Este documento presenta un taller sobre recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor integral. El taller incluye una justificación de la necesidad de una cultura emprendedora, la fundamentación normativa, recursos culturales propuestos como arte, cine, cómic, y un taller de trabajo colaborativo. El objetivo es mostrar cómo los recursos culturales pueden utilizarse en la enseñanza para desarrollar las competencias de los estudiantes para el emprendimiento.

1. Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor
integral
Mª Carmen López González
Prof. FOL IES Alonso de Madrigal, Ávila
III Congreso nacional profesorado de FOL
11 noviembre 2017 – 9h

2. PROGRAMA
1. JUSTIFICACIÓN Y NECESIDAD DE UNA CULTURA EMPRENDEDORA.
2. FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA.
3. RECURSOS CULTURALES PROPUESTOS:
Arte, cine, cómic, fotografía, literatura, multimedia-videojuegos, radio,
teatro, televisión, emprendedores.
4. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO EMPRENDEDOR CULTURAL
Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor- III CFOL Barcelona 2017 Mª Carmen López González

3. 1. JUSTIFICACIÓN Y NECESIDAD DE UNA CULTURA
EMPRENDEDORA
Emprender:
1.“Acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro”.
2. En desuso: “Prender fuego”
Cultura:
“Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico.
Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial,
en una época, grupo social…”
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FOL / EIE: utilidad cultural necesaria para inserción laboral y emprendimiento.
Cultura emprendedora:
actitud de apertura a
emociones artísticas y
culturales necesarias para
emprender.
Inquietud cultural:
argamasa para formar a un
emprendedor integral en
todas las materias
+

4. 2. FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA
 Recomendación del Parlamento europeo y del Consejo de 18 diciembre de 2006 sobre
competencias clave para el aprendizaje permanente:
 Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa
 Conciencia y expresión culturales.
 Art. 27 (2) CE: “la educación fomentará el pleno desarrollo de la personalidad”
 Art. 91 LOE-LOMCE: funciones del profesorado: atención al desarrollo intelectual, afectivo y social.
 Instrucción de 30 de agosto de 2013 de la Dirección General de Política Educativa Escolar:
Orientaciones pedagógicas y actuaciones para fomentar la cultura emprendedora en primaria, ESO y
Bachillerato.
 Decretos de los currículos de los títulos de técnicos y técnicos superiores de los ciclos
formativos de FP sobre competencias profesionales, personales y sociales:
“participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y responsable”
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http://www.todofp.es/todofp/profesores/formacion-innovacion/emprendimiento-en-fp/fomento-espiritu-emprendedor.html

5. 3. RECURSOS CULTURALES EMPRENDEDORES
PROPUESTOS
ARTE
CINE
CÓMIC
FOTOGRAFÍA
LITERATURA
MULTIMEDIA- VIDEOJUEGOS
RADIO
TEATRO
TELEVISIÓN
EMPRENDEDORES
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6. ACTIVIDAD INICIAL EMPRENDEDORA CULTURAL
Yo me identifico como emprendedora con El David
de Miguel Ángel porque representa la lucha frente a
las dificultades en la docencia: problemática de la
especialidad, el concurso-oposición, falta de
medios, desmotivación del alumnado.
Yo me identifico con la canción Resistiré del Dúo
Dinámico, por la perseverancia en la superación de
esas dificultades.
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Presentarse eligiendo un recurso cultural emprendedor: una obra de arte, literaria, musical…y justificar el
motivo por el que te sientes identificado con el mismo como emprendedor.
https://youtu.be/w_KFr-Lnxsk

7. AUTOPRESENTACIÓN LITERARIA EMPRENDEDORA
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TRISTES GUERRAS
de Miguel Hernández
Tristes guerras
Tristes guerras
Si no es amor la empresa
Tristes. Tristes
Tristes armas
Si no son las palabras
Tristes. Tristes
Tristes hombres
Si no mueren de amores
Tristes. Tristes

8. ARTE
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“El arte consiste en hacer caminos como los
emprendedores, por eso creo que son artistas”
(Cristóbal Toral)
“El trabajo del artista siempre es un fracaso: el
arte nunca llega donde tiene que llegar”
(Miquel Barceló)
El arte está y existe para despertar sensaciones.

9. ARTE URBANO EMPRENDEDOR EN FLORENCIA
“El arte sabe nadar” de Blub

10. ARTE URBANO EMPRENDEDOR EN FLORENCIA:
Los bizcos de Oioiii

11. ARTE UTILITARIO: Los carteles de Mucha

12. ARTE: Escultura emprendedora

13. CINE
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El cine como imagen de la vida, nos puede
servir al emprendimiento para hacer un alto en el
camino y pararnos a pensar, a reflexionar sobre
todo aquello que le espera al emprendedor en el
futuro inmediato, porque el cine ha plasmado la
realidad de muchos y grandes emprendedores a
lo largo del tiempo que alcanzaron la fama
gracias a sus ideas, a su fuerza de voluntad y a
su trabajo.
Una visión del mundo real o de ficción.

14. Cine emprendedor: películas

15. CÓMIC
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Es un recurso muy atractivo para
nuestros alumnos, muchos de ellos
es lo único que leen, o a las únicas
exposiciones que han ido, es un
instrumento visual de
acercamiento a la cultura
emprendedora con mucha
potenciabilidad.

