El documento analiza las diferencias entre la cultura pedagógica de los adolescentes y la cultura escolar, y propone estrategias para tender puentes entre ambas. Explica que la cultura adolescente se centra en la imagen y la comunicación mediada por nuevos medios, mientras que la escuela se enfoca más en el libro y la escritura. También discute las posturas "apocalípticas" y "integradas" sobre la influencia de los medios de comunicación de masas en la cultura.