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ARTICULO 2
George Boole
(Lincoln, Reino Unido, 1815 – actual Irlanda, 1864) Matemático británico,
creador de un nuevo sistema de cálculo lógico que póstumamente sería
llamado Álgebra de Boole. Dicho sistema, en el que las proposiciones se
reducen a símbolos sobre los que puede operarse matemáticamente, supuso
un avance fundamental en el desarrollo de la lógica y, más de un siglo
después, hallaría un formidable e insospechado campo de aplicación en la
informática y los microprocesadores, cuyo funcionamiento se basa en la lógica
George Boole tuvo que desestimar su propósito de hacerse monje al verse
obligado a mantener a sus padres. A los dieciséis años enseñaba matemáticas
en un colegio privado y más tarde fundó uno propio. A los veinticuatro años,
tras la publicación de su primer escrito, pudo ingresar en Cambridge, pero hubo
de declinar la oferta a causa de sus deberes respecto a su familia. En 1849 fue
nombrado profesor de matemáticas del Queens Collage, en Cork, donde
permaneció el resto de su vida.
George Boole se interesó sobre todo por el análisis matemático, y muy pronto
alcanzó gran notoriedad gracias a sus brillantes aportaciones y artículos
referidos a este tema. En esa dirección debe destacarse su obra Análisis
matemático de la lógica (1847), que contiene sus primeras observaciones
sobre los vínculos entre la lógica y las matemáticas y que muchos consideran
como el acta de nacimiento de la lógica matemática.
El gran descubrimiento de Boole fue aplicar una serie de símbolos a elementos
y operaciones lógicas y hacer que estos símbolos y operaciones -por elección
cuidadosa- tuvieran la misma estructura lógica que el álgebra convencional. En
el álgebra de Boole, los símbolos podían manipularse según reglas fijas que
producirían resultados lógicos.
La influencia de esta lógica matemática sobre las matemáticas modernas
tendría una evolución lenta: si en un primer momento no parecía más que un
intrincado juego de palabras, más adelante se vio que era de lo más útil, y
hasta completamente indispensable para llegar a la matemática lógica.
En primer lugar, las proposiciones expresadas en el lenguaje diario (como "hoy
estaré en casa") pueden convertirse en expresiones matemáticas, como letras
y números. En segundo lugar, esos símbolos generalmente tienen uno de dos
valores: las proposiciones pueden ser afirmativas o negativas
BIBLIOGRAFIA
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/boole.htm

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