1. LA NEFASTA PRUEBA PISA 2000
En el año 2000, el Perú ingresa a ser evaluado en la prueba PISA (Evaluación
Internacional de Estudiantes, por sus siglas en inglés). Y fue o quedo demostrado,
nuestro agonizante estado de la educación en el Perú, de los 41 participantes, que
fueron evaluados en dicha prueba, quedamos en el puesto 41. La situación del Perú
es dramática, porque más de la mitad de nuestros jóvenes no entiende los textos y
ninguno alcanzó el nivel más alto de comprensión.
¿Novedad? ¿Alguien se sorprende? Simplemente es resultado de una mala
planificaciónla desigualdad social, los bajos presupuestos educativos y una
pobrísima infraestructura, y más triste aún el poco interés, de nuestros
gobernantes por invertir en la educación del país.
Desde la perspectiva de América Latina, México, Argentina y Chile quedaron muy
parejos en las tres pruebas; Brasil un poco rezagado y Perú se ubicó en el
último lugar. En comprensión de lectura México obtuvo 422 puntos, Argentina
418, Chile 410, Brasil 396 y Perú 327. Todos muy por debajo del promedio de 500
puntos que determina la OCDE y de los 546 que alcanzaron los finlandeses.
Como revertir esta situación, que hacer para mejorar, hay que aprender de los que
saben:
Un claro ejemplo es el fascinante proceso educativo de Finlandia, basado en tres
pilares fundamentales, la familia, la escuela y los recursos
socioculturales (bibliotecas, ludotecas, cines...) Existe una herencia cultural
luterana basada en la responsabilidad que fomenta la disciplina y el esfuerzo, a la
que también acompaña una climatología que empuja a encerrarse en casa.
No es de extrañar que los profesores estén muy bien considerados socialmente en
Finlandia. «Es un honor nacional ser maestro de Primaria» en ese país.
MERA VALLES ROBERT

2. Perú en las pruebas PISA 2009
A mediados del 6 de diciembre del año 2010, el ministerio de educación dio a
conocer los resultados en las pruebas PISA que diseña la OCDE para medir los
niveles de dominio de matemáticas, ciencias y lectura por parte de muestras
representativas de jóvenes de 15 años ambos sexos esta vez no fueron 41 los
participantes, como lo fue en el año 2000, en esta ocasión se incrementó a 65
países del mundo.
Luego de nueve años, los resultados se siguen manteniendo iguales, los cuales se
dieron entre los gobiernos de Alejandro Toledo y Alan García. Perú sigue entre los
coleros esta vez entre los 65 países participantes, quedamos en el puesto 62 en
lectura, 60 en matemática y 63 en ciencias, sólo por delante de Azerbaiján y
Kyrgyzstan países muy poco desarrollados. ¿Mejoramos? ¿Le ganamos a alguien?
Pues la realidad y las estadísticas nos demuestran que no, no superamos a nadie
que ya nos haya superado.
Entre los latinoamericanos en el 2001, por ejemplo en lectura Perú ya fue superado
por Chile (ahora en el puesto 43), México (46), Brasil (55) y Argentina (57). Esta
vez los mismos países están delante del Perú, a los que se agregan Uruguay (49) y
Colombia (52) que entraron a PISA desde el 2006. Perú (62) sólo supera
ligeramente a Panamá (63), país que recién ingresa a dar estas pruebas.
Los mejores puntajes los obtienen los mismos de siempre aunque se van
alternando en las posiciones de liderazgo. Por ejemplo en lectura esta vez puntea
Shangai-China (1) -que es la única "semi-sorpresa" aunque solo representa a una
provincia de toda China- seguido de Corea del Sur (2), Finlandia (3), Hong Kong-
China (4), Singapur (5), Canadá (6) Nueva Zelanda (7), Japón (8), Australia (9),
Holanda (10), Bélgica (11), Noruega (12), Estonia (13) y Suiza (14).
Quedo nuevamente demostrado que nuestros gobernantes se quedaron en la edad
media ya que siguen basando nuestra educación en los referentes tradicionales,
Estados Unidos (15 en lectura), Alemania (20), Francia (21), Inglaterra (24) ó
España (32), hace tiempo que ya no están entre los líderes del mundo, por lo que
bien vale la pena revisar de quiénes nos conviene aprender.
Lo evidente es que no logramos superar a ningún país que nos superaba ya, si no
podemos, superar a algún país o dar grandes saltos en la próxima década, el Perú
tendrá, el status de un analfabeto mundial.
MERA VALLES ROBERT