16. Cómic emprendedor:

17. FOTOGRAFÍA
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La fotografía reproduce la
inmediatez de la realidad o la
transforma desde la mirada del
fotógrafo emprendedor, además es
un medio al alcance de cualquiera
de nuestros alumnos con sus
móviles.

18. Fotografía emprendedora:

19. LITERATURA
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La literatura te da apertura de mente, te abre una
ventana a nuevos mundos a nuevas aventuras, es
necesaria para el emprendedor que es un gran
aventurero.
La literatura desarrolla la comunicación escrita y la
verbal.
Videocuento El campesino del arco iris de Inma Aparici Sancho (profesora de FOL)
https://www.youtube.com/watch?v=COBomAxX3zE&sns=em

20. Literatura emprendedora:
infografías D. Quijote y Sancho emprendedores

21. MÚSICA
Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor- III CFOL Barcelona 2017 Mª Carmen López González
“El poder emprendedor de la música que crea sensaciones a través de los ritmos binarios (de tierra que
transmiten el sentido de la realidad), los ritmos terciarios (de aire que transmiten el sentido de ligereza que te
elevan), son necesarios para todo emprendedor.”
“La música genera creatividad, genera espíritu de equipo, porque cuando tocas en grupo te multiplicas”.
Músico-profesor de jazz Guillermo Mcbill, charla “Sentido del ritmo”, Casino Ávila.
El rock te da sensación de pesadez, de tierra.
El vals, el minueto de ligereza.
El jazz te da sensación de volar

22. MÚSICA: canciones emprendedoras
8 pulgadas de Javier Pelayo (profesor de FOL)
https://mail.google.com/mail/u/0/#
inbox/15f8b4ce23d65978?compose=new&projector=1
Alto jornal de Claudio Rodríguez. Cantante: Luis Ramos
https://youtu.be/qfLChU2TWIQ
Soy un número de Robert Ramírez
https://youtu.be/ju5TJAzkQNI

23. MULTIMEDIA VIDEOJUEGOS (OCIO INTERACTIVO)
Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor- III CFOL Barcelona 2017 Mª Carmen López González
Muchos de mis alumnos no han leído un libro entero en su
vida, pero a través de los videojuegos basados en obras o
personajes literarios, tienen o adquieren conocimientos
literarios o históricos, por ej. “troyanos informáticos”,...
En marzo del año 2009, en la Comisión de Cultura del
Congreso, los creadores de videojuegos quedan
reconocidos como “protagonistas de nuestra cultura”.
“El videojuego llegará a considerarse un arte o una
artesanía” (Zazunori Yamauchi, creador de Gran Turismo).
En los ciclos formativos de la familia de Informática y Comunicaciones, he descubierto, a través de mis
alumnos, la gran potencialidad de los videojuegos como recurso didáctico para la gamificación
emprendedora y el sedimento cultural que tienen.

24. RADIO
Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor- III CFOL Barcelona 2017 Mª Carmen López González
Es un recurso cultural muy potente: desarrolla la
capacidad de escucha activa, concentración, valorar el
arte o género de la conversación, potencia la
comunicación verbal y escrita, el trabajo en equipo...
OYE mi radio: posibilidad de tener Radio propia en los
IES (unos 50€/mes).
IES Alonso de Madrigal de Ávila: la utilizamos para entrevistas, reportajes, concursos...

25. TEATRO
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El recurso cultural emprendedor más completo:
• integra música, arte, literatura...
• desarrolla las competencias sociales como la
empatía, la comunicación, el trabajo en equipo, la
resolución de conflictos, el espíritu crítico...
“Para ser actor tienes que ser muy crítico, empaparte de conocimientos porque el teatro quiere cambiar
el mundo”
Pilar Rodríguez, Directora de teatro

26. TELEVISIÓN
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Nuestros alumnos utilizan cada vez ven
menos la TV que han sustituido por Internet
Gran poder emprendedor de la imagen y la
publicidad, a través del neuromarketing.

27. ACTIVIDAD INDIVIDUAL
AUTORETRATO DEL EMPRENDEDOR CULTURAL
Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor- III CFOL Barcelona 2017 Mª Carmen López González
Dibujar nuestro autorretrato como emprendedor culturales reflejando en cada parte o elemento que
dibujemos una cualidad que debe tener el emprendedor cultural y escribirla al lado.

28. Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor- III CFOL Barcelona 2017 Mª Carmen López González
• Agrupación por afinidad de especialidades docentes o etapas
educativas.
• Elección consensuada de un recurso educativo cultural
emprendedor.
• Adaptación de dicho recurso para su utilización en clase para la
formación de un emprendedor integral.
• Elaboración en equipo de un MAPA MENTAL que será
explicado y defendido en público por un miembro del equipo
elegido de forma aleatoria.
• Exposición de todos los mapas mentales en clase.
4. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
EMPRENDEDOR CULTURAL

29. MUCHAS GRACIAS EMPRENDEDORES CULTURALES
Taller recursos didácticos culturales para la formación de un emprendedor- III CFOL Barcelona 2017
@MariCarmenLogon