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Universidad Nacional
Mayor de San Marcos
Universidad del Perú, Decana de América
Arte y Literatura del Perú y América
Integrantes
➢ Vales Lázaro, Melany Yeraldin
➢ Rivera Carrasco, José Abraham
➢ Montalvo Ramos, Olvia
➢ Cruz Valderrama, Cielo
➢ Chaiña Mamani, Sandra Julia
El coronel no
tiene quien le
escriba
El coronel no
tiene quien le
escriba
Resumen
El coronel está apurado por salir a la
calle, ya que es viernes, día de entrega
de correo. El hombre persigue al
cartero y se encuentra en la oficina de
correos con el médico, que espera su
correspondencia. El coronel espera,
ansioso, que el administrador del
establecimiento tenga algo para él,
pero no hay nada. Avergonzado, el
coronel vuelve a su casa con el doctor,
que lee concentrado los periódicos, a
pesar de que es difícil saber la realidad
por la censura que impera en los
medios.
El coronel se dispone a leer los
periódicos, buscando la lista de los
nuevos pensionados, pero no hay
novedad alguna. Se duerme, pero
despierta un momento después,
hirviendo de fiebre y delirando. Al
día siguiente, le miente a su esposa
al decirle que tuvo pesadillas. La
mujer, recuperada luego de una
semana de crisis asmática, limpia
la casa con gran excitación a la
espera de la llegada del médico
para hacer la revisión pertinente.
El doctor examina a la mujer, y
la encuentra en muy buen
estado. Le da al coronel tres
pliegos en un sobre que resumen
los últimos acontecimientos
nacionales que son censurados
por los medios y le indica que
los difunda. Obediente, el
coronel se dirige a la sastrería a
llevar este material clandestino a
los compañeros de su hijo
Agustín.
Al regreso, el hombre conversa con
unos niños que visitan la casa para
contemplar al gallo. Luego,
recuerda que no hay maíz para el
animal y al pedirle dinero a su
esposa, le recuerda que sólo quedan
cincuenta centavos. La mujer
considera que el gallo puede
esperar, pero el coronel manifiesta
su preocupación porque los
muchachos están ahorrando para la
apuesta. Resignada, la esposa lo
manda a comprar el maíz, ellos
verán después cómo arreglarse.
Resumen
● Personajes
❖ El coronel:
Es un hombre mayor, que desde muy joven
luchó junto a las fuerzas revolucionarias.
Hombre de pueblo, sencillo, que está casado y
que perdió a su único hijo.
❖ La mujer:
Casada con el coronel, siempre se ha
mantenido a su lado respetando sus decisiones
y compartiendo la difícil situación económica.
Atormentada por el asma y padeciendo la falta
de su hijo.
❖ El doctor:
Él representa la parte subversiva y crítica hacia
el gobierno. El médico se encarga de difundir
los acontecimientos políticos, información a la
que el pueblo no tiene acceso.
● Tiempo
La narración sigue en todo momento un orden lógico,
respetando las reglas de tiempo, lugar y espacio. Se
trata de una obra completamente realista, es decir que
perfectamente podría tratarse de una historia real.
● Lugar
La novela está ambientada en el pueblo de Macondo,
lugar ficticio que refleja muchas de las costumbres y
anécdotas vividas por García Márquez durante su
infancia en su pueblo natal, Aracataca, en la Costa
Caribe de Colombia.
● Contexto
No se sabe el año, pero según las referencias como la
nacionalización del canal de Suez o la época de la
dictadura en Colombia, se cree que se lleva a cabo en
el año 1956.
Análisis de la obra “El coronel no tiene quien lo escriba”
En la obra el autor trata de representar la realidad y
también el desarrollo de los personajes de manera
original. Aunque de ser una obra tan breve,
pero está muy rica y cargada de símbolos. El
secreto de esta variedad de símbolos es que la obra
no representa a un solo lugar ni al coronel solamente,
sino que se refiere a todos los países injustos y al
pueblo que tiene que sufrir.
A lo largo de la obra una de las grandes ironías es
que “es mejor ser corrupto que ser honesto” Esto es
obvio en la diferencia entre el Coronel y Don Sabas,
que funcionan como focos dramáticos el uno para el
otro.
