABITOS DE SUEÑO: Establecer rutinas de sueño, no tener televisor ni computadora en el dormitorio,etc.  RESPETAR LOS HORARIOS DE SUEÑO: El sueño permite la neurogénesis, la gliogénesis y la producción de hormonas.  DETECTAR NIÑOS CON TRANSTORNOS DE SUEÑO.