La personalidad del coronel es de ser
paciente y con mucha esperanza. El
autor no nos habla directamente de la
injusticia de su país, sino que, por
medio de los símbolos entendemos lo
que nos quiere transmitir; la injusticia
del gobierno, es así, su obra tiene
mensajes escondidos.
Simbolismos presentes en el fragmento.
EL GALLO:
Símbolo más importante
de la obra, ya que
representa la esperanza
del coronel.
MÚSICA MUERTO:
Desde el principio se nos
expone un ambiente de
violencia.
LA CARTA:
La esperanza, pero también
representa la inutilidad del
sistema burocrático que deja
sin fondos a los veteranos a
los que se les debe una
pensión para sobrevivir.
LA CENSURA:
Representa todo el
ambiente en el que gira la
vida del coronel.
En primer lugar, mientras el
Coronel encarna el optimismo
de la novela, la Esposa
demuestra el realismo, y Don
Sabas la corrupción.
BREVE CONCLUSIÓN
La simbología de la obra nos permite entender cuál es el
mensaje real que nos quiere dar a conocer el autor. Lo que
significan el gallo, el hijo difunto, la carta, la censura y el
tiempo expresan la gran capacidad de García Márquez de
nutrirnos sobre problemas políticos y sociales que vivió
Colombia. Se nota que es un reclamo al gobierno por los
servicios de los militares durante las guerrillas, y también la
causa de la pobreza en la mayoría de los países
latinoamericanos: la corrupción
Para finalizar, es importante recalcar que al realizar
este análisis literario nos guía a tener una comprensión
extensa y profunda de diferentes tipos de textos en
este caso una novela de ficción literaria. Al identificar
las funciones y los niveles de la lengua podemos
entender cuál es la finalidad que tiene el emisor (el
autor) de dar al lector (receptor) el mensaje adecuado.
Repleto de recursos literarios y un contexto
relacionable, al leer esta obra cualquier persona se
enriquecerá tanto por el contenido como por la
estructura de esta melancólica obra con el triste título
de “El coronel no tiene quien le escriba”
!!!
Referencia Bibliográfica
Garcia Marquez, Gabriel. (1962). El coronel no tiene quien le escriba.
https://ww2.lectulandia.com/book/el-coronel-no-tiene-quien-le-escriba/

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  • 1. Universidad Nacional Mayor de San Marcos Universidad del Perú, Decana de América Arte y Literatura del Perú y América Integrantes ➢ Vales Lázaro, Melany Yeraldin ➢ Rivera Carrasco, José Abraham ➢ Montalvo Ramos, Olvia ➢ Cruz Valderrama, Cielo ➢ Chaiña Mamani, Sandra Julia El coronel no tiene quien le escriba El coronel no tiene quien le escriba
  • 2. Resumen El coronel está apurado por salir a la calle, ya que es viernes, día de entrega de correo. El hombre persigue al cartero y se encuentra en la oficina de correos con el médico, que espera su correspondencia. El coronel espera, ansioso, que el administrador del establecimiento tenga algo para él, pero no hay nada. Avergonzado, el coronel vuelve a su casa con el doctor, que lee concentrado los periódicos, a pesar de que es difícil saber la realidad por la censura que impera en los medios. El coronel se dispone a leer los periódicos, buscando la lista de los nuevos pensionados, pero no hay novedad alguna. Se duerme, pero despierta un momento después, hirviendo de fiebre y delirando. Al día siguiente, le miente a su esposa al decirle que tuvo pesadillas. La mujer, recuperada luego de una semana de crisis asmática, limpia la casa con gran excitación a la espera de la llegada del médico para hacer la revisión pertinente.
  • 3. El doctor examina a la mujer, y la encuentra en muy buen estado. Le da al coronel tres pliegos en un sobre que resumen los últimos acontecimientos nacionales que son censurados por los medios y le indica que los difunda. Obediente, el coronel se dirige a la sastrería a llevar este material clandestino a los compañeros de su hijo Agustín. Al regreso, el hombre conversa con unos niños que visitan la casa para contemplar al gallo. Luego, recuerda que no hay maíz para el animal y al pedirle dinero a su esposa, le recuerda que sólo quedan cincuenta centavos. La mujer considera que el gallo puede esperar, pero el coronel manifiesta su preocupación porque los muchachos están ahorrando para la apuesta. Resignada, la esposa lo manda a comprar el maíz, ellos verán después cómo arreglarse. Resumen
  • 4. ● Personajes ❖ El coronel: Es un hombre mayor, que desde muy joven luchó junto a las fuerzas revolucionarias. Hombre de pueblo, sencillo, que está casado y que perdió a su único hijo. ❖ La mujer: Casada con el coronel, siempre se ha mantenido a su lado respetando sus decisiones y compartiendo la difícil situación económica. Atormentada por el asma y padeciendo la falta de su hijo. ❖ El doctor: Él representa la parte subversiva y crítica hacia el gobierno. El médico se encarga de difundir los acontecimientos políticos, información a la que el pueblo no tiene acceso. ● Tiempo La narración sigue en todo momento un orden lógico, respetando las reglas de tiempo, lugar y espacio. Se trata de una obra completamente realista, es decir que perfectamente podría tratarse de una historia real. ● Lugar La novela está ambientada en el pueblo de Macondo, lugar ficticio que refleja muchas de las costumbres y anécdotas vividas por García Márquez durante su infancia en su pueblo natal, Aracataca, en la Costa Caribe de Colombia. ● Contexto No se sabe el año, pero según las referencias como la nacionalización del canal de Suez o la época de la dictadura en Colombia, se cree que se lleva a cabo en el año 1956.
  • 5. Análisis de la obra “El coronel no tiene quien lo escriba” En la obra el autor trata de representar la realidad y también el desarrollo de los personajes de manera original. Aunque de ser una obra tan breve, pero está muy rica y cargada de símbolos. El secreto de esta variedad de símbolos es que la obra no representa a un solo lugar ni al coronel solamente, sino que se refiere a todos los países injustos y al pueblo que tiene que sufrir. A lo largo de la obra una de las grandes ironías es que “es mejor ser corrupto que ser honesto” Esto es obvio en la diferencia entre el Coronel y Don Sabas, que funcionan como focos dramáticos el uno para el otro. La personalidad del coronel es de ser paciente y con mucha esperanza. El autor no nos habla directamente de la injusticia de su país, sino que, por medio de los símbolos entendemos lo que nos quiere transmitir; la injusticia del gobierno, es así, su obra tiene mensajes escondidos.
  • 6. Simbolismos presentes en el fragmento. EL GALLO: Símbolo más importante de la obra, ya que representa la esperanza del coronel. MÚSICA MUERTO: Desde el principio se nos expone un ambiente de violencia. LA CARTA: La esperanza, pero también representa la inutilidad del sistema burocrático que deja sin fondos a los veteranos a los que se les debe una pensión para sobrevivir. LA CENSURA: Representa todo el ambiente en el que gira la vida del coronel. En primer lugar, mientras el Coronel encarna el optimismo de la novela, la Esposa demuestra el realismo, y Don Sabas la corrupción.
  • 7. BREVE CONCLUSIÓN La simbología de la obra nos permite entender cuál es el mensaje real que nos quiere dar a conocer el autor. Lo que significan el gallo, el hijo difunto, la carta, la censura y el tiempo expresan la gran capacidad de García Márquez de nutrirnos sobre problemas políticos y sociales que vivió Colombia. Se nota que es un reclamo al gobierno por los servicios de los militares durante las guerrillas, y también la causa de la pobreza en la mayoría de los países latinoamericanos: la corrupción Para finalizar, es importante recalcar que al realizar este análisis literario nos guía a tener una comprensión extensa y profunda de diferentes tipos de textos en este caso una novela de ficción literaria. Al identificar las funciones y los niveles de la lengua podemos entender cuál es la finalidad que tiene el emisor (el autor) de dar al lector (receptor) el mensaje adecuado. Repleto de recursos literarios y un contexto relacionable, al leer esta obra cualquier persona se enriquecerá tanto por el contenido como por la estructura de esta melancólica obra con el triste título de “El coronel no tiene quien le escriba”
  • 8. !!!
  • 9. Referencia Bibliográfica Garcia Marquez, Gabriel. (1962). El coronel no tiene quien le escriba. https://ww2.lectulandia.com/book/el-coronel-no-tiene-quien-le-escriba/